Your SlideShare is downloading. ×
0
ADN - Visión General
ADN - Visión General
ADN - Visión General
ADN - Visión General
ADN - Visión General
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

ADN - Visión General

589

Published on

La conjugación de imágenes y textos se expresa en un arte que debe ser manejado por el Docente 2.0. Ambos aspectos componen la Imagen Educativa en la fusión del discurso textual e …

La conjugación de imágenes y textos se expresa en un arte que debe ser manejado por el Docente 2.0. Ambos aspectos componen la Imagen Educativa en la fusión del discurso textual e iconográfico.

• Identificación del Recurso:

Tema: Ácidos Nucléicos – Watson y Crick: Modelo Duplohelicoidal de ADN. Unidad Instruccional II, Biología 5º año de Educación Media General (EMG). Programa Educativo Vigente del Ministerio del Poder Popular para la Educación.

• Objetivo del Recurso:

Reconocer las características generales de Acido Desoxirribonucléico y su expresión en los Seres Vivos.

• Contenidos a Desarrollar:

− El ADN: características generales, orígenes e inclusión fisiológica
− Expresión del Gen como unidad mínima del ADN

• Audiencia:

El recurso va dirigido a estudiantes de 5º año de Educación Media General (EMG), en la mención Ciencias, con conocimientos previos de:

a) La Célula. obtenidos en el tercer año de EMG según el Programa Vigente, ubicado en la Unidad Instruccional I, Tema II.
b) ADN y ARN: Ácidos Nucléicos. obtenidos en el tercer año de EMG según el Programa Vigente, ubicado en la Unidad Instruccional I, Tema IV.
c) Leyes de la Herencia obtenidos en el tercer año de EMG según el Programa Vigente, ubicado en la Unidad Instruccional II, Tema I.
d) Gregor Mendel: Estudios sobre híbridos vegetales. obtenidos en el quinto año de EMG según el Programa Vigente, ubicado en la Unidad Instruccional I, Tema I.

• Estrategia Didáctica: La Asociación de Contenidos.

El uso del MS PowerPoint® a través del visualizador como herramienta de enseñanza, constituye un dispositivo de anclaje, una asociación de ideas que permiten, a posteriori, recordar contenido didáctico dentro del paradigma Constructivista y del enfoque Conectivo gracias a la relación que surge entre la imagen gráfica y el texto escrito, reorganizando los esquemas previos y permitiendo la formación de nuevos conceptos con el alcance que ofrece Internet. La actividad sugerida para esta estrategia es la discusión basada en aprendizajes previos sobre: Transmisión de Caracteres, Variaciones Genéticas, Fenotipo y Mutaciones. Actividades metacognitivas.

• Descripción del Recurso:

La presentación está conformada por una secuencia de cinco (5) dispositivas con transiciones diversas, imágenes importadas desde internet y con ubicaciones intencionales (Tecnología de Textos) que pretenden la estimulación del ambos hemisferios cerebrales para así conectar las características artísticas visuales con aquellas provenientes del pensamiento lógico. Hay predominancia de los tonos azules lo que refiere a la inmensidad, a lo incomprensible. La letra es tipo Arial en 24 puntos, armónico con el contexto lo que permite fácil visualización y distinción del discurso textual. Elaborado bajo plataforma Mac OsX con el uso de Microsoft Office 2011 para Mac y PhotoShop®. Los descriptores que han emergido se encuentran en cada diapositiva coloreadas y en mayúsculas sostenidas.

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
589
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. El Ácido Desoxirribonucleico(ADN) es una moléculahecha por combinacionesde proteínas complejas yconforma a losCROMOSOMAS. Su modelofue propuesto porWatson y Crick (1953)
  • 2. Los CROMOSOMASson organelos que estánubicados en el NÚCLEOcelular y contienen a losGENES, estructurasque “hacen” lainformación GENÉTICA
  • 3. Cuando dos individuos seCRUZAN se fusionan susGENES y el nuevo individuo poseelas características intermedias desus PROGENITORES
  • 4. Cada ADN poseecombinaciones incontables yal entrecruzarse aumentan,por eso no existen dosindividuos idénticos.

×