Oficinas tecnologicas ppt tutores
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    Oficinas tecnologicas ppt tutores Oficinas tecnologicas ppt tutores Presentation Transcript

    • Curso de Especialização em Gestão Escolar/MEC Disciplina/Módulo: Oficinas Tecnológicas Universidade de Brasília - UnB Centro de Formação Continuada de Professores
    • Ementa da disciplina As TIC na gestão escolar e no cotidiano da escola. Ensinando e lidando com os computadores na sala de aula. Tecnologias e gestão escolar. Gestão do uso das TIC. Esboço de uma proposta de integração das TIC à gestão escolar.
    • Especificações gerais • Professor/autor da Disciplina/Módulo: Pedro Ferreira de Andrade • Período de curso da disciplina: 24/06 a 24/07/2013 • 3 Unidades
    • OBJETIVOS Geral Oferecer uma visão geral sucinta, teórica e prática, acerca da integração e uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na educação e na gestão escolar.
    • OBJETIVOS Específicos • Analisar o uso das TIC no que se refere aos desafios de sua inserção na realidade escolar. • Possibilitar a experimentação e promover a reflexão sobre o uso das TIC no processo de ensino/aprendizagem e gestão escolar. • Oferecer algumas referências que possibilitem a elaboração de uma (pré)proposta de gestão integrada do uso da tecnologia na escola.
    • Estrutura do Módulo • UNIDADE 1 – Introdução ao curso. Tecnologias e gestão escolar • UNIDADE 2 – TIC, inovação educacional e gestão escolar • UNIDADE 3 – Tecnologias na prática de gestão educacional. Esboço de uma proposta de integração das TIC à gestão escolar
    • Estrutura do Módulo • Unidade 1 – Introdução ao curso. Tecnologias e gestão escolar – Período: 24 a 30/06/2013 • Unidade 2 – TIC, inovação educacional e gestão escolar – Período: 01 a 07/07/2013 – Período: 08 a 14/07/2013 • Unidade 3 – Tecnologias na prática de gestão educacional. Esboço de uma proposta de integração das TIC à gestão escolar – Período: 15 a 21/07/2013 – Período: 22 a 24/07/2013
    • Proposta metodológica Aprendizagens individuais com reflexões críticas e aprendizagens interativas colaborativas, combinando textos disponibilizados e práticas envolvendo aplicações tecnológicas, que resultem em produções pessoais, e estas, por sua vez, reunidas num portfólio, formato um blog, para que sejam compartilhadas e socializadas as producoes para os demais participantes do Curso.
    • Procedimentos • Leitura de textos básicos indicados pelo professor. • Leitura de textos complementares indicados pelo professor e outros pertinentes à temática. • Participação nos diálogos promovidos em todos os fóruns de discussão do Módulo. • Realização das atividades propostas em cada unidade, de acordo com as orientações.
    • Sala Ambiente Oficinas Tecnológicas
    • “O objetivo final da gestão é a garantia dos meios para a aprendizagem efetiva e significativa dos alunos.” “... Não é apenas na sala de aula que se aprende, mas em todos os espaços da escola, e que todos os membros da comunidade escolar têm responsabilidade pelo aprendizado do aluno.” É necessário que a escola seja, em seu conjunto, um espaço favorável à aprendizagem, e a garantia de que ela se efetive depende, em boa medida, da atuação do diretor.” Tarso GENRO Projeto Piloto Escola de Gestores: uma experiência bem-sucedida
    • Organização da Sala Ambiente • Introdução • Apresentação do plano de curso da disciplina • 3 Unidades – Semana 1 a 5 – Textos – Atividades • Referências e indicações de leituras complementares
    • “Todas as novas encomendas que a sociedade faz à escola são tarefas para seus dirigentes enfrentar, por meio de um corajoso diagnóstico, e verificar com os professores e educadores de sua escola, e também com a comunidade, como tais apelos são atendidos no interior do currículo, por meio de projetos.” Fernando ALMEIDA A gestão de uma nova escola nos tempos das novas tecnologias.
    • MObrigado!