El curriculo  y el uso de las nuevas tecnologias
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El curriculo  y el uso de las nuevas tecnologias El curriculo y el uso de las nuevas tecnologias Presentation Transcript

  • EL CURRICULO EDUCATIVO Y LAS NUEVASEL CURRICULO EDUCATIVO Y LAS NUEVASTECNOLOGIASTECNOLOGIASTECNOLOGIA EDUCATIVA ITECNOLOGIA EDUCATIVA I
  • Material curricular: conjunto demedios, objetos y artefactos que sonelaborados específicamente parafacilitar el desarrollo de procesoseducativos en los centros escolares yaulas.Material curricular: conjunto demedios, objetos y artefactos que sonelaborados específicamente parafacilitar el desarrollo de procesoseducativos en los centros escolares yaulas.- Materiales curriculares deapoyo a la planificación,desarrollo y evaluacióndirigidos al profesorado.Los Medios y Materiales CurricularesLos Medios y Materiales Curriculares- Materiales curricularesde apoyo al aprendizajede los alumnos.
  • Los Medios y los Procesos de Diseño y Desarrollo delcurrículoLos Medios y los Procesos de Diseño y Desarrollo delcurrículoUna Concepción Técnicaen el Diseño y Desarrollode Medios deEnseñanza.Una Concepción Prácticaen el Diseño yDesarrollo de Medios deEnseñanza. .
  • Factores que inciden en el éxito o fracaso al aplicarNuevas Tecnologías en el Sistema EducativoFactores que inciden en el éxito o fracaso al aplicarNuevas Tecnologías en el Sistema EducativoLa existencia de un proyecto institucional que impulse y avale la innovacióneducativa utilizando tecnologías informáticas.La dotación de la infraestructura y recursos informáticos mínimos en los centroseducativosLa formación de los docentes y la predisposición favorable hacia las TICsLa disponibilidad de variados y abundantes materiales didácticos o curricularesde naturaleza digital.La configuración de equipos externos de apoyo al docente y a los centroseducativos destinados a coordinar proyectos y a facilitar las soluciones a losproblemas prácticos.
  • La Alfabetización DigitalLa Alfabetización Digital
  • · Buscar, seleccionar y analizar información en Internet· Adquirir las competencias y habilidades de manejo de las distintasherramientas y recursos tecnológicos: saber manejar diferentessoftware, gestionar un sistema operativo.· Realizar distintas tareas de aprendizaje como pueden ser:· Redactar textos escritos· Elaborar presentaciones multimedia· Resolver ejercicios y juegos on line· Desarrollar proyectos de trabajo en WWW· Exponer públicamente proyectos mediante pizarras digitales·Comunicarse y trabajar colaborativamente a distancia empleandorecursos de Internet: foros, wikis, blogs, transferencias, ficheros,correos, Messenger· Expresarse y difundir sus ideas y trabajos empleando distintasformas y recursos tecnológicos (elaborar montajes audiovisuales,multimedia, páginas web)Actividades de aprendizaje con tecnologías enel aulaActividades de aprendizaje con tecnologías enel aula
  • La enseñanza por proyectos utilizando los recursosde internetLa enseñanza por proyectos utilizando los recursosde internet
  • Educación a DistanciaEducación a Distancia Ha tenido una evolución paralela a losavances tecnológicosfasesLa fase de aplicación de TICs(Tecnologías de la Informacióny Comunicación)La etapa de imprentaLa aplicación de recursos multimedia audiovisualesSe define como una educación o formación ofrecida aindividuos que están geográficamente dispersos oseparados por una distancia física del docenteempleando los recursos informáticos y detelecomunicaciones.
  • Principales efectos que propicia internet en laEducación a DistanciaPrincipales efectos que propicia internet en laEducación a Distancia
  • Componentes básicos en laEducación en Línea oTeleformaciónComponentes básicos en laEducación en Línea oTeleformación