Ce projet est financé avec le soutien de la Commission européenne. [email_address] Faciliter le Dialogue Interculturel par les technologies linguistiques au service de l'apprentissage des langues-cultures LLP, Activité clé 2: Langues, 2008-2009

Ce projet est financé avec le soutien de la Commission européenne. Objectifs Apprendre une nouvelle langue à travers sa culture Langues moins connues (moins répandues) Apprendre à communiquer dans des situations authentiques et des contextes culturels inconnus Modules interactifs offerts en e-learning Technologies de la parole les plus avancées, Text-to-speech Accès facile, également pour les malvoyants/ apprenants dyslexiques Niveau débutant-faux débutant: A1-A2

Apprendre une nouvelle langue à travers sa culture

Langues moins connues (moins répandues)

Apprendre à communiquer dans des situations authentiques et des contextes culturels inconnus

Modules interactifs offerts en e-learning

Technologies de la parole les plus avancées, Text-to-speech

Accès facile, également pour les malvoyants/ apprenants dyslexiques

Niveau débutant-faux débutant: A1-A2

Consortium Ce projet est financé avec le soutien de la Commission européenne.

Ce projet est financé avec le soutien de la Commission européenne Universiteit Hasselt (UHasselt), BE University of Bucarest, RO University of Marmara, TR University of Bratislava, SK Faculté Polytechnique de Mons (Université de Mons), BE => développement par didacticiens langue étrangère, validation par linguistes-locuteurs natifs Partenaires scientifiques

Public-cible (jeunes) adultes + formateurs formations initiales, formations continuées, apprentissage en autonomie apprenants malvoyants dyslexiques style d’apprentissage auditif Text-to-Speech, agrandissement d’écran

(jeunes) adultes + formateurs

formations initiales, formations continuées, apprentissage en autonomie

apprenants

malvoyants

dyslexiques

style d’apprentissage auditif

Text-to-Speech, agrandissement d’écran

Ce projet est financé avec le soutien de la Commission européenne. Langues FR-NL NL-FR SK-NL NL-SK RO-NL NL-RO TR-NL TR-FR FR-TR

Ce projet est financé avec le soutien de la Commission européenne. Contenu

Dit project werd gefinancierd met de steun van de Europese Commissie. Table des matières, volets d’exercices – volet de théorie

Ce projet est financé avec le soutien de la Commission européenne. Aspects didactiques Approche contrastive: apprendre la nouvelle langue à partir de sa langue maternelle (fautes d’interférence, comparaison et fautes propres à l’apprenant) Progression didactique: du réceptif au productif => Communiquer correctement dans situations authentiques Déductif <-> inductif, étude préalable <-> exercices d’entraînement Série d’outils complémentaires: feedback ciblé, dictionnaire électronique, text-to-speech Apprentissage autonome ou accompagnement pédagogique (“e-coaching”) Utilisation didactique du Text-to-Speech: entendre ses fautes d’orthographe, pratiquer la lecture à haute voix de n’importe quel texte

Approche contrastive: apprendre la nouvelle langue à partir de sa langue maternelle (fautes d’interférence, comparaison et fautes propres à l’apprenant)

Progression didactique: du réceptif au productif

=> Communiquer correctement dans situations authentiques

Déductif <-> inductif, étude préalable <-> exercices d’entraînement

Série d’outils complémentaires: feedback ciblé, dictionnaire électronique, text-to-speech

Apprentissage autonome ou accompagnement pédagogique (“e-coaching”)

Utilisation didactique du Text-to-Speech: entendre ses fautes d’orthographe, pratiquer la lecture à haute voix de n’importe quel texte

Aspects innovateurs E-learning pour des langues-cultures “moins connues/apprises” Accessibilité maximale: technologie TTS (sensibilisation) Flexibilité environnement d’apprentissage (styles d’apprentissage) Approche contrastive

E-learning pour des langues-cultures “moins connues/apprises”

Accessibilité maximale: technologie TTS (sensibilisation)

Flexibilité environnement d’apprentissage (styles d’apprentissage)

Approche contrastive

Ce projet est financé avec le soutien de la Commission européenne. Info projet www.uhasselt.be/tst-id Module Lingu@com NL-FR

www.uhasselt.be/tst-id

Module Lingu@com NL-FR