Revista electrónica “Evidencias en             Pediatría”             Cristóbal Buñuel             Codirector de “Evidenci...
¿Cómo se funda una revista?
Contando con un grupo humano motivado               para elloConstitución del Grupo de Trabajo de Pediatría Basada en la  ...
GT PBE de la AEPap ¿Qué            hacíamos?Comentarios críticos de artículos publicados en revistasbiomédicas (web de la ...
Necesidad de progresar,de avanzar...Objetivo: editar una publicación secundaria
Un inciso: ¿Qué es una           publicación secundaria?• Publicaciones o revistas primarias: son aquellas que publican  e...
Incorporación al grupo de nuevos miembros procedentes del ámbito hospitalario y de países de Latinoamérica...
…De tal modo que la composición   del grupo se enriqueció• Pediatras que trabajan en atención primaria• Pediatras que trab...
…Y así nació EvP (primer nº en            2005)
¿Qué es “Evidencias en Pediatría? (I) • Es una publicación secundaria cuyos   contenidos se elaboran según la “metodología...
Revisión trimestral de más de 80 revistasbiomédicas primarias, pediátricas y generalistas...
...mediante un proceso estructurado depuntuación (escala ESE ARTE - Escalade SElección de ARTículos sobreEvidencia - inspi...
...y lectura crítica de los artículos mejor puntuados                       Guías CASPe                   http://www.redca...
¿Qué es “Evidencias en Pediatría? (II)• Revista que pertenece al catálogo de  publicaciones de la Asociación Española de  ...
¿Qué es “Evidencias en Pediatría? (y III)• Revista 100% electrónica con contenidos de  acceso libre y gratuito• Copyright ...
2010: profesionalización de la parte técnica de la revista gracias al apoyo de la AEP               Convenio AEP-AEPap
2010: profesionalización de la parte técnica de la revista gracias al apoyo de la AEP Entre muchos de los objetivos a logr...
¿Qué es eso de la web 2.0? Lo entenderemos       mejor en contraste con la web 1.0       Web 1.0                          ...
¿En quién nos inspiramos? En las experiencias de éxito de otros  Presencia en Twitter, Facebook, creación de fuentes RSS…
¿En quién nos inspiramos?   Sección de respuestas rápidas del BMJ…
¿En quién nos inspiramos?    Blogs asociados a revistas…
…¡Y nos lanzamos a la piscina!
...Pero sin olvidarnos de las         listas de distribución•   PEDIAP•   EVIMED•   BIB-MED•   CIBERPEDS•   PEDAMB•   PEDI...
Cuenta en Twitter…
Página en Facebook…
Y apoyo del Blog “Pediatría Basada en              Pruebas”
¿Puedo “interactuar” con loscontenidos de la revista, dar mi  opinión sobre un artículo,         puntuarlo…?    La respues...
Respuestas rápidas en “Evidencias en             Pediatría”
Quiero hacer un comentario. ¿Cómo lo hago?FÁCIL: Pero primero me registro como “Nuevo Usuario” y relleno un sencillo formu...
Quiero hacer un comentario. ¿Cómo lo hago?
Una vez registrado ya puedo hacer comentarios, que están            moderados por el equipo editorial
Y todo esto, ¿nos está saliendo bien?
Evidencias en Pediatría: Retos                 pendientes•“Evidencias para Padres”: resúmenes en términos sencillosde algu...
“Evidencias para Padres” ya ha          comenzado
A modo de conclusiones: ¿Qué caracteriza a              “Evidencias en Pediatría”?• Objetivo principal de la revista: gene...
Gracias a todos…Y   no lo olvidéis: “Evidencias en Pediatría” está en http://www.evidenciasenpediatria.es/
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Evidencias en Pediatria #CFCLleida12

  1. 1. Revista electrónica “Evidencias en Pediatría” Cristóbal Buñuel Codirector de “Evidencias en Pediatría” http://www.evidenciasenpediatria.es/ http://www.pediatriabasadaenpruebas.com/ @Pediatria
  2. 2. ¿Cómo se funda una revista?
  3. 3. Contando con un grupo humano motivado para elloConstitución del Grupo de Trabajo de Pediatría Basada en la Evidencia (GT-PBE) en 2002 (AEPap)
  4. 4. GT PBE de la AEPap ¿Qué hacíamos?Comentarios críticos de artículos publicados en revistasbiomédicas (web de la AEPap)Talleres de lectura crítica de artículosTalleres de búsqueda bibliográfica (TRIP Database, BibliotecaCochrane Plus, Excelencia Clínica, PubMed…)
  5. 5. Necesidad de progresar,de avanzar...Objetivo: editar una publicación secundaria
  6. 6. Un inciso: ¿Qué es una publicación secundaria?• Publicaciones o revistas primarias: son aquellas que publican estudios originales realizados por investigadores. Los trabajos son generalmente revisados por pares y, si se aceptan (con o sin modificaciones) se publican en la revista. Ejemplos: Anales de Pediatría, Pediatría Catalana, BMJ, Lancet…• Publicaciones o revistas secundarias: no publican artículos originales sino que rastrean un número determinado de revistas, identificando aquellos artículos que, por su temática, pueden significar un cambio en la práctica clínica diaria. De los artículos seleccionados se hace un resumen estructurado y un comentario crítico, analizando la calidad metodológica y la aplicabilidad de los resultados en nuestro ámbito. Ejemplos: Evidence Based Medicine, ACP Journal Club, Evidencias en Pediatría
  7. 7. Incorporación al grupo de nuevos miembros procedentes del ámbito hospitalario y de países de Latinoamérica...
  8. 8. …De tal modo que la composición del grupo se enriqueció• Pediatras que trabajan en atención primaria• Pediatras que trabajan en hospitales• Pediatras de España• Pediatras de Latinoamérica (Argentina, Chile, Perú, México)• Con afición y conocimientos sobre metodología de la investigación• Dispuestos a trabajar “por el morro”, por afición, por amor al arte
  9. 9. …Y así nació EvP (primer nº en 2005)
  10. 10. ¿Qué es “Evidencias en Pediatría? (I) • Es una publicación secundaria cuyos contenidos se elaboran según la “metodología MBE” • Conforme a un procedimiento estructurado se realiza lectura crítica de artículos seleccionados publicados en revistas primarias • Producto final principal: artículo valorado críticamente (AVC) (hay otros productos finales) http://www.evidenciasenpediatria.es/
  11. 11. Revisión trimestral de más de 80 revistasbiomédicas primarias, pediátricas y generalistas...
  12. 12. ...mediante un proceso estructurado depuntuación (escala ESE ARTE - Escalade SElección de ARTículos sobreEvidencia - inspirada en MORE)
  13. 13. ...y lectura crítica de los artículos mejor puntuados Guías CASPe http://www.redcaspe.org/ Finalmente: elaboración del AVC o Artículo Valorado Críticamente
  14. 14. ¿Qué es “Evidencias en Pediatría? (II)• Revista que pertenece al catálogo de publicaciones de la Asociación Española de Pediatría (AEP) desde 2010• Contenidos elaborados preferentemente por miembros del Grupo de Trabajo de Pediatría Basada en la Evidencia, compartido entre la AEP y la AEPap http://www.evidenciasenpediatria.es/
  15. 15. ¿Qué es “Evidencias en Pediatría? (y III)• Revista 100% electrónica con contenidos de acceso libre y gratuito• Copyright de los contenidos: licencia CC 3.0• Revista sin publicidad, en castellano• Población diana: el mundo castellanoparlante (clara vocación hispanoamericana) http://www.evidenciasenpediatria.es/
  16. 16. 2010: profesionalización de la parte técnica de la revista gracias al apoyo de la AEP Convenio AEP-AEPap
  17. 17. 2010: profesionalización de la parte técnica de la revista gracias al apoyo de la AEP Entre muchos de los objetivos a lograr… Aumento de la difusión y de la interacción ¿Cómo? Internet, “web 2.0”, redes sociales…
  18. 18. ¿Qué es eso de la web 2.0? Lo entenderemos mejor en contraste con la web 1.0 Web 1.0 Web 2.0•Las páginas web son estáticas •Páginas dinámicas (Ej. Blogs, Wikis)(Ej. Web del BOE)•Poca o nula interacción •La interacción es la clave•Sentido unidireccional desde el •Sentido bidireccional; “generador” y“generador” de la información “consumidor” de la información se comunicanhasta el “consumidor” sin entre sí y pueden generar nueva informaciónposibilidad de réplica •Información presente en diversos formatos (texto, vídeos, presentaciones, podcast…)•Estructura piramidal, jeràrquica •Estructura horizontal, sin jerarquías.(“principio de autoridad”, ausencia Democratización del debatede debate)•Basada en la información •Basada en la comunicación
  19. 19. ¿En quién nos inspiramos? En las experiencias de éxito de otros Presencia en Twitter, Facebook, creación de fuentes RSS…
  20. 20. ¿En quién nos inspiramos? Sección de respuestas rápidas del BMJ…
  21. 21. ¿En quién nos inspiramos? Blogs asociados a revistas…
  22. 22. …¡Y nos lanzamos a la piscina!
  23. 23. ...Pero sin olvidarnos de las listas de distribución• PEDIAP• EVIMED• BIB-MED• CIBERPEDS• PEDAMB• PEDIATRIA-PERÚ• SAP-PEDAMB• ….Y 10 LISTAS MÁS, cubriendo toda España y Latinoamérica
  24. 24. Cuenta en Twitter…
  25. 25. Página en Facebook…
  26. 26. Y apoyo del Blog “Pediatría Basada en Pruebas”
  27. 27. ¿Puedo “interactuar” con loscontenidos de la revista, dar mi opinión sobre un artículo, puntuarlo…? La respuesta es ¡Sí!
  28. 28. Respuestas rápidas en “Evidencias en Pediatría”
  29. 29. Quiero hacer un comentario. ¿Cómo lo hago?FÁCIL: Pero primero me registro como “Nuevo Usuario” y relleno un sencillo formulario
  30. 30. Quiero hacer un comentario. ¿Cómo lo hago?
  31. 31. Una vez registrado ya puedo hacer comentarios, que están moderados por el equipo editorial
  32. 32. Y todo esto, ¿nos está saliendo bien?
  33. 33. Evidencias en Pediatría: Retos pendientes•“Evidencias para Padres”: resúmenes en términos sencillosde algunos AVCs de interés general (máximo 400 palabras)•Seguir profundizando en los recursos que ofrece actualmenteInternet: canal propio en Youtube, podcasts, slidecast…•Adaptaciones técnicas para que “Evidencias en Pediatría” sevisualice correctamente en dispositivos móviles….…¡Y todo lo que se nos ocurra! y que pueda ayudar aenriquecer y difundir los contenidos de la revista con elpropósito y la ilusión de que resulten prácticos y útiles
  34. 34. “Evidencias para Padres” ya ha comenzado
  35. 35. A modo de conclusiones: ¿Qué caracteriza a “Evidencias en Pediatría”?• Objetivo principal de la revista: generar AVCs que sean útiles y prácticos paralos profesionales sanitarios asistenciales• Buscando la interacción con los lectores•Objetivo a corto-medio plazo: incorporación de elementos multimedia (podcast,slidecast, videotutoriales…)•Otro objetivo a medio plazo: indexación en bases de datos y repositorios•Política de acceso abierto y sin restricciones a sus contenidos•Política de “ojos abiertos” ante cualquier novedad que el “mundo 2.0” depare
  36. 36. Gracias a todos…Y no lo olvidéis: “Evidencias en Pediatría” está en http://www.evidenciasenpediatria.es/

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