7.14 sejarah nabi muhammad

6,037
-1

Published on

0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
6,037
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
215
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

7.14 sejarah nabi muhammad

  1. 1. STANDAR KOMPETENSI Memahami sejarah Nabi Muhammad SAWKOMPETENSI DASAR :
  2. 2. 1 62 73 84 95 10 Film
  3. 3. KONDISI KEAGAMAAN (MUSYRIK)
  4. 4. KONDISI KEBUDAYAAN (YANG NEGATIF)
  5. 5. sederhana, bersahaja, berwibawa, pikirannya cerdas,tajam, dan jernih, jujur dalam setiap perkataanmaupun perbuatan, lapang dada, berkemauan baik,menghargai orang lain, bijaksana, murah hati, mudahbergaul, mempunyai tujuan pasti, berkemauan kuat,tegas dan tak pernah ragu-ragu dalam tujuannya.
  6. 6. KERASULAN MUHAMMADSetelah Muhammad menerima wahyu, maka secara resmibeliau telah diangkat menjadi Rasul oleh Allah SWT.Beliau mempunyai kewajiban untuk membina umat yangtelah berada dalam kesesatan untuk menuju jalan yanglurus. Dakwah Nabi Muhammad SAW dimulai dariwilayah Makkah di jazirah Arab, walaupun pada akhirnyaajaran beliau adalah untuk seluruh umat manusia.
  7. 7.  Untuk menanamkan ajaran tauhid Untuk menyempurnakan akhlak Sebagai rahmat bagi alam semesta
  8. 8. MISSI MUHAMMAD UNTUK MENANAMKAN AJARAN TAUHIDAjaran utama dan pertama dalam Islam adalahmeyakinkankan bahwa tidak ada zat yang layak danwajib disembah, dipatuhi dan dita’ati kecuali Allah.Dialahlah yang telah menciptakan segala sesuatuyang tadinya tidak ada menjadi ada, zat yangmemiliki kesemmpurnaan
  9. 9.  Setelah menjadi rasul, maka sifat-sifat mulia yang dimilikinya tidak hanya dimilikinya sendiri, namun dia harus mengajarkan dan memberi teladan kepada umat manusia untuk berakhlak yang mulia. Nabi Muhammad bersabda : Artinya : “Diriwayatkan dari Abi Hurairah, Rasulullah bersabda : “Sesungguhnya aku diutus untuk menyempurnakan akhlak)” (HR Ahmad).
  10. 10.  Nabi Muhammad ditus oleh Allah SWT sebagai rahmat bagi seluruh alam. Nabi tidak hanya diutus untuk penduduk Makkah saja, atau bagi bangsa Arab saja, namun nilai-nilai yang dibawanya adalah nilai-nilai universal yang dapat meningkatkan martabat umat manusia sehingga berbeda dengan binatang. QS Al Anbiya : 107 Artinya : “Dan tiadalah Kami mengutus kamu, melainkan untuk (menjadi) rahmat bagi semesta alam.”
  11. 11. Dakwah secara terang-terangan yang dilakukan NabiMuhammad saw. mendapat reaksi cukup keras dari parapemuka dan tokoh Quraisy, antara lain Abu Lahab(Abdul Uzza), Abu Jahal, Umar ibnu Khatab (sebelummasuk Islam), Uqbah bin Abi Muatih, Aswad bin AbdiJaghuts, Hakam bin Abil Ash, Abu Sufyan bin Harb(sebelum masuk Islam), Ummu Jamil (istri Abu Lahab).
  12. 12. PERUBAHAN MASYARAKAT MEKKAH SETELAH MASUK ISLAM Adanya perhatian dari orang-orang Arab terhadap seruan Rasulullah SAW. Tokoh-tokoh Quraisy mulai banyak yang masuk Islam (para sahabat Nabi) Masyarakat Arab mulai tertarik terhadap Islam Kebiasaan-kebiasaan buruk jahiliyah mulai berkurang.
  13. 13. MENELADANI DAKWAH RASULULLAH SAW Rasulullah saw berdakwah dengan keteladanan. Ia selalu melakukannya terlebih dahulu sebelum berdakwah Rasulullah saw berdakwah dengan hati-hati, sabar, lemah lembut, dengan bahasa yang halus dan mudah dipahami. Rasulullah saw berdakwah dengan memposisikan para pengikutnya sebagai sahabat. Rasulullah saw selalu bersama para sahabat-sahabatnya baik dalam keadaan suka maupun duka. Rasulullah saw tidak berdakwah dengan menggunakan kekerasan Rasulullah saw tidak mudah putus asa dalam berdakwah
  14. 14. MENELADANI DAKWAH SAHABAT NABIAbu Bakar Siddiq (11-13 H/632-634 M)Umar Bin Khattab (13-23 H/634-644 M)Usman Bin Affan (23-35 H/644-656 M)Ali Bin Abi Thalib (35-40 H/656-661 M)
  15. 15. MASA ABU BAKAR AS-SIDDIQ (11-13 H/632-634 M)1. Mengahadapi pemberontakan untuk memisahkan diri dari pemerintahan pusat2. Menghadapi orang-orang murtad, orang-orang yang tidak mau membayar zakat, dan orang –orang yang mengaku sebagai nabiGolongan pemberontak terdiri:1. Kebanyakan berasal dari suku-suku Arab2. Beberapa dari suku Nejed, karena belum mendalami ajaran Islam3. Pengikut Nabi palsu yang mengiran akan mendapat kekuasaan
  16. 16. 1. Menaklukan daerah baru, seperti Irak, Persi, Syam dan Mesir2. Menyempurnakan peraturan lama, juga mengganti dengan yang baru, seperti menyusun kas negara (baitul mal), membentuk jawatan-jawatan, mengatur gaji pegawai dan tentara, mengangkat hakim, membuat mata uang, mendirikan kantor pos, menetapkan tahun baru hijriah, dll.Keberhasilan umar bin khattab membuat musuh islam geram, dan menikamnya dari belakang saat salat subuh di masjid nabawi medinah, oleh Abu Lu’lu.
  17. 17. 1. Mendapat gelar dzunurrain, karena menikahi dua anak Rasulullah, yaitu Ruqayyah dan Ummi Kulsum2. Jasa yang terbesar adalah penulisan kitab suci al-Qur’an dalam beberapa mushaf yang dikirim ke berbagai wilayah sehingga terpelihara kemurnian dan keasliannya
  18. 18. MASA ALI BIN ABI THALIB (35-40 H/656-661 ) 1. Terkenal dengan dermawan dan pemberani 2. Pada masa pemerintahannya banyak terjadi kekacauan sehingga ummat Islam mengalami perpecahan yaitu golongan syi’ah, mua’wiayah dan khawarij.1. Golongan Syi’ah : kelompok yang mendukung Ali Bin Abi Tahalib2. Golongan Mu’awiayah : kelompok yang mendukung Mu’awiayah gubernur Damaskus yang mengusut kematian khalifah Utsman Bin Affan3. Golongan Khawarij : kelompok yang tidak mendukung Ali dan tidak mendukung Mu’awiyah
  19. 19. PETUNJUK PENGISIAN Kerjakanlah soal-soal berikut dengan cara memilih salah satu jawaban a, b, c atau d. Jika pilihan anda benar maka anda akanlangsung mendapat jawaban benar dan jika pilihan anda kurang tepat, anda akan mendapat jawaban salah
  20. 20. 1 Nabi Muhammad saw bisa merubah kepercayaan bangsa Arab jahiliyah yang asalnya menyembah berhala, menjadi manusia- manusia yang bertauhid, merupakan perubahan dalam bidang..... a. Agama Benar b. Kemasyarakatan Salah c. Politik Salah d. Ekonomi Salah
  21. 21. 2. Di bawah ini yang bukan merupakan perubahan yang terjadi pada masyarakat Arab setelah menerima dakwah Rasul, yaitu….. a. Perhatian terhadap dakwah Rasul Salah b. Banyak tokoh Quraisy yang masuk Islam Salah c. Kebiasaan jahiliyyah ditinggalkan Salah d. Adanya hinaan dan cercaan dari Benar pemuka Quraisy
  22. 22. 3. Yang buka termasuk misi diutusnya Nabi Muhammad ke dunia adalah.... a. Sebagai penyempurna akhlak Salah b. Sebagai penyampai tauhid Salah c. Sebagai Rahmatan lil ‘alamiin Salah d. Mengembangkan Ilmu Pengetahuan Benar
  23. 23. 4 Allah mengutus Muhammad untuk menyempurnakan akhlak manusia, dia adalah manusia pilihan Allah dan menjadi Khataminnabiyyin. Khataminnabiyyin artinya.... a. Penutup para nabi Benar b. Rahmat bagi seluruh alam Salah c. Menyempurnakan akhlak Salah d. Suri tauladan yang baik Salah
  24. 24. 5 Risalah yang dibawa oleh Nabi Muhammad bersifat menyeluruh, ditujukan kepada seluruh umat manusia. Hal ini sesuai dengan misi beliau yaitu.... a. Sebagai khataminnabiyyin Salah b. Sebagai uswatun hasanah Salah c. Sebagai rahmataan lil ‘alamiin Benar d. Sebagai penyempurna akhlak Salah
  25. 25. 6. Salah satu misi diutusnya Nabi Muhammad adalah sebagi pembawea kabar gembira dan peringatan bagi umatnya. Hal ini dijelaskan dalam …. a. Qs Ali Imran ayat 159 Salah b. Qs Al Ahzab ayat 21 Salah c. Qs. Al Fathir ayat 24 Benar d. Qs. Shaba ayat 28 Salah
  26. 26. 7. Upaya yang ditempuh Rasulullah dalam berdakwah,kecuali…. a. Berpegang teguh pada wahyu Salah b. Dakwah dengan penuh hikmah Salah c. Selalu menggunakan pedang Benar d. Mengutamakan suri tauladan Salah
  27. 27. 8 Kaum yang menerima dan memberikan pertolongan kepada kaum yang berhijrah dari mekah ke Madinah adalah … a. kaum Musafir Salah b. kaum Mukminin Salah c. kaum Muhajirin Salah d. kaum Anshor Benar
  28. 28. 9 Para sahabat yang tergolong paling pertama masuk Islam, disebut … a. Shahabati Rasulillah Salah b. Khatamunnabiyyin Salah c. Khulafaurrasyidin Salah d. Assabiquunalawwaluun Benar
  29. 29. 10. Islam lah yang pertama-tama mengangkat derajat wanita, memberi hak kepada wanita sesuai dengan fitrahnya. Islam juga yang mengajarkan persamaan hak atara manusia dan memberantas perbudakan, dalam bidang……. a. Kemasyarakatan Benar b. Politik Salah c. Ekonomi Salah d. Agama Salah
  30. 30. Ahsan, M. 2008. Anan Baehaqi . 2007.Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama IslamSMP Kelas VII. SMP Kelas VII.Esis : Jakarta. Lubuk Agung : Bandung

×