e-inclusion : inclusion numérique ou insertionsociale avec les outils numériques ?
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

e-inclusion : inclusion numérique ou insertionsociale avec les outils numériques ?

on

  • 1,292 views

Intervention Université été du Criess "Réseaux numériques & Cohésion sociale" - Philippe Cazeneuve - Juillet 2005

Intervention Université été du Criess "Réseaux numériques & Cohésion sociale" - Philippe Cazeneuve - Juillet 2005

Statistics

Views

Total Views
1,292
Slideshare-icon Views on SlideShare
1,276
Embed Views
16

Actions

Likes
1
Downloads
26
Comments
0

2 Embeds 16

http://blog.savoirenactes.fr 15
http://www.slideshare.net 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    e-inclusion : inclusion numérique ou insertionsociale avec les outils numériques ? e-inclusion : inclusion numérique ou insertionsociale avec les outils numériques ? Presentation Transcript

    • Outils numériques, cohésion sociale et politiques publiques e-inclusion : Inclusion numérique ou Insertion sociale avec les outils numériques ?
    • Accès pour tous aux outils numériques ...
      • Oui, ... mais pour quoi faire ?
      • Compétitivité économique du pays
      • Equité d'accès aux services sur le territoire national
      • Education tout au long de la vie
      • Développement culturel
    • L'Utilité sociale des dispositifs d'accès publics
      • 7 % des internautes se connectent depuis un lieu d'accès public.
      • Les publics menacés d'exclusion numérique (faibles revenus, sans emploi, retraités) utilisent plus ces lieux que la moyenne de la population.
      • Si Internet = Bien commun , son accès doit être libre et ouvert.
    • Lieu d'accès public aux outils numériques : ...
      • Un “ Autobus de l'information” ?
      • Un accès mutualisé à l'information
      • L'accès public en France = Une flotte d'autobus sans coordination (couverture du territoire, tarifs, horaires, ...).
      • L'animateur multimédia = un chauffeur de bus qui apprendrait à ses passagers à piloter.
    • Lieu d'accès public aux outils numériques : ...
      • ... ou une “Auto-école de l'information” ?
      • Un lieu d' Education aux médias
      • L' accompagnement et la médiation = clé du succès.
      • Participer à la Société de l'information = capacité à écrire, publier, s'exprimer, communiquer et exercer son regard critique.
      • Etre producteur d'infos et pas seulement consommateur
    • Les services aux publics : affaire publique ou affaire privée ?
      • Des missions d'utilité publique :
      • Espaces d'échange et de convivialité dans les quartiers ou villages enclavés.
      • Services de proximité rendus même sans rentabilité économique.
      • Lieux-ressources pour l'émergence de projets.
      • Espace Public Numérique ... ou Cyber-café/boutique privé-e ?
    • Inclusion numérique
      • e-inclusion : “Développer l'intégration à la Société de l'Information en tant que composante intrinsèque de la lutte contre l'exclusion sociale ” .
      • Vocabulaire paradoxal : Inclure : du latin inclusus = enfermé
      • Le papillon moulé dans la résine : individu-objet ou acteur de son propre destin ?
    • Insertion sociale avec les outils numériques
      • Empowerment : Développer le pouvoir d'agir des acteurs de terrain et bénéficiaires.
      • Exemple : Programme EQUAL Insertion-emploi.net mené par le CG du Lot (Mission insertion)
        • Identifier les publics prioritaires
        • Repérer et former les prescripteurs et médiateurs
        • Co-construction avec les acteurs
    • Quelques pistes pour des politiques publiques
      • Passer d'une logique de boutique à une pratique d' animation d'un territoire :
        • Donner la priorité aux équipements mobiles .
        • Inscrire dans les contrats de Pays ou contrats de Ville .
      • S'appuyer sur des médiateurs et travailleurs sociaux dont les postes sont financés
        • Péréniser les personnels qualifiés
        • Qualifier les personnes titulaires
    • Evitons le 100% numérique !
      • Les outils ne sont qu'un moyen : L’enjeu est l’accès à l’information, aux services, à l'emploi ...
      • Préserver les modes multiples d’accès à l’information et aux services (téléphone, courrier, guichet, mail, site web, ...)
      • Lutter contre l'exclusion, c'est préserver et garantir à chacun le droit de ne pas utiliser les TIC .