E Learning para la formación permanente

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    E Learning para la formación permanente - Presentation Transcript

    1. Edgardo Lurig Pablo Bongiovanni 19 de marzo de 2009 E-Learning para la formación permanente de egresados y colegiados Profesionales 2.0 Multiespacio Jockey Sur
    2. Nadie puede para una idea cuyo tiempo ha llegado    [VICTOR HUGO]
    3. Contexto Vivimos cambios radicales en la era de la información: globalización; transición digital de los medios; impacto de la Internet, y diversificación de audiencias, entre otros. La naturaleza y el ritmo de los cambios ejerce grandes presiones sobre los recursos tradicionales de capacitación en las organizaciones. Necesitamos nuevas soluciones en educación formal y no formal.
    4. Soluciones ‘tradicionales’ (1)
      • Cursos presenciales con capacitadores internos
      • Ventajas:
        • Facilidad de organización, instalaciones disponibles
        • Oportunidades para aplicaciones prácticas
      • Desventajas:
        • Movilidad
        • Se necesitan bastantes recursos
        • Es difícil conciliar todas las agendas involucradas
    5. Soluciones ‘tradicionales’ (2)
      • Cursos presenciales impartidos por proveedores externos
      • Ventajas:
        • No se requieren instalaciones necesariamente
        • Oportunidades para aplicaciones prácticas
        • Acceso a ideas y conceptos innovadores
      • Desventajas:
        • Movilidad
        • Hay menos control sobre contenidos y metodología
        • Los costos suelen ser altos
    6. Soluciones ‘tradicionales’ (3)
      • La capacitación presencial tradicional tiene sus ventajas, pero, ante los cambios continuos en las organizaciones:
        • Interrumpe el flujo de trabajo
        • Es inflexible en el modo de impartirse
        • Es difícil de organizar
        • La actualización de los cursos consume mucho tiempo
    7. e-Learning como parte de la solución
        • Bajos requerimientos de movilidad
        • Ubicuidad de la información (sólo con acceso a la red)
        • Bajos requerimientos de logística en sentido tradicional
        • Alta capacidad de actualización y reutilización de contenidos
    8. e-Learning “ e-Learning es la ampliación del entorno de aprendizaje, más allá de sus tradicionales límites físicos, geográficos y temporales, a través del uso de tecnologías digitales en red”. Daniel Prieto & Peter van de Pol, e-Learning: comunicación y educación. El diálogo continúa en el ciberespacio. Hilversum & San José: RNTC, 2006.
    9. e-Learning Semipresencial distancia Blended
    10. Aspectos a considerar organizacionales instruccionales implementación tecnológicos
    11. Primeras Conclusiones Las tendencias y desarrollos actuales de las profesiones requieren un nuevo paradigma de capacitación. El e-Learning, combinado con la capacitación ‘tradicional’, es parte importante del nuevo paradigma. Hay muchas modalidades de e-Learning, y algunas se ajustan mejor a las colegios . Introducir el e-Learning requiere considerar asuntos tecnológicos, instruccionales, de implementación y organizacionales.
    12. Por qué implementar e-learning No sabemos nada. La única esperanza de conocer es conocer juntos. [LEON TOLSTOY]
    13. Qué herramientas utilizar ? "Cuando sólo contamos con un martillo, todo empieza a tener cara de clavo"
    14. qué tiene que ver con los medios sociales ?     el entorno 2.0
    15. Por dónde empezar ?     en clave calidad y no cantidad  
    16. E-Learning para la formación permanente de egresados y colegiados Edgardo Lurig Pablo Bongiovanni www.sursum.info Muchas Gracias!

    + Pablo BongiovanniPablo Bongiovanni, 8 months ago

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