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Tipos de medios_audiovisuales_que_ayudan_al_aprendizaje
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Tipos de medios_audiovisuales_que_ayudan_al_aprendizaje

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  • 1. Universidad del Bío-Bío Pedagogía Básica con Especialidad Tecnologías y Aprendizaje¿Qué tipo de medios audiovisualespodemos utilizar para la enseñanza y aprendizaje? Integrantes: Paola Cisternas Jofre Maciel Matamala Betanzo Profesora: Nancy Castillo Valenzuela
  • 2. Temas a tratar:o Trayectoria del desarrollo de la inteligenciao ¿Qué son las inteligencias múltiples?o Inteligencias múltipleso Que es aprendizaje visualo ¿Qué son y en qué se diferencian los mapas mentales y mapas conceptuales?o Programas que ayudan al aprendizaje visualo Actividades en el aulao Que aprendimos con el aprendizaje visual
  • 3. Trayectoria del desarrollo de la inteligencia• Primer año de vida:• Hasta cinco años:• Desde seis años a once años:• Adolescencia en adelante:
  • 4. ¿Qué son las inteligencias múltiples?Las inteligencias múltiples son una teoría que proponeque el cerebro tiene distintos niveles sociocognitivos, en otras palabras, se refiere a que elcerebro está descompuesto en distintas partes queestán conectadas entre sí y cada una aporta unainformación única que no se puede replicar en otraparte.El padre de las inteligencias múltiples o el descubridorde éstas inteligencias es Howard Gardner, pero paraaplicar esta teoría de una manera más esquematizadaBenjamin Bloom fue especificando cada inteligencia enniveles para ir midiéndolos.
  • 5. Inteligencias Múltiples (H.G)1. La lógica - matemáticas2. La lingüística3. La espacial4. La musical5. La cinestética6. La intrapersonal7. La interpersonal
  • 6. ¿Qué es el aprendizaje visual?El Aprendizaje Visual se define como un método deenseñanza que utiliza un conjunto de organizadoresgráficos tanto para representar información como paratrabajar con ideas y conceptos, que al utilizarlos ayudan alos estudiantes a pensar y a aprender más efectivamente.
  • 7. Mapa mental, mapa conceptual:Mapas mentales: Los mapas mentales son un método muy eficazpara extraer y memorizar información creativamente yconsiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre untema.Mapa conceptual: Los mapas conceptuales son utilizados comotécnica de estudio ya que permite organizar, interrelacionar y fijar elconocimiento de un tema.
  • 8. Diferencias mapa mental, mapa conceptual:A pesar de que ambos mapas describen y dan información sobre algo el mapamental nos ayuda a hacer esto con una imagen y el mapa conceptual como sunombre lo dice se hace a partir de un concepto.
  • 9. Programas que ayudan al aprendizaje visual:Tipo de programa Nombre del programa Link de descarga o usoCrea Mapa Conceptual Cmap Tools http://cmap.ihmc.us/downl oad/Crea Mapa Mental Mindomo www.mindomo.com/esCrea Videos Windows Movie Maker Incluido en el computadorCrea Videos Youtube www.youtube.comCrea Imágenes Pixlr www.pixlr.comCrea Imágenes Photoshop www.photoshop.com
  • 10. Actividades en el aula:• Aumentar la capacidad de imaginación haciendo que losniños creen cuentos mirando solo una imagen.• Aumentar la comprensión lectora haciendo que los niñosrespondan preguntas de un cuento didáctico leído.• Aumentar el vocabulario haciendo que los niños describanpersonajes de un video.
  • 11. Bibliografía• Roberto Araya, Construcción Visual de Conocimientos Con Juegos Cooperativos, AutoMind Educación, Primera Edición, 1997, pag. 16-49.• Que es un mapa mental, http://queesunmapamental.com

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