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Índice <ul><ul><li>Sociedad de la información </li></ul></ul><ul><ul><li>La pizarra digital en el aula </li></ul></ul><ul>...
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2. La pizarra digital en el aula <ul><li>Permite presentar material audiovisual de soporte al proceso de enseñanza </li></ul>
La pizarra digital interactiva <ul><li>Además se interactúa con el ordenador directamente sobre la pizarra   </li></ul>
¿qué aporta la pizarra digital en el aula? <ul><li>Posibilita nuevas metodologías docentes </li></ul><ul><li>Fuente de inf...
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3. Propuestas didácticas usando las TIC <ul><li>Aula de ordenadores – Trabajo individual o en grupos: </li></ul><ul><ul><l...
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Videos
Contenidos Flash
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La búsqueda en Google: servicios
La búsqueda en Google: búsqueda avanzada
Portales educativos <ul><li>cnice- Ministerio de Educación y Ciencia:  http :// www.cnice.mecd.es /   </li></ul><ul><li>Co...
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Competencias TIC para docentes <ul><li>Sistema operativo: windows, linux, … </li></ul><ul><ul><li>Antivirus </li></ul></ul...
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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación

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La pizarra digital en el aula. Propuestas didácticas usando las TIC. Materiales educativos digitales.
Requisitos para la integración de las TIC.

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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación

  1. 1. “ Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación” Pedro Cuesta Morales Departamento de Informática (Universidade de Vigo) CURSO: Elaboración da páxina web docente
  2. 2. Índice <ul><ul><li>Sociedad de la información </li></ul></ul><ul><ul><li>La pizarra digital en el aula </li></ul></ul><ul><ul><li>Propuestas didácticas usando las TIC </li></ul></ul><ul><ul><li>Materiales educativos digitales </li></ul></ul><ul><ul><li>Requisitos para la integración de las TIC </li></ul></ul>
  3. 3. <ul><li>Sociedad de la información </li></ul><ul><li>Uso generalizado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en todas las actividades humanas (tanto laborales como personales) </li></ul><ul><li>Internet: autentica revolución , que esta cambiando nuestros “hábitos” </li></ul><ul><ul><li>Nuevo canal de comunicación, </li></ul></ul><ul><ul><li>Inmensa fuente de información y servicios </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><li>Sociedad de la información </li></ul><ul><li>También y de manera muy decisiva esta actuando sobre el mundo educativo </li></ul><ul><ul><li>Forma de enseñar y aprender </li></ul></ul><ul><ul><li>Infraestructuras y medios utilizadas en el proceso </li></ul></ul><ul><ul><li>Formación necesaria, ... </li></ul></ul>
  5. 5. <ul><li>Sociedad de la información </li></ul><ul><li>La incorporación de las TIC en la Escuela y especialmente el uso educativo del ciberespacio </li></ul><ul><li>Nuevo Paradigma de la enseñanza: </li></ul><ul><ul><li>Docencia centrada en el alumno </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Alumno tome el protagonismo e intervenga más en el proceso de aprendizaje </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Diferente papel del profesor  mediador </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ayudar a los estudiantes a “aprender a aprender” </li></ul></ul></ul>
  6. 6. 2. La pizarra digital en el aula <ul><li>Permite presentar material audiovisual de soporte al proceso de enseñanza </li></ul>
  7. 7. La pizarra digital interactiva <ul><li>Además se interactúa con el ordenador directamente sobre la pizarra </li></ul>
  8. 8. ¿qué aporta la pizarra digital en el aula? <ul><li>Posibilita nuevas metodologías docentes </li></ul><ul><li>Fuente de información multimedia disponible al momento </li></ul><ul><ul><li>Aprovechar materiales didácticos </li></ul></ul><ul><ul><li>Compartir recursos: Internet, DVD, … </li></ul></ul><ul><li>Clases más activas y audiovisuales </li></ul><ul><li>Facilita el seguimiento de la clase y la comprensión de los contenidos: estudiantes más atentos y motivados </li></ul>
  9. 9. 3. Propuestas didácticas usando las TIC <ul><li>AULA-Pizarra digital: </li></ul><ul><ul><li>El profesor explica y pregunta utilizando como soporte la proyección de recursos didácticos (imágenes, videos, noticias, presentaciones, …) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hoy en día hay infinidad de ellos de libre disposición! </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Realización colectiva de ejercicios  corrección </li></ul></ul><ul><ul><li>Simulaciones de laboratorio,… </li></ul></ul>
  10. 10. 3. Propuestas didácticas usando las TIC <ul><li>Aula de ordenadores – Trabajo individual o en grupos: </li></ul><ul><ul><li>Fases: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Búsqueda de información </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Elaboración material </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Presentación </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Actividad guiada por una WebQuest </li></ul></ul><ul><ul><li>Revisión y modificación de páginas wiki (wikipedia) </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaboración de blogs,… </li></ul></ul>
  11. 11. 4. Materiales educativos digitales: TIPOS <ul><li>CDs / DVDs </li></ul><ul><ul><li>Enciclopedias </li></ul></ul><ul><ul><li>Libros electrónicos,… </li></ul></ul><ul><li>INTERNET: </li></ul><ul><ul><li>Páginas Web </li></ul></ul><ul><ul><li>Imágenes </li></ul></ul><ul><ul><li>Videos </li></ul></ul><ul><ul><li>Contenidos Flash,… </li></ul></ul>
  12. 12. Libros electrónicos
  13. 13. Material multimedia web
  14. 14. Videos
  15. 15. Contenidos Flash
  16. 16. 4. Materiales educativos digitales: localización de recursos <ul><li>Buscadores </li></ul><ul><li>Portales educativos </li></ul>
  17. 17. La búsqueda en Google: conceptos básicos <ul><li>Por defecto se buscan páginas (documentos) que incluyan TODOS los términos (AND) </li></ul><ul><ul><li>Para acotar la búsqueda agregar más términos </li></ul></ul><ul><li>Google ignora palabras y caracteres comunes (términos superfluos) </li></ul><ul><li>Las búsquedas Google no distinguen entre mayúsculas y minúsculas, no distinguen los acentos diacríticos, diéresis ni la letra eñe </li></ul><ul><li>Corrige cuando nos equivocamos al escribir (errores tipográficos) </li></ul><ul><li>… </li></ul>
  18. 18. La búsqueda en Google: resultados <ul><li>Vínculos superiores </li></ul><ul><li>Botón de búsqueda </li></ul><ul><li>Búsqueda avanzada </li></ul><ul><li>Cuadro de búsqueda </li></ul><ul><li>Preferencia </li></ul><ul><li>Barra de estadísticas </li></ul><ul><li>Sugerencia </li></ul><ul><li>Resultados onebox </li></ul><ul><li>Título de la página </li></ul><ul><li>Texto debajo del título </li></ul><ul><li>URL del resultado </li></ul><ul><li>Tamaño </li></ul><ul><li>En caché </li></ul><ul><li>Páginas similares </li></ul><ul><li>Resultado jerarquizado </li></ul>
  19. 19. La búsqueda en Google: servicios
  20. 20. La búsqueda en Google: búsqueda avanzada
  21. 21. Portales educativos <ul><li>cnice- Ministerio de Educación y Ciencia: http :// www.cnice.mecd.es / </li></ul><ul><li>Contidos Educativos - Consellería Educación (Xunta de Galicia): http :// www.edu.xunta.es / contidos / </li></ul><ul><li>EduteKa: http :// www.eduteka.org / </li></ul><ul><li>Educared: http://www.educared.net/ </li></ul><ul><li>… </li></ul>
  22. 22. 5. Requisitos para la integración de las TIC <ul><li>Recursos adecuados (infraestructura): PCs, portátiles, impresoras, proyectores, … </li></ul><ul><li>Coordinación y mantenimiento de los recursos: garantizar el correcto funcionamiento (configuración equipos, redes, …) </li></ul><ul><li>Formación del profesorado: motivación, asesoramiento, compensación, … </li></ul>
  23. 23. Competencias TIC para docentes <ul><li>Sistema operativo: windows, linux, … </li></ul><ul><ul><li>Antivirus </li></ul></ul><ul><li>Aplicaciones ofimáticas: procesadores de texto, presentaciones, hojas de calculo,… </li></ul><ul><li>Internet: </li></ul><ul><ul><li>Correo electrónico </li></ul></ul><ul><ul><li>Navegadores </li></ul></ul><ul><ul><li>Buscadores, … </li></ul></ul><ul><li>Tratamiento de imágenes </li></ul><ul><li>Creación de páginas </li></ul><ul><li>Edición de recursos multimedia, … </li></ul>
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