dinámica conocimientos previos y transferencia de los mismo sobre la evaluación
socialización de conclusiones compilar insumos básicos para continuar en el trabajo sobre el tema...
la problematización ¿Se puede evaluar sin calificar? ¿La evaluación es significativa a los alumnos? ¿Existen otras maneras de evaluar? ¿Se pueden obtener datos acerca de la enseñanza sin recurrir a pruebas escritas?
evaluar la evaluación El deber ser La teorÃa La problematización Acuerdo Consenso Práctica (institucionalización)
Aprendizaje procesos Enseñanza la institucionalización Integra
algunas claves *
Exploración crÃtica de literatura especÃfica
Revisión y análisis de la normativa vigente
Revisión de nuevos enfoques
Identificación de diversos instrumentos
Identificación de aciertos y errores
Discusión de estrategias comunes
Decisión sobre lo público y lo reservado
* Revista Novedades Educativas Nº 153. Septiembre de 2003 Pág- 29 a 33.
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