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Tipos de capacitacion

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  • 1. TIPOS DE CAPACITACIONLa capacitación se suele dividir en tres grandes grupos: Capacitación para el trabajoVa dirigida al trabajador que va a desempeñar una nueva actividad, ya seapor ser de reciente ingreso o por haber sido promovido o reubicado dentro dela misma empresa.Se divide a su vez en:Capacitación de pre-ingreso. Se hace con fines de selección y busca brindaral nuevo personal los conocimientos, habilidades o destrezas que necesita parael desempeño de su puesto. Capacitación a personal de nuevo ingreso, quecomprende la enseñanza sobre conceptos generales de la doctrina,organización y funcionamiento de la C.C.S.S. disposiciones legales que rigensus relaciones, así, como los conocimientos básicos de los procesos operativosde las áreas de trabajo hacia donde vayan orientados.Capacitación de inducción. Es una serie de actividades que ayudan aintegrar al candidato a su puesto, a su grupo, a su jefe y a la empresa, engeneral. Capacitación y adiestramiento para cambio de actividad laboral, la Cajaproporcionará capacitación selectiva de acuerdo con sus necesidades Capacitación promocional. Busca otorgar al trabajador la oportunidad de alcanzar puestos de mayor nivel jerárquico. Capacitación y adiestramiento promocional a plazas escalonarias, que comprende la enseñanza sobre procedimientos técnicos e instrumentales necesarios, así como los procedimientos, métodos y sistemas de trabajo en nuevas categorías a desempeñar. Capacitación en el trabajo. Es una serie de acciones encaminadas a desarrollar actividades y mejorar actitudes en los trabajadores. Se busca lograr la realización individual, al mismo tiempo que los objetivos de la empresa. Busca el crecimiento integral de la persona y la expansión total de sus aptitudes y habilidades, todo esto con una visión de largo plazo. El desarrollo incluye la capacitación, pero busca principalmente la formación integral del individuo, la expresión total de su persona. Capacitación y adiestramiento en el trabajo, que comprende la enseñanza sobre conocimientos técnicos e instrumentales necesarios, así como los procedimientos, métodos y sistemas de trabajo en la categoría y adscripción que tiene encomendadas el personal a capacitar. REFERNCIA: http://www.emprendepyme.net/tipos-de-capacitacion.html =MARTES 02 DE MARZO=
  • 2. MODALIDADES DIDACTICAS Y CAPACITACIONLas modalidades didácticas en capacitación son aquellas que nos ayudan adesarrollar el curso y son encaminadas a los objetivos del mismo. SOCIO DRAMA: consiste en poner a los trabajadores en una situación específica en la que por medio de la actuación o simulación proporcionen una solución. PHILIPS 66: esta técnica nos ayuda al enriquecimiento de una temática ya que nos permite un intercambio de idas, puntos de vista los cuales nos ayudan a saber en que nivel de conocimiento se encuentran los trabajadores. MÉTODO DE CASO: consiste en proporcionar problemáticas de la realidad y es utilizada cuando los trabajadores tienen cierto nivel de conocimiento sobre la materia o tema estimulando la capacidad de analizar y reflexionar. TÉCNICA EXPOSITIVA: sirve para transmitir información de un tema en poco tiempo y se trabaja en grupos pequeños o grandes. DEBATE DIRIGIDO: este se elabora con la ayuda de un instructor como moderador y el fin es un intercambio de ideas y opiniones relevantes que puedan aclarar dudas y reforzar el tema mediante una conclusión del mismo. LECTURA COMENTADA: nos ayuda a profundizar el tema desde lo general a lo más específica del documento obteniendo como resultado mayor información a corto plazo.DEBATE DIRIGIDO: Esta técnica se utiliza para presentar un contenido yponer en relación los elementos técnicos presentados en la unidad didácticacon la experiencia de los participantes.El formador debe hacer preguntas a los participantes para poner enevidencia la experiencia de ellos y relacionarla con los contenidos técnicos.El formador debe guiar a los participantes en sus discusiones hacia el"descubrimiento" del contenido técnico objeto de estudio. Durante eldesarrollo de la discusión, el formador puede sintetizar los resultados deldebate bajo la forma de palabras clave, para llevar a los participantes asacar las conclusiones previstas en el esquema de discusión.
  • 3. LLUVIA DE IDEAS: La lluvia de ideas es una técnica en la que un grupo depersonas, en conjunto, crean ideas. Esto es casi siempre más productivo quecada persona pensando por sí sola.Principales usos: Cuando deseamos o necesitamos obtener una conclusióngrupal en relación a un problema que involucra a todo un grupo. Cuando esimportante motivar al grupo, tomando en cuenta las participaciones detodos, bajo reglas determinadas.¿Qué?, ¿ Quién ?, ¿ Donde ?, ¿ Cómo ?, ¿ Cuando? ¿ Por qué ?Identificar las ideas pertinentes. Una vez que se ha generado un buennúmero de ideas, éstas deben de ser evaluadas una por una. Luego se marcanpara hacer fácil su identificación.Priorizar las mejores ideas. Los participantes evalúan la importancia de cadaaportación de acuerdo a los comentarios del grupo, pero tomando en cuentael problema definido al inicio de la sesión.Hacer un plan de acción. Una vez que se han definido las soluciones, esnecesario diseñar un plan de acción y así proceder a la implementación de lassoluciones.REFERENCIA: http://kechis-jezabel.blogspot.mx/2011/05/modalidades-didacticas-de-capacitacion.html20 DE MARZO 2012