Your SlideShare is downloading. ×
0
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Ponencia I Jornadas de Tecnologias Educativas UTN_2010

785

Published on

I Jornadas de Tecnologías Educativas: Retos de la Educación 2.0 …

I Jornadas de Tecnologías Educativas: Retos de la Educación 2.0
Entornos Virtuales y TIC. Experiencias y reflexiones en Educación Superior.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
785
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
10
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Entornos virtuales y TIC:Experiencias y reflexiones en Educación Superior Paola A. Dellepiane @paoladel // 2 diciembre 2010 // Buenos Aires
  • 2. ¿Por qué hablamos de entornos virtuales? ¿Qué aportan las TIC a la educación? Nuevos espacios para el aprendizajeSUÁREZ, Cristóbal (2010). La oportunidad 2.0 de la educación. Lima, Universidad Nacional Mayor de SanMarcos, 24 de noviembre de 2010. Disponible en:http://www.slideshare.net/cristobalsuarez/presentations
  • 3. Pensar en entornos virtuales….Los cambios en la sociedad del conocimiento derivan en una relación entre las TIC y los procesos deenseñanza y aprendizajeSurgen los espacios virtuales estableciendo con ello los lazos de comunicación, generando con ellocomunidades de diverso tipo y solidez.
  • 4. Enseñanza en tiempos de cambios… Ambiente Realidades Imaginar y proyectar educativo de corte educativas a nuevos espacios, presencial distancia contextos y escenarios Cambios y AMBIENTE adaptaciones EDUCATIVO INFLUYE BLENDED – LEARNING (presencial y virtual = aprendizaje mixto)
  • 5. El aula virtual…
  • 6. Nuevos roles y estrategiasdidácticas….. Trabajo colaborativo potenciado por las interacciones dentro de la Red Interacción a través de blogs y wikis abre canales de participación
  • 7. Entornos de aprendizaje...SUÁREZ, Cristóbal (2010). La oportunidad 2.0 de la educación. Lima, Universidad Nacional Mayorde San Marcos, 24 de noviembre de 2010. Disponible en:http://www.slideshare.net/cristobalsuarez/presentations
  • 8. Cambios en las relaciones sociales… ¿Cuál es el aporte particular de la web 2.0 al proceso de aprendizaje?
  • 9. La Web como plataforma… USUARIOS y HERRAMIENTAS SUPUESTO DE COLABORACIÓNSUÁREZ, Cristóbal (2010). La oportunidad 2.0 de la educación. Lima, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 24de noviembre de 2010. Disponible en: http://www.slideshare.net/cristobalsuarez/presentations
  • 10. Web 2.0: nueva filosofía de hacer lascosas… •Herramientas que se utilizan en desde un navegador. •Los usuarios tienen el control de su propia navegación. •Actualización continua. •Dimensión social de la Red.
  • 11. Redes sociales en la Web… http://interartix.com/SUÁREZ, Cristóbal (2010). La oportunidad 2.0 de la educación. Lima, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 24de noviembre de 2010. Disponible en: http://www.slideshare.net/cristobalsuarez/presentations
  • 12. Pensar y actuar en Red…. 1. Somos nosotros quienes damos forma a nuestra red. 2. Nuestra red nos da forma a nosotros. 3. Nuestros amigos nos influyen. 4. Los amigos de los amigos de nuestros amigos también nos influyen. 5. La red tiene vida propia.SUÁREZ, Cristóbal (2010). La oportunidad 2.0 de la educación. Lima, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 24de noviembre de 2010. Disponible en: http://www.slideshare.net/cristobalsuarez/presentations
  • 13. Experiencias….
  • 14. Aprendizaje colaborativo •Participación activa e interacción •Constructivismo social •Conocimiento integrado al hacer InteracciónAmbiente y condiciones administrativas
  • 15. Aprendizaje colaborativo:Modelo de Arends  Facilitar los objetivos y el contexto  Presentar la información  Organización de los equipo  Apoyo al trabajo de los equipos  Comprobación de resultados  Reconocimiento del éxito
  • 16. BLOGS y WIKIS: experiencia enMedios III Informáticos Trabajo en equipo Los alumnos aprenden a resolver Intercambio de información y problemas trabajando en pequeños retroalimentación entre los grupos y en permanente interacción, el miembros del grupo “aprender haciendo” (Dewey) Contenido teórico de la materia y de la carrera Desarrollar competencias para el uso de recursos tecnológicos
  • 17. Conclusiones y desafíos…. El uso del weblog demanda la puesta en marcha de competenciaspara el trabajo colaborativo. El desarrollo del Wiki permitió crear un nuevo entorno deaprendizaje. Desarrollo de competencias en el uso de herramientasinformáticas y de relaciones interpersonales.Sin embargo…. Los alumnos presentaron algunas dificultades para el trabajo colaborativo.
  • 18. Algunas reflexiones….¿Qué tipo de profesor senecesita para llevar adelanteestas prácticas?¿Se está desarrollando untrabajo pedagógico adecuado enestos entornos mediados porTIC?
  • 19. ¡Muchas gracias! Paola A. Dellepiane @paoladel padellepiane@gmail.com www.slideshare.net/pdellepiane

×