RAI XXIV.08.Gen Ambiente

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    RAI XXIV.08.Gen Ambiente - Presentation Transcript

    1. Efecto del estrés en la síntesis de neuroesteroides
      Dra. Erika Estrada-Camarena
      Laboratorio de Neuropsicofarmacología
    2. ANSIEDAD Y DEPRESIÓN
      la depresión es uno de los trastornos psiquiátricos que más afecta el desempeño laboral seguido por otros padecimientos como la ansiedad generalizada (Lara-Muñoz et al 2007).
      Las mujeres mas vulnerables (Bello et al 2005).
      los trastornos psiquiátricos aumentan en ciertos periodos de la vida reproductiva, ya sea que los trastornos aparezcan o sean la exacerbación de otro existente (Grigoriadis y Robinson 2007).
    3. Síntomas de SPM vs TDPM
      • Fatiga
      • dificultad para dormir
      • trastornos estomacales, hinchazón, constipación o diarrea
      • dolores de cabeza
      • cambios en el apetito
      • dolor en las articulaciones o los músculos
      • tensión, irritabilidad o ataques de llanto
      • ansiedad
      • depresión
      • dificultades para concentrarse o recordar cosas.
      Diagnostic and Statistical Manual & Mental Disorders (4th ed)
    4. DATOS ESTADÍSTICOS
      SPM = 5 % al 8% (Eriksson y cols. 2008)o 30% (Girdler et al 2007).
      TDPM= 3% (Bäckström et al 2003).
      SPM+depresión post-parto+perimenopausia= mas de 20 años de calidad vida deficiente (Bäckström et al 2003; Girdler et al 2007; N-Wihlbäck et al 2006).
    5. TX
      ISRS
      análogos a la progesterona (Ericksson et al 2008; Rapkin y Winer 2008).
      análogos de la hormona liberadora de Gonadotrofinas y la ooforectomía(Bäckström et al 2003).
      En México:
      Sertralina intermitente (Flores et al 2003)
      la terapia hormonal con un progestágeno (Contreras et al 2006).
      40 % de mujeres con TDPM no responde a los ISRS y Tx hormonal empeora su condición (Halbreich 2007; N-Wihlbäck et al 2006).
    6. ETIOLOGÍA DEL SPM
      factores hormonales:
      caída brusca de progesterona y sus metabolitos (Bäckström et al 2003). Abstinencia a neuroesteroides
      alteraciones en el funcionamiento del HHA (Girdler et al 2001; 2007; Roca et al 2003)
      Hiper-activación crónica Hipoactivación
      el funcionamiento del sistema GABAérgico (Smith et al 2003)
      Cambios en la expresión del receptor y de subunidades
    7. ¿CÓMO LOS NEUROESTEROIDES REGULAN LA RESPUESTA AL ESTRÉS?
      la progesterona y sus metabolitos 3α, 5α-reducidos son el mecanismo homeostático que restaura la función del sistema GABAérgico y del HHA
    8. ESTRÉS AGUDO
      -
      ALLO
      -
      -
      (Patchev et al., 1994; Engel y Grant, 2001; Frye et al., 2007; Klatzkin et al., 2006; modficado de Gunnar y Quevedo, 2007),
    9. Neuroesteroidesy estrés agudo
      Barbaccia et al 1997
    10. Las alteraciones en este mecanismo puede ser importante en la etiología de los trastornos psiquiátricos.
      La activación prolongada de mecanismo homeostático desregulación del HHA y disminuye la sensibilidad del receptor GABAA (Girdler et al 2007)
    11. ESTRÉS CRÓNICO Y NEUROESTEROIDES
      altera la expresión del receptor GABAA
      de las subunidades GABAA
      insensibilidad del receptor
      Predisposición a los efectos negativos del estrés (Sundström-poromaa et al 2003)
      Pibiri F et al. PNAS 2008;105:5567-5572
    12. El aumento de neuroesteroides y la inhibición del HHA parece estar atenuada en mujeres con TDPM (NWihlbäck et al 2006; Girdler et al 2007) y en roedores a los que se les induce el síndrome de abstinencia a progesterona (Laconi et al 2001; Smith et al 1998).
      en pacientes deprimidos se reporta que el estrés crónico disminuye los niveles plasmáticos de neuroesteroides (Romeo et al 1998; Uzunova et al 1998).
    13. Ratas WKY
      Cepa desarrollada a partir de la Wistar y cepa control de la SHR.
      (Okamoto y Aoki, 1963)
      Considerada un modelo genético de ansiedad y depresión.
      (Paré 1989; Paré y Redei 1993)
      Animales hiper-reactivos al estrés. (Lahmame et al., 1997).
      Paré et al., 1992, 1993, 1994; Lahmame et al., 1997; López-Rubalcava et al. 2000; Rittenhouse et al., 2002.
    14. WKY, ¿ MAYOR VULNERABILIDAD AL ESTRÉS?
      Pearson et al, Neuropsychopharmcology 31:2449-2461, 2006
    15. MODELO DE FST
      Tomado de Cryan et al, TIPS 2005
    16. Diferencia en los niveles de desesperanza conductual a lo largo del ciclo estral entre ratas Wistar y WKY.
      Alopregananolona
      DIESTRO1 DIESTRO2 PROESTRO ESTRO
      (Cilia-García et al., en preparación.
    17. WKY y esteroides neuroactivos
    18. FST Y ALO
      Wistar
      WKY
      *
      Inmovilidad Nado Escalamiento
      Inmovilidad Nado Escalamiento
      Media ± ee. (n=10-12). ANOVA de dos vías. Prueba de Student-Newman-Keuls *p<0.05.
    19. Biosíntesis deneuroesteroides.
      Uzunova V et al. PNAS 1998;95:3239-3244
    20. ENZIMAS
      Anova de dos vías, Student-Newman Keuls, * p < 0.01 vs CTL o Wistar
    21. Expresión de CRH en el PVN
      Anova de dos vías, Student Newman Keuls *p< 0.01 vs CTL o Wistar
    22. Expresión de AVP en el PVN
      Anova de dos vías, Student Newman Keuls *p< 0.01 vs CTL o Wistar
    23. Expresión de CRH en Amígdala
      Anova de dos vías, Student-Newman Keuls, * p < 0.01 vs CTL o Wistar
    24. CONCLUSIONES
      El efecto protector de los esteroides neuroactivos (protectores naturales) no se observa en WKY
      La síntesis de neuroesteroides podría estar disminuída.
      Hiperactivación del eje HHA
      Cambios en la sensibilidad de GABA
    25. COLABORADORES
      Lab Neurofisiologia Molecular, INPRF.
      Dra Patricia de Gortari
      Quim Isabel Amaya Guerrero
      Lab Psicofarmacología, CINVESTAV- Sede Sur
      Dra Carolina López-Rubalcava
      M en C Adriana Pedraza Castro
      Lab Neuropsicofarmacología, INPRF.
      Med Cirujano Gabriel Chavez Dozal
      Biol Marcela Cilia García
      Pas de Psicol. Montserrat Osorno Llanos
      MVZ Silvia Mejía Mauries
      GRACIAS.......
    26. Modulación de la influencia del medio ambiente por el genotipo molecular en los trastornos psiquiátricos
      Dr. Carlos S. Cruz Fuentes
      Departamento de Genética Psiquiátrica,
      División de Investigaciones Clínicas,
      Instituto Nacional de Psiquiatría
      “Ramón de la Fuente Muñiz”
      cruz@imp.edu.mx
    27. ¿ Que tipo de factores se proponen como causales para desarrollar de un trastorno psiquiátrico?
      Psicológicos
      Psico-Biológicos
      Psico-Sociales
    28. Psiquiatría Genética Molecular 1990-2009
    29. ¿ Interacción gen -medio ambiente?
    30. ¿ Interacción vs. acción concertada gen -medio ambiente?
      Interacción heredabilidad -medio ambiente
      Programación epigenética
      Correlación gen -medio ambiente rGE
      G X E
    31. rGE
      Variantes genéticas influyen en la exposición a un medio ambiente particular
      e.g. Rasgos de personalidad (componente heredable) influye en la exposición a ambientes vía conducta
    32. CUBO DE CARÁCTER (Teórico)
      Tomado de Cloninger CR, 1999)
    33. CUBO DE CARÁCTER (experimental)
    34. ¿ Interacción gene -medio ambiente?
      Se presenta cuando la exposición a un factor ambiental de riesgo para la salud es condicional del genotipo
      El genotipo modera o modula el efecto sobre la salud de la exposición de un patógeno ambiental
      o viceversa
    35. ¿Cuan frecuente es G X E?
      Genética conductual
      (Caspi, 1998; Plomin et al., 1988)
      Psiquiatría
      Cadoret et al., 1995; Kendler , 1995)
      Conclusión inicial : poco frecuente
    36. Modelo de labilidad aditivoLi=a(Ai)+c(Ci)+e(Ei)
      Lengrand, LN; 2005.
    37. ¿Cuan frecuente es G X E?
      Selección natural opera a través de variabilidad información genética
      Desarrollo biológico del individuo involucra adaptaciones a cambios en medio ambiente
      Importante variabilidad conducta en respuestas estímulos del medio ambiente
    38. Ejemplos de G X E
      MAOA modera el efecto del maltrato infantil en el ciclo de violencia
      5HTTLPR modera influencia de eventos estresores sobre depresión
      COMT modera riesgo a desarrollo de psicosis en el adulto contingente de uso de cannabis en adolescencia.
    39. Influencia del estrés en la depresión: Moderación por un polimorfismo en el gen del transportador de serotonina.
      Caspi A, Sugden K, Moffitt, TE, y cols.
      Science, Jul 2003;386-389.
    40. Argumento teórico.
      Los eventos de estrés crónico en la vida influyen en el curso y en el inicio de la depresión.
      No todas las personas que experimentan eventos estresantes en su vida se deprimen….
    41. Argumento teórico.
      Sistema serotoninérgico es candidato en la depresión porque es el lugar donde actúan los medicamentos ISRS.
      Las asociaciones directas con el diagnóstico no han sido concluyentes totalmente.
    42. Argumento teórico.
      Los ratones portadores del alelo corto en el gen 5HTT presentan mayores niveles de ACTH en respuesta al estrés que los ratones con alelo largo.
      Cuando no hay situaciones de estrés, no hay diferencias por el genotipo.
    43. Argumento teórico.
    44. Argumento teórico.
      Estudios de neuroimagen en humanos muestran que individuos con alelo corto en el gen de la serotonina muestran mayor actividad neuronal en la amígdala comparado a individuos con el alelo largo.
    45. Diseño
      5
      7años
      Cohorte 1037 niños
      9
      11
      13
      15
      847 (82%)
      18 años
      21
      Dunedin, NZ
      3 años
      26 años
    46. Documentación de eventos estresantes a lo largo de la vida
      Empleo
      Economía
      Hogar
      Salud
      Relaciones interpersonales.
      No hubo diferencias por genotipo
    47. Caspi et al., 2003
    48. Conclusión
      Gen del transportador de serotonina interactúa con eventos estresantes en la vida y modula su efecto en la generación de síntomas depresivos, diagnóstico de depresión, suicidio y reporte de síntomas depresivos por un familiar cercano.
    49. Modulación por MAOA del efecto del maltratosobre desarrollo conducta antisocial en el ciclo de violencia
      Caspi et al, 2002
      Foley et al, 2004
      Haberstick et al., 2005
      Nilsson et al., 2005
      Young et al, 2006
      Kim-Cohen et al., 2006
      Widom y Brzustowicz, 2006
    50. Moderación del efecto del uso de cannabis en la adolescencia sobre la psicosis en la edad adulta por un polimorfismo funcional en el gen de la COMT: Evidencia longitudinal de una interacción G X E .
      Caspi A, Moffitt, TE, y cols.
      Biological Psychiatry, 2005;57:1117-1127.
    51. Argumento teórico.
      Los adolescentes que usan cannabis tienen un riesgo aumentado de desarrollar síntomas psicóticos que los adolescentes no usuarios.
      No todos los adolescentes que usan cannabis desarrollan síntomas psicóticos.
    52. Argumento teórico (2)
      Asociados estadística en forma independiente de uso crónico de cannabis o de la la COMT con déficits en las funciones corticales prefrontales, como fallas en memoria y atención.
      El uso de cannabis y el alelo Val de la COMT están asociados con aumento de la transmisión mesolímbica de dopamina.
    53. Conclusión
    54. INSTITUTO NACIONAL DE PSIQUIATRÍA
      RAMÓN DE LA FUENTE MUÑIZ
      Interacciones genético - ambientales en la psicopatología del adolescente
      Dr. Josué A. Vásquez Medina
      Clínica de Genética Psiquiátrica
      Dirección de Servicio Clínicos
      06 DE OCTUBRE DE 2009
    55. INTRODUCCIÓN
      El entorno juega un rol determinante durante el neurodesarrollo.
      La mayoría de los trastornos psiquiátricos no son debido a las mutaciones en un solo gen, sino que, implican alteraciones moleculares, múltiples genes y señales que controlan su expresión.
      Conocer cómo el medio ambiente interactúa con los genes es pertinente para entender las enfermedades complejas.
      Márquez A, 2002; Ogren MP y cols., J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 2008;47(3): 240-244; Ogren MP y cols., J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 2008;47(4): 374-378; Tsankova N y cols., Nature Rev Neurosci, 2007;8:355-367.
    56. INTRODUCCIÓN
      ¿Por qué muchos trastornos psiquiátricos emergen durante la adolescencia?
      ¿Qué es lo que sabemos acerca de la maduración cerebral en esta etapa?
      ¿Qué evidencia tenemos de los mediadores ambientales y su interacción con los genes?
      ¿Cuál es el rol de la experiencia social en la transformación del genotipo en fenotipo?
    57. Experiencias tempranas y el neurodesarrollo
      BAJO NIVEL DE
      LENGUETADAS
      (LIMPIEZA)
      ALTO NIVEL DE
      LENGUETADAS
      (LIMPIEZA)
      DESARROLLO DE
      REACTIVIDAD AL STRESS
      ELEVADA
      REACTIVIDAD AL ESTRÉS
      (ALTO RIESGO
      DE ENFERMEDAD)
      MODERADA
      REACTIVIDAD AL ESTRÉS
      (BAJO RIESGO
      DE ENFERMEDAD)
      Maney MJ and Szyf M., Trends in Neurosciences, 2005;28(9):456-463
      Meaney MJ and cols., Trends in Molecular Medicine, 2007;13(7):269-277
    58. Experiencias tempranas y el neurodesarrollo
      En animales:
      en la densidad neuronal y volumen celular en hipocampo
      del RNAm para BDNF en hipocampo
      subunidades del receptor NMDA
      liberación de acetilcolina en el hipocampo
      sinaptogénesis hipocampal
      Mejor desempeño en memoria y aprendizaje
      Meaney, MJ et al.,J. Neurosci, 2000;20:3926–3935
      Szyf M et al et al., Front. Neuroendocrinol. 2005,26:139–162
      Weaver IC et al. J. Neurosci. 2007;27: 1756–1768
      Maney MJ and Szyf M., Trends in Neurosciences, 2005;28(9):456-463
      Meaney MJ and cols., Trends in Molecular Medicine, 2007;13(7):269-277
    59. NATURALEZA Y CRIANZA
      Trauma moderado en primates produce cambios bioquímicos y de conducta.
      Monos de madres sin alteraciones conductuales vs. monos madres ansiosas experimentales.
      Los monos de madres ansiosas tienen menor interacción social y se subordinan.
      Esta conducta aparece recién en la adolescencia.
      Experiencias tempranas y el neurodesarrollo
      Rosenblum LA, Andrews MW. Influences of environmental. demand on maternal behaviour and infant development. Acta. Paediatr 1994;83 (Suppl 397):57-63
    60. El desarrollo del cerebro:
      • Basado en experiencias de los primeros años
      • Define vías neurológicas y biológicas que afectarán al individuo a lo largo de la vida
      Interacción adulto-niño:
      • Audición
      • Visión
      • Tacto
      • Propiocepción
      • Gusto
      • Olfato
      Experiencias tempranas y el neurodesarrollo
      Neal Halfon
      Rosenblum LA, Andrews MW. Influences of environmental. demand on maternal behaviour and infant development. Acta. Paediatr 1994;83 (Suppl 397):57-63
    61. NATURALEZA Y CRIANZA
      Son tiempos determinados en que un gen depende para su expresión de cierto tipo de influencia ambiental.
      En humanos corresponde con mayores cambios neuroplásticos cerebrales:
      Infancia temprana (15 meses a 4 años )
      Infancia tardía (6-10 años)
      Pubertad y adolescencia (11-18 años)
      Experiencias tempranas y el neurodesarrollo
      Rosenblum LA, Andrews MW. Influences of environmental. demand on maternal behaviour and infant development. Acta. Paediatr 1994;83 (Suppl 397):57-63
    62. Neurobiología del desarrollo
      6 AÑOS
      14 AÑOS
      AL NACER
      Peter Huttenlocher. 1979, 1987,2002.
    63. Descripción epidemiológica
      T. IMPULSOS
      T.U.S.
      T. ANXIEDAD
      T. AFECTIVOS
      ESQUIZOFRENIA
      EDAD DE INICIO
      Kessler, R. C. & Wang, P. S. The descriptive epidemiology of commonly occurring mental disorders in the United States. Annu. Rev. Public Health 29, 115–129 (2008).
    64. TRASTORNOS EXTERNALIZADOS
      En psicopatología infanto-juvenil se ha demostrado la importancia de diferenciar dos ámbitos de problemas:
      Los comportamientos internalizados (alteraciones y trastornos del ámbito emocional).
      Los comportamientos externalizados (alteraciones y trastornos del ámbito conductual).
      Egeland B et al. Early behavio rproblems: Pathways to mental disorders in adolescence. Dev Psychopathol. 1996; 8: 735-749.
    65. TRASTORNOS EXTERNALIZADOS
      Trastorno por déficit de atención y comportamiento perturbador:
      Trastornos por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
      Trastornos Negativista Desafiante (TND).
      Trastornos Disocial (TD).
      DSM-IV-TR (APA, 2000)
    66. TRASTORNOS EXTERNALIZADOS
      • El TDAH es un trastorno de inicio temprano que afecta el neurodesarrollo.
      • TND y el TD reflejan problemas asociados a factores temperamentales y adversidades familiares y sociales.
      • Comorbilidad: 29% al 71%
      Burt SA et al. Parent-child conflict and the comorbidity among childhood externalizing disorders. Arch Gen Psychiatry. 2003 May;60(5):505-13.
    67. TRASTORNOS EXTERNALIZADOS
      • Se ha propuesto que la comorbilidad entre estos trastornos pudiera reflejar una compleja interacción de factores de riesgo medioambientales y genéticos.
      • Heredabilidad:
      • TDAH: 82%
      • TND: 61%
      • TD: 74%
      Maughan B et al. Conduct disorder and oppsitional defiant disorder in a national sample: developmental epidemiology. J Child Psychol Psychiatry. 2004 Mar;45(3):609-21.
      Lapalme M, Déry M. Nature and severity of oppositional defiant disorder and conduct disorder as they occur together or separately in children. Can J Psychiatry. 2009 Sep;54(9):605-13. French
    68. FACTORES DE RIESGO GENÉTICO AMBIENTALES
      TRASTORNOS EXTERNALIZADOS:
      Prenatal y perinatal (DAT1, DRD4,COMT)
      Adversidad psicosocial:
    69. GEN MAO A
      Cromosoma Xp11.23-11.4
      Degradar (serotonina, norepinefrina y dopamina)
      5’ ---------- ------------ 3’
      R
      3
      3.5
      4
      5
      A
      1
      2
      3
      4
      Polimorfismo uVNTR (30pb)
      Alelo 1 (baja actividad transcripcional)
      Alelo 3 (alta actividad transcripcional)
    70. GEN MAO A
      (Caspi y cols., 2002)
      (Foley y cols., 2004)
    71. ESTUDIO DE INTERACCIÓN GENÉTICO AMBIENTAL ENTRE EL POLIMORFISMO uVNTR DEL GEN DE LA MAO A, VARIABLES PSICOSOCIALES Y LA SEVERIDAD CLÍNICA EN UN GRUPO DE ADOLESCENTES CON TRASTORNOS EXTERNALIZADOS
      Dr. John Leonardo Díaz Galvis, Dra. Nora Urraca, Dr. Lino Palacios, Dr. Carlos Cruz, Ing. José Cortés, Dr. Francisco de la Peña
    72. Análisis de ecuaciones estructurales de las relaciones entre
      Variables psicosociales, genotipo y la gravedad clínica
      Genotipo MAO
      -- 0.32
      Nivel socioeconómico
      Edad
      N= 79 pacientes 14.82±1.3
      A. de trayectoria (R.L.M.)
      A. Ecuaciones estructurales
      A. Factorial (V. Latentes)
      -- 0.34
      0.31
      Integridad familiar
      Alcoholismo parental
      0.40
      Asistencia a escuela
      F1
      0.39
      0.47
      F2
      Sociopatía parental
      Uso alcohol/drogas
      Factores individuales
      Factores familiares
      0.98
      0.58
      0.21
      0.45
      Pertenencia pandillas
      0.41
      Psicopatología padres
      0.43
      F3
      Maltrato
      Manifestación Clínica
      Ajuste del modelo
      c2=82.84, gl=90, p=0.691
      c2/gl=0.920
      GFI=88.2%
      RMSEA<0.001, P restricta=0.05
      0.58
      0.72
      0.81
      0.98
      Gravedad
      Comorbilidad
      T. Externalizados
      BPRS-C
    73. CONCLUSIÓN:
      • El genotipo de la MAO-A mostró un efecto de interacción genético ambiental dado por el efecto que ejerce la presencia del alelo de baja actividad de la MAO-A (Alelo1) en adolescentes que tiene un bajo nivel socioeconómico sobre la adversidad familiar. A su vez, esta adversidad funciona como predictora de una mayor gravedad en los síntomas externalizados.
      Díaz Galvis y cols., Estudio de Interacción Genético Ambiental entre el Polimorfismo uVNTR del Gen de la MAO A, Variables Psicosociales y la Severidad Clínica en un grupo de adolescentes con Trastornos Externalizados. Psiquiatría, 2006; Época 2 Vol. 22 No. 2; 25-29.
    74. ANÁLISIS DE INTERACCIÓN GEN-AMBIENTE EN RELACIÓN AL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH), EN UNA MUESTRA EPIDEMIOLÓGICA DE ADOLESCENTES QUE HABITAN EN LA CIUDAD DE MÉXICO
      Martínez-Levy Gabriela Ariadna1,Benjet Corina2, Briones-Velasco Magdalena1, Gómez-Sánchez Ariadna1, Méndez-Ríos Enrique2, Vásquez-Medina Josue3, Cárdenas-Godínez Eva Marcela1, Palacios-Cruz Lino3, de la Peña-Olvera Francisco3, Cruz-Fuentes Carlos Sabás1.1 Subdirección de Investigaciones Clínicas, 2Dirección de Investigaciones Epidemiológicas y Psicosociales, 3Dirección de Servicios ClínicosInstituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñízemail gaaml@imp.edu.mx
    75. Material y Método
      Adolescentes evaluados en un estudio
      epidemiológico del DF con
      la entrevista CIDI-CAPI
      284 Individuos
      Control
      (12-18 años)
      252 Individuos
      con TDAH
      (12-18 años)
      Se tomó una muestra de
      enjuague bucal
      Extracción de ADN
      por el kit puregene
      de Gentra Systems
      Tipificación de los
      polimorfismos 3`VNTR
      DAT1 y 5-HTT LPR
      Análisis
      estadístico
    76. OR= 4.4 IC 95%= 2.8-6.8
    77. OR=3.5 IC 95%= 2.2-5.5
    78. CONCLUSIÓN:
      • Nuestros resultados sugieren que la variabilidad de los genes analizados en este estudio exhiben un efecto modulador discreto de los eventos de adversidad.
      • Esto sustenta la necesidad de que en los protocolos de investigación se incluyan y analicen de forma conjunta tanto variables genéticas como psicosociales que permitan ayudar a descifrar la complejidad de los trastornos mentales.
      • En la actualidad estamos desarrollando esfuerzos similares de acuerdo a los subtipos y comorbilidades asociadas al TDAH.
    79. INTERACCIÓN ENTRE EXPERIENCIAS TEMPRANAS Y ASPECTOS BIOLÓGICOS
      EVENTOS ADVERSOS
      TEMPRANOS
      GENOTIPO
      Fenotipo
      AMBIENTE
      EPIGENÉTICA
      Hiperactividad eje CLHHPA
      Alteraciones S. Neurotransmisión
      Disminución neurogénesis
      Aumento neurotoxicidad
      T. FARMACOLÓGICO
      I. PSICOSOCIALES
      Vulnerabilidad al estrés ante
      eventos vitales
      Traumas
      Estrés cotidiano
      Eventos Vitales
      Cambios Conductuales
      y Emocionales
      Alteraciones Biológicas
      T. Psiquiátricos
      Modificado de Nemeroff, 2000
    80. MUCHAS GRACIASdoctor.vasquez@yahoo.com.mx
      CLÍNICA DE GENÉTICA
      PSIQUIÁTRICA
      (CGP)
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