Funciones del
Equipo Técnico
MODELO EN EL FÚTBOL ACTUAL
Pedro Buenaventura Ugia
pedrobuenaventura.blogspot.com
Mayo 2009

Con el paso de los años………
Entrenador
Ayudante

Con el paso de los años………
2º Entrenador
Preparador Físico
Entrenador de Porteros

Con el paso de los años………
EQUIPO TÉCNICO

“ Trabajar en equipo significa reconocer, en medio
de la exigencia competitiva, que sólo un entrenador
no dispone de todas las respuestas necesarias, lo
cual no quiere decir que sea un ignorante, o que
esté incapacitado para responsabilizarse de los
compromisos que afectan a la puesta a punto de los
futbolistas “
Santiago Coca, 1997, Dirección de Equipos, R.F.E.F.

Trataremos la estructura de Equipo Técnico
de la élite, pero las ideas básicas las
podemos trasladar a otros niveles.

El modelo de Equipo Técnico actual
busca la máxima atención hacia el
jugador y el mayor control posible
sobre el entrenamiento

EL GRADO DE ACEPTACIÓN DE
ESTE MODELO ESTARÁ MARCADO
POR LAS IDEAS PARTICULARES
QUE TENGA EL ENTRENADOR EN
CUESTIÓN.

LOS ENTRENADORES PRETENDEN
PERSONAS DE SU MÁXIMA
CONFIANZA.
SE BUSCA UNA INESTIMABLE
AYUDA PROFESIONAL Y
TAMBIÉN “PERSONAL”.

SI EL EQUIPO TÉCNICO ESTÁ
COHESIONADO EL ENTRENADOR
SIENTE “UN FUERTE RESPALDO”

SE DEBE TENER CLARO CUALES
SON LAS IDEAS Y LOS
CRITERIOS DEL ENTRENADOR
EL RESTO DEL EQUIPO TÉCNICO
DEBERÁ RESPETARLO CON
MÁXIMA FIDELIDAD.

TAMBIÉN SE DAN ALGUNOS
CASOS DONDE EL ENTRENADOR
NO PUEDE “IMPLANTAR” TODO
SU “EQUIPO DE TRABAJO”.
SE NECESITARÁ UNA MUTUA
ADAPTACIÓN.

EQUIPO TÉCNICO
Planificación General Entrenamientos
ÁREAS DE ACTUACIÓN
Competición Análisis

EQUIPO TÉCNICO:
 Debe existir “un estilo de trabajo definido” y “una planificación
general”.
 Aunque se respeta “la programación general” se analiza “el día a día”
y se actuará con “flexibilidad” sobre los contenidos.
 El coordinador de “cada parcela de trabajo” y máximo responsable
será el entrenador.
 Es mejor “discutir y exponer” las ideas en una reunión , que trabajar
sin el convencimiento necesario (los jugadores detectan muy rápido el
más mínimo “resquicio”).
 Todos los miembros del equipo técnico tendrán “una responsabilidad
directa” pero su trabajo se extenderá a más funciones.
 El trabajo en equipo no merma la autoridad del entrenador, sino que
la reconoce y la potencia.
 El jugador “recibe más atenciones expertas” ante sus demandas
profesionales.
 El entrenamiento “individualizado” o en grupos es mucho más factible
de poder realizarse.

ANALISTA
RECUPERADOR ENTRENADOR
PORTEROS
EQUIPO TÉCNICO
PREPARADORES
ENTRENADOR
FÍSICOS
2º ENTRENADOR

RECUPERADOR
 Puede ser un preparador físico o un
fisioterapeuta, pero deben tener
conocimientos en la readaptación.
 Su trabajo siempre tendrá la dirección de
los Servicios Médicos.
 El objetivo final de su trabajo es
incorporar al jugador curado al
entrenamiento del grupo, y a la competición
en las mejores condiciones posibles.

RECUPERADOR
 El jugador lesionado deberá recuperar: la
funcionalidad, la capacidad de
desplazamiento, y los gestos técnicos ....
con normalidad.
 Además de sus funciones específicas,
también podrá participar de otras tareas
(trabajo en grupos, prevención, etc.)

ANALISTA
 Analizan, a través de imágenes, las
facetas del juego del propio equipo que
requiere el entrenador.
 Elaboran informes y DVD (resumidos) de
los equipos rivales.
 Realizan seguimientos de jugadores
(propios o posibles fichajes).
 Graban algunas situaciones de los
entrenamientos para su posterior análisis.

ENTRENADOR DE PORTEROS
 Diseña el entrenamiento específico de los
porteros.
 Conoce los contenidos concretos de cada
sesión. ¿Cómo van participando los porteros
en el entrenamiento?.
 Tendrá en cuenta “la planificación física
general” y concretará con el preparador
físico “los entrenamientos específicos” según
el periodo de la temporada.

ENTRENADOR DE PORTEROS
 Elaboración de planes alternativos
individualizados para los porteros (mejoras
técnicas individuales, según la edad, o la
participación en la competición).
 Recoge toda la información “específica”
que pueda ayudar a mejorar el rendimiento
de los porteros (imágenes propias, de los
rivales, datos estadísticos, etc.).
 Conocerá los porteros de los equipos
filiales. Incluso puede participar en su
preparación.

ENTRENADOR DE PORTEROS
 Elaborará para la Secretaría Técnica o
para el Equipo Técnico informes de los
porteros rivales.
 Controlará directamente “su material
específico de entrenamiento” (balones,
balones medicinales, vallas, picas,
colchonetas, etc.).
 En los partidos realizará el calentamiento
del portero.
 Podrá participar en otras funciones de
seguimiento o control.

PREPARADOR FÍSICO
 Elabora la planificación general y
establece los objetivos de la preparación
física del equipo.
 Ejecuta la programación y diseña los
contenidos (según cada ciclo de trabajo).
 Concreta y controla los entrenamientos
individualizados de los jugadores (prevención
y mejora).
 Siempre debe tener en cuenta que no
entrenen igual “los que juegan y los que no
juegan”.

PREPARADOR FÍSICO
 Conoce directamente el proceso de
recuperación de los lesionados.
 Recibe de parte de los Servicios Médicos
toda la información que pueda afectar al
estado físico o médico de la plantilla
(analíticas, pruebas de esfuerzo,
recuperación, etc.)
 En los partidos dirige el calentamiento de
los jugadores.
 Después del partido toma la primera
impresión del estado físico de los jugadores.

PREPARADOR FÍSICO
 Participa en el Departamento de
Preparación Física del Club, por lo que
conoce todas sus actuaciones y tiene una
relación directa con los preparadores físicos
de los demás equipos.
 Se preocupa personalmente de controlar
“el buen estado” de las instalaciones y el
material específico (sala de musculación,
maquinas, vallas, picas, etc.)

PREPARADOR FÍSICO ESPECIALISTA
 En algunos equipos de trabajo aparece la
figura de un preparador físico especialista
en alguna de las cualidades físicas:
 de fuerza
 de resistencia
 de velocidad
 Diseñan pruebas específicas para conocer
el estado de forma de los jugadores.

PREPARADOR FÍSICO ESPECIALISTA
 Establecen pautas de trabajo
individualizadas para la mejora del
rendimiento y la prevención de lesiones.
 Participan, junto con los Servicios
Médicos, en el análisis de “los datos
científicos que se recogen”.
 Es muy importante que estén actualizados
sobre los avances que se producen en esta
materia.

2º ENTRENADOR
 Suele ser la persona en la que el
entrenador “se apoya” a la hora de
tomar decisiones.
 En los partidos “debe observar”
con la tranquilidad que no se suele
tener en el banquillo…. Y si lo
entiende oportuno “dará su visión al
entrenador.

2º ENTRENADOR
 Se “anticipa” en cuanto a la preparación
de los entrenamientos (instalaciones,
jugadores disponibles, grupos de trabajo,
material, etc.)
 Debe ser un “buen enlace” entre los
jugadores y el primer entrenador.
 En el desarrollo de la sesión tiene
misiones específicas (control de un grupo,
trabajos específicos por líneas, preparación
de las estrategias, etc.)

2º ENTRENADOR
 También debe analizar “los informes” que
le llegan al entrenador, y exponer su punto
de vista cuando se lo requieran.
 Debe tener bastante conocimiento de los
equipo filiales mas cercanos al 1º equipo (2º
equipo y juveniles).
 Observará partidos y entrenamientos “de
la cantera”, tendrá contacto directo con sus
responsables, entrenadores, etc.
 Sólo hará manifestaciones públicas con la
autorización del entrenador.

ENTRENADOR
 Debe tener “buena sintonía” con
la Dirección Deportiva del Club.
 Propone la Planificación General.
 Expone los objetivos concretos
de cada ciclo de entrenamiento.
 Coordina las propuestas de
trabajo del resto de los miembros
del equipo técnico.

ENTRENADOR
 Establece las responsabilidades
concretas del resto de los técnicos
 Recibe y analiza todos los
informes que haya pedido (de
rivales, del propio equipo, de los
servicios médicos, de la Secretaría
Técnica, etc.)
 Trasmite a la plantilla las ideas,
los planteamientos, etc.

ENTRENADOR
 Interviene en los asuntos disciplinarios.
 Propone al Club sus planteamientos en la
organización de los viajes, concentraciones,
etc.
 Toma las últimas decisiones en cuanto a
las alineaciones, sustituciones,
planteamientos de partidos, sistemas de
juego, etc.
 Analiza el rendimiento en la competición
(se apoya en algunos miembros del E.T.)

ENTRENADOR
 Permite la posibilidad de que la
plantilla exprese su opinión a través
del capitán (en temas concretos).
 Atiende situaciones particulares
de algún jugador, cuando lo
considere conveniente.
 Es el único responsable de
atender a la Prensa (salvo que
“acuerden otra cosa”).

El material se prepara adecuadamente

Mejor control de la tarea que se realiza

El trabajo específico tiene mayor calidad

El diseño de las tareas estará mas enriquecido

No hay jugadores desatendidos en ningún momento

Los jugadores que “no jugaron” entrenan adecuadamente

El entrenador se centra en los detalles importantes

En el partido se pueden ver distintos puntos de vista ……….

…… Las decisiones estarán más meditadas

12 técnicos auxiliares , y faltan el Entrenador y el 2º Ent.

Captación de imágenes propias

Elaboración de informes propios

El entrenamiento no termina con la sesión

Análisis Objetivos

Análisis de los datos estadísticos

Análisis de los datos estadísticos

Análisis de los datos estadísticos

En resumen:

CON ESTE MODELO:
EL ENTRENADOR SE CONVIERTE
EN UN DIRECTOR DE RECURSOS
HUMANOS ………

El Equipo Técnico planifica el trabajo

El equipo entrena

El entrenador observa

….. Y toma las decisiones

¡ EN LA VICTORIA !
TODO EL EQUIPO TÉCNICO
TENDRÁ RECONOCIMIENTO

¡ EN LA DERROTA !
¡ QUE “NUESTRO ENTRENADOR”
NO SE SIENTA SÓLO !