1. Profesora América Yáñez

2. El texto dramático es aquel texto creado para ser
representado en un escenario por un conjunto
de actores.
El texto dramático pertenece al género del
mismo nombre y abarca todas las obras escritas
que se centran en el diálogo o monólogo que
entablan los personajes. La acción dramática se
desarrolla sobre la base de un conflicto.

3. Momentos básicos de la
dramatización
 Presentación: e e c njuntod a c d nte (p rs na s
s l o e nte e e s e o je ,
s c ne eid a ) q d n o e alaa c n d m tic .
itua io s e s ue a rig n c ió ra á a
 Desarrollo: Eslas g ap rted lao ra En e s no
e und a e b . lla e s
m s c m s va d s nvo nd la c uns nc s
ue tra o o e n e e lvie o s irc ta ia
q ro e n a c nflic .
ue d a l o to
 Nudo: P unto d nd s c nc ntralaa c n.
o ee o e c ió
 Desenlace: e lare o ió fa ra leo d s vo b d l
s s luc n vo b e fa ra le e
c nflic
o to

4. La p ip le tip sd o ra d m tic ss n: Comedia,
s rinc a s o e b s ra á a o
tragedia y drama.

5. Para elaborar un texto dramático se deben considerar los siguientes
elementos.
Parlamento: e loq d ec d a to Al inic d c d p rla e d b
s ue ic a a c r. io e a a a m nto e e
ind a ee no b oinic l d l p rs na aq n c rre p nd . P rains rta
ic rs l m re ia e e o je uie o s o e a e r
c d p rla e s id ntific a p rs na p nie oe no b . Eje p :
a a a m nto e e a l e o je o nd l m re m lo
C ud : ¿ hic tetu e e e ?
la io Ya is xp rim nto
Es ia : No a nohete ina o
tud nte , ún rm d .
Acotaciones: s n ind a io sq d e a r, p rafa ilita lap d c n d
o ic c ne ue a l uto a c r ro uc ió e
lao ra
b .
ctos: p rte e q s d elao ra
A a s n ue e ivid b .
Escena: p rtee q s d eun a to
a n ue e ivid c .
Escenografía: Eslafo ae q s p s nta e e c na : ilum c n,
rm n ue e re e rá l s e rio ina ió
m b s d ujo , e é ra
ue le , ib s tc te .

6.  Esim o nted re ia e
p rta ife nc r ntrete d m tic y o ra
xto ra á o b
d m tic .
ra á a
 El te c rre p nd a e c d s rro d p ras r
xto o s o e l s rito e a lla o a e
re re e d y lao rad m tic c rre p nd alap s
p s nta o b ra á a o s o e ue ta
e e c nad e ete , p r uno a to se un e c na .
n s e e s xto o s c re n s e rio