<ul><li>Arilene Flores de Souza </li></ul><ul><li>Decio de Carvalho Junior </li></ul><ul><li>Elizabete Gomes  dos Santos <...
VIDA E OBRAS
SÍTIO DO PICA -  PAU AMARELO
SÍTIO DO PICA -  PAU AMARELO PERSONAGENS
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PERSONAGENS
MONUMENTO
PROJETO <ul><li>JUSTIFICATIVA: </li></ul><ul><li>Ainda que a cidade se mobilize na área escolar e turística para comemorar...
PROJETO <ul><li>OBJETIVOS </li></ul><ul><li>  Essa busca por conhecer melhor esse Monumento de nossa cidade tem por objeti...
PROJETO <ul><li>DESENVOLVIMENTO </li></ul><ul><li>A partir do interesse em conhecer melhor sobre o monumento do Monteiro L...
PROJETO <ul><li>2ª etapa:  Visita ao monumento </li></ul><ul><li>A professora realizará uma visita ao monumento com toda a...
PROJETO <ul><li>Produto Final  </li></ul><ul><li>Após todo esse panorama que os alunos tiveram sobre o autor Monteiro Loba...
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Monumento de monteiro lobato

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Monumento de monteiro lobato

  1. 1. <ul><li>Arilene Flores de Souza </li></ul><ul><li>Decio de Carvalho Junior </li></ul><ul><li>Elizabete Gomes dos Santos </li></ul><ul><li>Fernanda Cristina Alcantara </li></ul>
  2. 2. VIDA E OBRAS
  3. 3. SÍTIO DO PICA - PAU AMARELO
  4. 4. SÍTIO DO PICA - PAU AMARELO PERSONAGENS
  5. 5. SÍTIO DO PICA - PAU AMARELO PERSONAGENS
  6. 6. SÍTIO DO PICA - PAU AMARELO PERSONAGENS
  7. 7. PERSONAGENS
  8. 8. MONUMENTO
  9. 9. PROJETO <ul><li>JUSTIFICATIVA: </li></ul><ul><li>Ainda que a cidade se mobilize na área escolar e turística para comemorar a data de nascimento do filho ilustre (18 de abril é o dia nacional da literatura infantil) os eventos reforçam a fixação do fato, mas nem sempre levantando um debate sobre a vida e a obra do homem que não é uma unanimidade nos meios acadêmicos. Isto não desqualifica as comemorações, o monumento, nem o personagem. Ao contrário. Necessitamos do debate, da crítica, da reflexão (atitudes genuinamente taubateanas). </li></ul><ul><li>Apresentamos uma proposta pedagógica de visita ao monumento de Monteiro Lobato, executado pelo escultor Humberto de Oliveira ainda residente em nossa cidade. O monumento de cimento com cerca de 8 metros esta localizado em uma região de intenso tráfico dificultando o acesso a pedestres. Monteiro Lobato é apresentado ao lado da personagem Emília. </li></ul>
  10. 10. PROJETO <ul><li>OBJETIVOS </li></ul><ul><li>  Essa busca por conhecer melhor esse Monumento de nossa cidade tem por objetivo: </li></ul><ul><li>- Ampliar o conhecimento sobre Monteiro Lobato por meio de leituras, contos infantis, pesquisas e imagens; </li></ul><ul><li>- Descrever a história e identificar alguns acontecimentos; </li></ul><ul><li>- Coletar dados em seu grupo Classe; </li></ul><ul><li>- Realizar debates na sala sobre o monumento em questão; </li></ul><ul><li>- Visitar a obra de Monteiro Lobato e registrar nomes dos personagens que foram criados pelo escritor; </li></ul><ul><li>- Respeitar de forma cuidadosa o monumento de quem deu origem a primeira literatura infantil; </li></ul><ul><li>- Apontar o valor que é ter a lembrança de alguém que se tornou importante na história da cidade de Taubaté; </li></ul><ul><li>- Respeitar a opinião dos colegas; </li></ul><ul><li>- Observar e comparar. </li></ul>
  11. 11. PROJETO <ul><li>DESENVOLVIMENTO </li></ul><ul><li>A partir do interesse em conhecer melhor sobre o monumento do Monteiro Lobato existente na cidade de Taubaté, a pesquisa passou a ser realizada por etapas proporcionando uma melhor abrangência de maneira organizacional. </li></ul><ul><li>1ª etapa: Sala de aula </li></ul><ul><li>A professora vai fazer um levantamento de conhecimentos prévios para averiguar o que os alunos sabem sobre Monteiro Lobato e seus monumentos; </li></ul>
  12. 12. PROJETO <ul><li>2ª etapa: Visita ao monumento </li></ul><ul><li>A professora realizará uma visita ao monumento com toda a sala,durante a visita irá contar um pouco sobre o Monteiro Lobato e também a respeito do artista plástico Humberto de Oliveira ( quem fez o monumento). </li></ul><ul><li>3ª etapa: Sala de aula </li></ul><ul><li>Reflexão </li></ul><ul><li>A professora juntamente com os alunos irá refletir sobre os aspectos positivos e negativos da visita e vai propor aos alunos uma ida a biblioteca da escola na qual os alunos irão pesquisar mais afinco sobre Monteiro Lobato e suas obras. </li></ul>
  13. 13. PROJETO <ul><li>Produto Final </li></ul><ul><li>Após todo esse panorama que os alunos tiveram sobre o autor Monteiro Lobato, suas obras e um dos seus monumentos a professora junto com seus alunos realizará um sarau no qual irá expor para toda escola o conteúdo estudado. </li></ul>
  14. 14. <ul><li>REFERÊNCIAS Cereja, William Roberto – Literatura Brasileira: 2º grau – São Paulo: Atual, 1995. Revista Empresas do Vale – ano 02 – nº 09 – abril/maio – 2006 – Taubaté – São Paulo. </li></ul>

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