¿Cuánto aprendimos?  Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural  Colegio San Leonardo  CMNSC  Profesores: Paz Hermos...
¿Qué son las características morfológicas? <ul><li>Son las formas y estructuras de los seres vivos, las cuales les permiti...
La adaptación en las plantas <ul><li>Las principales adaptaciones de las plantas tienen como objetivo fabricar su alimento...
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Adaptaciones en el desplazamiento <ul><li>Los peces poseen una forma en su cuerpo llamada hidrodinámica, lo cual les permi...
<ul><li>Ejemplos: Peces – Patos - Saltamonte </li></ul>
Adaptaciones para la defensa y protección <ul><li>Algunos animales tienen estructuras que permiten la defensa de otras esp...
<ul><li>Ejemplos: Erizo – Rinoceronte – Reno – Tortuga - Abeja </li></ul>
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S%C3%A Dntesis Cmnsc[1]

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  1. 1. ¿Cuánto aprendimos? Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural Colegio San Leonardo CMNSC Profesores: Paz Hermosilla – Francisco Gálvez
  2. 2. ¿Qué son las características morfológicas? <ul><li>Son las formas y estructuras de los seres vivos, las cuales les permitirán sobrevivir en su hábitat. </li></ul><ul><li>Tipo de alimentación </li></ul><ul><li>Desplazamiento </li></ul><ul><li>Defensa </li></ul><ul><li>Protección </li></ul>
  3. 3. La adaptación en las plantas <ul><li>Las principales adaptaciones de las plantas tienen como objetivo fabricar su alimento. </li></ul><ul><li>En lugares con escasez de agua las plantas poseen raíces superficiales. </li></ul><ul><li>Almacenan agua en sus tallos. </li></ul><ul><li>Reducen sus hojas a formas como espinas para disminuir la perdida de agua. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>“El Cactus” </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Algunos arbustos leñosos poseen raíces profundas para captar agua desde las capas subterráneas. </li></ul><ul><li>Las plantas acuáticas, tienen tallos huecos, hojas planas y grandes, pues deben flotar para estar en contacto con el aire y recoger el dióxido de carbono necesario para fabricar su alimento por medio de la fotosíntesis. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Ejemplos: Arbustos leñosos – Plantas acuáticas </li></ul>
  7. 7. La adaptación en los animales <ul><li>Los roedores comen principalmente semillas , poseen dos dientes incisivos en cada mandíbula. </li></ul><ul><li>Algunas aves como el águila y halcón tienen el pico curvo y garras fuertes y afiladas que les permiten capturar sus presas. </li></ul><ul><li>Otras como el picaflor, tienen el pico largo y delgado, para alimentarse de las flores. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Ejemplo: Ardilla – Águila - Picaflor </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Los animales carnívoros tienen 4 colmillos muy afilados, que les sirven para desgarrar su presa. </li></ul><ul><li>Hay herbívoros que son rumiantes, lo cual les permite tragar sus alimentos casi sin masticar y después devolverlos a la boca para triturarlos bien. </li></ul><ul><li>Los insectos tienen distintos aparatos bucales, según el alimento que consumen. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Ejemplos: León – Vaca - Insectos </li></ul>
  11. 11. Adaptaciones en el desplazamiento <ul><li>Los peces poseen una forma en su cuerpo llamada hidrodinámica, lo cual les permite habitar en ambientes acuáticos. Además de aletas para nadar. </li></ul><ul><li>Las aves poseen alas para volar. Algunas poseen en sus patas membranas que les permiten desplazarse en el agua. </li></ul><ul><li>Muchos insectos tienen alas para volar, y otros patas traseras fuertes para saltar. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Ejemplos: Peces – Patos - Saltamonte </li></ul>
  13. 13. Adaptaciones para la defensa y protección <ul><li>Algunos animales tienen estructuras que permiten la defensa de otras especies. </li></ul><ul><li>Los erizos tienen púas. </li></ul><ul><li>Los rinocerontes cuernos. </li></ul><ul><li>Los renos astas. </li></ul><ul><li>Las tortugas caparazón. </li></ul><ul><li>Las abejas aguijones. </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Ejemplos: Erizo – Rinoceronte – Reno – Tortuga - Abeja </li></ul>
  15. 15. <ul><li>El camuflaje es otro mecanismo de defensa, en la cual el color, la forma o los dibujos que tienen las distintas especies se confunden con el hábitat donde viven. </li></ul>
  16. 16. ¡Ahora a trabajar!
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