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  • quería preguntarte de dónde sacaste las animaciones que usaste en la diapositva..están muy buenas y queda todo muy claro y bien explicado.. me he encontrado con otras diapos que tiene imágenes de las animaciones pero no la animación, así que sería muy bueno saber donde las puedo ubicar.

    muchas gracias por subir este material, está todo muy claro
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  • gracias!!
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  • Diapositiva 1.- Presentación del tema
  • Diapositiva 2.- Se presenta el objetivo de la unidad.
  • Diapositiva 3.- Se presentan algunas características de las células procarióticas.
  • Diapositiva 4.- Se presenta una definición de Bacteriología. Se muestra una fotografía de Ferdinand Cohn, botánico alemán cuyos estudios sobre algas y bacterias fotosintéticas lo llevó a describir varias bacterias, tales como Bacillus y Beggiatoa . Primero en formular un esquema para la clasificación taxonómica de las bacterias. Se le considera el padre de la Bacteriología.
  • Diapositiva 5.- Se muestran las fotografías de Louis Pasteur y Robert Koch, cuyas aportaciones al estudio de la Bacteriología los han hecho merecedores de un lugar importante en el área.
  • Diapositiva 6.- Se presenta un listado de algunas bacterias de interés en Medicina Veterinaria.
  • Diapositiva 7.- Se presenta un listado de algunas bacterias de interés en Salud Pública.
  • Diapositiva 8.- Se presentan algunos ejemplos de usos de las bacterias en la industria alimentaria, elaboración de antibióticos así como en la Biotecnología.
  • Diapositiva 9.- Presentación del tema
  • Diapositiva 10.- Se presenta una imagen de las diferentes estructuras de una bacteria que serán descritas en las diapositivas siguientes.
  • Diapositiva 11.- Se presentan algunas generalidades acerca de la morfología bacteriana.
  • Diapositiva 12.- Se describen las características de los cocos.
  • Diapositiva 13.- Se describen las formas en las que se agrupan los cocos.
  • Diapositiva 14.- Se describen las características de los bacilos.
  • Diapositiva 15.- En las imágenes se muestran ejemplos de bacilos gram positivos ( color azul) y de bacilos gram negativos ( color rojo).
  • Diapositiva 16.- Se muestra las formas en las que se pueden agrupar los bacilos.
  • Diapositiva 17.- Se muestran las principales características de las bacterias con forma de espiral.
  • Diapositiva 18.- Se muestran algunas formas morfológicas dentro de las bacterias en forma de espiral.
  • Diapositiva 19.- Presentación del tema Estructura Bacteriana.
  • Diapositiva 20.- En la imagen se muestran todas las estructuras bacterianas que serán descritas en las diapositivas siguientes.
  • Diapositiva 21.- Se presentan las características general de los flagelos bacterianos.
  • Diapositiva 22.- Se presentan algunas particularidades de las bacterias. En la imagen se aprecia la ubicación y estructura general de los flagelos bacterianos.
  • Diapositiva 23.- Se presenta la clasificación de los flagelos de acuerdo con su número y ubicación. En el hipervínculo asociado se muestra una animación en flash de esta clasificación.
  • Diapositiva 24.- Se presentan algunas de las características generales de los pilis o fimbrias.
  • Diapositiva 25.- Se presentan algunas características de los pilis o fimbrias.
  • Diapositiva 26.- En la animación se ilustra el papel que juegan los pilis como agentes de adhesión que facilitan la colonización de los tejidos.
  • Diapositiva 27.- Se presentan algunas características de las cápsulas bacterianas. En la imagen se muestra una tinción de tinta china utilizada para la observación de las cápsulas bacterianas.
  • Diapositiva 28.- En esta animación se representa el papel que juega la cápsula bacteriana en la prevención de la fagocitosis por parte de los fagocitos ( neutrófilos, macrófagos).
  • Diapositiva 29.- Se describen algunas funciones de la pared celular, destacando su relación con la tinción de Gram. La diferencia de composición bioquímica de las paredes de dos grupos de bacterias es responsable de su diferente comportamiento frente a un colorante formado por violeta de genciana y una solución yodurada (coloración Gram). Se distinguen las bacterias grampositivas (que tienen el Gram después de lavarlas con alcohol) y las gramnegativas (que pierden su coloración).
  • Diapositiva 30.- En la imagen se esquematizan las principales características de la pared celular de las bacterias GRAM POSITIVAS, destacando: Es GRUESA Y HOMOGÉNEA. Esta compuesta de PEPTIDOGLUCANOS Y ÁCIDO TEICOICO. Se encuentra en contacto directo con la membrana plasmática.
  • Diapositiva 31.- En la imagen se esquematiza el arreglo de la pared celular de una bacteria gram negativa. En estas bacterias la pared celular es delgada y se encuentra asociada a una estructura conocida como membrana externa. Posee PEPTIDOGLUCANOS, ÁCIDOS LIPOTEICOICOS Y LIPOPROTEINAS.
  • Diapositiva 32.- En la imagen se esquematizan algunas de las características de la membrana externa de las bacterias Gram negativas, destacando: es una doble capa de fosfolipidos que posee lipopolisacaridos (LPS) y proteínas de membrana externa. entre sus funciones destacan: transporte de sustancias, receptor de pili sexual, replicación del DNA y división celular.
  • Diapositiva 33.- En esta imagen se esquematizan las diferencias de la pared celular entre bacterias Gram negativas y Gram positivas.
  • Diapositiva 34.- Se presentan las principales características de la membrana plasmática de las bacterias. Es muy similar a la de las células eucariotas. La membrana citoplasmática, situada debajo de la pared, tiene permeabilidad selectiva frente a las sustancias que entran y salen de la bacteria. Es soporte de numerosas enzimas, en particular las respiratorias. Por último, tiene un papel fundamental en la división del núcleo bacteriano.
  • Diapositiva 35 En la imagen se muestran unas invaginaciones de la membrana plasmática conocidas como mesosomas, las cuales poseen enzimas del sistema de transporte de electrones, de la respiración aeróbica y que participan en la síntesis de ATP.
  • Diapositiva 36.- Se describen las principales estructuras citoplasmáticas que poseen las bacterias.
  • Diapositiva 37.- Se describen los diferentes tipos de ácidos nucleicos bacterianos.
  • Diapositiva 38.- Se describen las principales características de las endosporas bacterianas. En la imagen se muestran las endosporas en color verde azuloso.
  • Diapositiva 39.- Se presenta la clasificación de las endosporas de acuerdo con su ubicación dentro de la célula bacteriana. En la imagen se muestran ejemplos de cada tipo.
  • Diapositiva 40.- Presentación del tema.
  • Diapositiva 41.- Se presentan las diferencias entre un organismo fotosintético y uno autotrófico.
  • Diapositiva 42.- Se describen las características de los organismos heterótrofos, enfatizando que todos los microorganismos patógenos caen dentro de esta categoria.
  • Diapositiva 43.- En este diagrama se muestra que existen dos tipos de organismos heterótrofos: los saprofitos y los parásitos estrictos categoría a la cual pertenecen las bacterias.
  • Diapositiva 44.- Se muestra una lista de los nutrientes esenciales que necesitan las bacterias para poder crecer.
  • Diapositiva 45.- Se describe la importancia de las fuentes de carbono y de nitrógeno.
  • Diapositiva 46.- Se presentan otros ejemplos de nutrientes necesarios para las bacterias.
  • Diapositiva 47.- Se destaca la importancia del hierro como nutriente para las bacterias.
  • Diapositiva 48.- Se presentan algunos de los metabolitos esenciales utilizados por las bacterias.
  • Diapositiva 49.- Se muestra la clasificación de las bacterias de acuerdo con la temperatura a la cual pueden multiplicarse. Es importante mencionar que la mayoría de las bacterias patógenas caen dentro del grupo de las mesófilas.
  • Diapositiva 50.- Se describen las condiciones de pH a las cuales pueden sobrevivir las bacterias, destacando el caso de las enterobacterias que resisten pH´s muy ácidos.
  • Diapositiva 51.-Se describen los mecanismos que utilizan las bacterias para eliminar los radicales libres hidroxilo. Lo cual determinará su capacidad de sobrevivencia en medios donde exista el oxígeno.
  • Diapositiva 52.- Se presenta la clasificación de las bacterias de acuerdo con su capacidad para eliminar los radicales libres hidroxilo.
  • Diapositiva 53.- Presentación del tema: Crecimiento bacteriano.
  • Diapositiva 54.- Se presentan algunas generalidades acerca de la forma en que crecen las bacterias.
  • Diapositiva 55 .- Se describe el proceso de fisión binaria en las bacterias.
  • Diapositiva 56- En la imagen se muestra el proceso de fisión binaria.
  • Diapositiva 57.- En esta animación se representa el crecimiento exponencial de las bacterias.
  • Diapositiva 58 .- Se muestran ejemplos de tiempo generacional.
  • Diapositiva 59 - Se presenta un ejercicio para demostrar como el crecimientos exponencial en las bacterias se relaciona con el tiempo generacional.
  • Diapositiva 60.- En la imagen se muestran las fases de la curva de crecimiento de las bacterias. Estas fases son: Fase de retardo( lag): periodo de ajuste cuando la bacteria tiene que adaptarse a las condiciones del nuevo medio ambiente. ocurre síntesis de DNA y RNA,así como de enzimas necesarias para la división. en esta fase no hay incremento en el número de células. Fase de crecimiento logarítmico o exponencial : el número y la masa de células se incrementa de manera exponencial, habiendo un crecimiento acelerado. Fase estacionaria: la tasa de crecimiento es igual a la tasa de mortalidad. Fase de muerte: muerte celular acelerada. disminución de células viables. existe una disminución de nutrientes e incremento de desechos en el medio.
  • Diapositiva 61 Presentación del tema : Genoma bacteriano.
  • Diapositiva 62- Se presentan las principales características del material genético de las células procariotas.
  • Diapositiva 63 .- Se presentan los principales tipos de material genético de las bacterias.
  • Diapositiva 64.- Se presentan las características principales del DNA cromosomal bacteriano.
  • Diapositiva 69- Se anotan algunas generalidades del proceso de duplicación del ADN en células bacterianas.
  • Diapositiva 65- Se muestra como ejemplo el cromosoma de Escherichia coli, destacando sus principales características.
  • Diapositiva 66- Se presentan las principales características de los plásmidos bacterianos.
  • Diapositiva 67 .- Se ejemplifica el papel de los plásmidos bacterianos en la transmisión de información, tomando como ejemplo la resistencia a los antimicrobianos.
  • Diapositiva 68.- Se presentan las características de los transposones que son segmentos de ADN capaces de moverse desde una posición a otra en el genoma, integrándose. Pueden saltar del cromosoma a un plásmido y viceversa o a distintos sitios dentro de la misma molécula de ADN.
  • Diapositiva 70 .- Se presenta el concepto de mutación.
  • Diapositiva 72- Presentación del tema: Resistencia a los antimicorbianos.
  • Diapositiva 73.- Se presenta la definición de antibiótico. En la imagen se muestra a Sir Alexander Fleming quien en 1929 descubrió el primer antibiótico ( Penicilina).
  • Diapositiva 74.- Se presenta la definición de antimcirobiano.
  • Diapositiva 75 .- Se presentan las principales formas en que son utilizados los antimicrobianos en Medicina Veterinaria.
  • Diapositiva 76.- Se presenta la definición de resistencia antimicrobiana.
  • Diapositiva 77.- Se presentan algunos factores que contribuyen al desarrollo de resistencia antimicrobiana.
  • Diapositiva 78.- Se explica el concepto de resistencia natural.
  • Diapositiva 79.- Se explica el concepto de resistencia adquirida.
  • Diapositiva 80.- Se presentan los tres principales mecanismos de resistencia antimicrobiana.
  • Diapositiva 81.- Se describe el mecanismo de resistencia asociado a la inactivación del antimicrobiano
  • Diapositiva 82.- Se presenta un ejemplo de enzima que inactiva a un agente antimicrobiano.
  • Diapositiva 83.- En esta animación se presenta el mecanismo de inactivación del antimicrobiano a través de una enzima.
  • Diapositiva 84.- Se describe el mecanismo de resistencia antimicrobiana a través de la alteración del sitio blanco.
  • Diapositiva 85.- En la animación se presenta el mecanismo de resistencia antimicrobiana a través de la alteración del sitio blanco (ribosoma).
  • Diapositiva 86.- Se muestra el mismo mecanismo pero en el caso de que el sitio blanco sea una enzima.
  • Diapositiva 87.- Se describe el mecanismo de resistencia a través de alteración de los mecanismos de permeabilidad.
  • Diapositiva 88.- Presentación del tema: Patogénesis bacteriana
  • Diapositiva 89.- A manera de inducción se presenta un ejemplo de enfermedad bacteriana.
  • Diapositiva 90.- Presentación de un ejemplo de enfermedad bacteriana.
  • Diapositiva 91.- Se describen los trabajos de Roberto Koch sobre patogénesis bacteriana.
  • Diapositiva 92.- Se presentan los postulados de Koch.
  • Diapositiva 94.- Presentación del tema: Mecanismos de patogénesis bacteriana.
  • Diapositiva 95.- Se presenta la definición de patogenicidad.
  • Diapositiva 96.- Se presenta la definición de virulencia.
  • Diapositiva 97.- Se presenta la definición de factores de virulencia.
  • Diapositiva 98.- En la imagen se resaltan los factores de virulencia bacterianos mas importantes.
  • Diapositiva 99.- Se presentan los dos mecanismos de por los cuales las bacterias pueden causar daño.
  • Diapositiva 100.- Presentación del tema: Invasividad
  • Diapositiva 101.- Se presentan los principales mecanismos asociados a la invasividad.
  • Diapositiva 102.- Se describe el mecanismo de colonización.
  • Diapositiva 103.- Se presentan los principales factores de adherencia bacterianos.
  • Diapositiva 104.- En la animación se presenta la importancia de los factores de adherencia ( pilis) en la patogénesis bacteriana. (Bacteria carente de pilis).
  • Diapositiva 105.- En la animación se presenta la importancia de los pilis como factores de adherencia.
  • Diapositiva 106.- En la animación se presenta el mecanismo de invasión de tejidos.
  • Diapositiva 107.- En la animación se presenta el mecanismo de invasión de tejidos.
  • Diapositiva 108.- En la imagen se muestra la forma en que la cápsula ayuda a las bacterias a resistir la fagocitosis.
  • Diapositiva 109.- Se presentan los principales factores de diseminación.
  • Diapositiva 110.- Se presentan ejemplos de enzimas que producen poros en la membrana celular.
  • Diapositiva 111.- Se presentan ejemplos de las bacterias que sobreviven intracelularmente.
  • Diapositiva 112.- Presentación del tema: Toxigénesis
  • Diapositiva 113.- Se presentan los dos tipos de toxinas bacterianas
  • Diapositiva 114.- Se describen los dos tipos de toxinas bacterianas.
  • Diapositiva 115.- Presentación del tema: Exotoxinas
  • Diapositiva 116.- Se describen las exotoxinas.
  • Diapositiva 117.- Se describen las exotoxinas.
  • Diapositiva 118.- Se presentan los tipos de exotoxinas.
  • Diapositiva 119.- Presentación del tema: endotoxinas.
  • Diapositiva 120.- Se describen las endotoxinas.
  • Diapositiva 121.- Se presenta la estructura de las endotoxinas.
  • Diapositiva 122.- Se presentan las principales características de las endotoxinas.
  • Diapositiva 123.- En la animación se presenta el mecanismo de liberación de las endotoxinas
  • Diapositiva 124.- Se presentan los principales efectos de las endotoxinas.
  • Diapositiva 125.- En el cuadro se presentan las diferencias entre las endotoxinas y las exotoxinas.
  • Diapositiva 126.- Presentación del tema: Criterios de clasificación bacteriana.
  • Diapositiva 127.- Propósitos de la clasificación de las bacterias.
  • Diapositiva 128.- Criterios para la clasificación de las bacterias.
  • Diapositiva 129.- Definición de taxonomía.
  • Diapositiva 130.- Se presentan los principales criterios utilizados para la clasificación taxonómica de las bacterias.
  • Diapositiva 131.- Se describen los usos de los criterios de clasificación.
  • Diapositiva 132.- En la imagen se muestra el uso de la tinción de Gram, las reacciones de oxidación y fermentación de la glucosa y la prueba de la catalasa como elementos para clasificar e identificar a las bacterias.
  • Diapositiva 133.- Se define el término nomenclatura.
  • Diapositiva 134.- Se presenta ejemplos de géneros y especies bacterianas.
  • Diapositiva 135.- Se presentan algunos criterios de clasificación bacteriana.
  • Diapositiva 136.- Se mencionan otros factores que pueden ayudar a clasificar a las bacterias.
  • Diapositiva 137.- Ejemplos de la prueba de la catalasa (figura de arriba), la prueba de la coagulasa ( izquierda) y la oxidasa ( derecha).
  • Diapositiva 138.- Se presentan los cinco grupos en los que según el Manual Bergey´s se clasifican actualmente las bacterias.
  • Diapositiva 139.- Se describen algunas condiciones para escribir los nombres de las bacterias.
  • Diapositiva 140.- Se presentan ejemplos de la forma correcta de escribir los nombres de las bacterias.
  • Diapositiva 141.- Se presentan dos referencias donde se puede consultar la formas de clasificación de las bacterias.
  • Diapositiva 142.- Presentación del tema: Toma de muestras para estudio bacteriológico.
  • Diapositiva 143.- Se describen algunas condiciones básicas para colectar muestras para estudios bacteriológicos.
  • Diapositiva 144.- Se describen las características de las muestras de órganos, fluidos e hisopos.
  • Diapositiva 145.- Se describen las condiciones de las muestras de orina y de heces.
  • Diapositiva 146.- Se describen las condiciones para la toma de muestras de casos de aborto, abortos y leche.
  • Diapositiva 147.- Se describen las características de las muestras de agua.
  • Diapositiva 148.- Se menciona la importancia de la asepsia así como de la no utilización de antimicrobianos previo a la colecta de la muestra.
  • Diapositiva 149.- Se recalca la conservación de las muestras en refrigeración.
  • Diapositiva 150.- Presentación del tema: Fundamentos del diagnóstico bacteriológico.
  • Diapositiva 151.- Se describe en que consiste la demostración de las bacterias a través del uso de las tinciones y del microscopio.
  • Diapositiva 152.- Imágenes donde se muestran bacterias gram negativas (color rojo) y gram positivas (color azul).
  • Diapositiva 153.- Se muestra un frotis con la técnica para la observación de cápsula.
  • Diapositiva 154.- Se describen las condiciones necesarias para realizar el aislamiento bacteriano.
  • Diapositiva 155.- Se presentan algunas pruebas utilizadas en la identificación primaria de las bacterias.
  • Diapositiva 156.- En las imágenes se muestra algunas pruebas bioquímicas (CAMP, hemólisis).
  • Diapositiva 157.- Se mencionan algunas otras pruebas que ayudan a la identificación final de los aislamientos.
  • Diapositiva 158.- Se menciona la importancia de las pruebas de sensibilidad antimicrobiana.
  • Diapositiva 159.- Se describe el método de dilución para la determinación de la sensibilidad antimicrobiana.
  • Diapositiva 160.- Se describe el método de difusión en disco ( Kirby-Bauer).
  • Diapositiva 161.- En la imagen se muestra una placa de Agar Muller Hinton donde se ha realizado la prueba de difusión en disco, observándose zonas de inhibición del crecimiento bacteriano.
  • Diapositiva 162.- Presentación del tema: Interpretación de resultados.
  • Diapositiva 163.- Introducción del tema.
  • Diapositiva 164.- Se presentan las posibilidad de resucitados que podemos encontrar en una prueba de aislamiento.
  • Diapositiva 165.- Se presenta un ejemplo de resultado de bacteriología y se le pide a los alumnos que lo discutan .
  • Diapositiva 166.- Se presentan las causas mas importantes de fallo en una prueba de aislamiento bacteriano.
  • Diapositiva 167.- Se enfatiza la responsabilidad del MVZ en la toma de la muestra así como en la interpretación de los resultados.
  • Diapositiva 168.- Se menciona la utilidad de las pruebas de sensibilidad a los antimicrobianos.
  • Diapositiva 169.- En la figura se muestra como se observa una placa de Muller Hinton usado en la prueba de sensibilidad antimicrobiana por el método de difusión en disco.
  • Diapositiva 170.- Prueba de difusión en disco utilizando placas de agar sangre para el caso de bacterias exigentes ( Campylobacter spp, Streptococcus spp ).
  • Diapositiva 171.- En la imagen se destacan las zonas de inhibición ( zonas claras) así como las zonas donde no hubo inhibición del crecimiento ( resistencia).
  • Diapositiva 172.- Se muestra la forma de medir el diámetro de las zonas de inhibición por medio de una regla.
  • Diapositiva 173.- Se presentan los criterios utilizados para la interpretación de los resultados de la prueba de sensibilidad a los antimicrobianos.
  • Diapositiva 174.- Se definen las categorías de sensible y resistente.
  • Diapositiva 175.- Se describe la categoría de intermedio.
  • Diapositiva 176.- Se mencionan algunos criterios a considerar cuando se utilizan estas pruebas.
  • Diapositiva 177.- Se presenta un ejemplo de resultado de prueba de sensibilidad y se le pide a los alumnos que los discutan.
  • Diapositiva 178.- Se presentan dos comentarios finales con respecto al tema.

Bacterias Bacterias Presentation Transcript

  • UNIDAD I LAS BACTERIAS
  • OBJETIVO DE LA UNIDAD
    • Al finalizar la unidad el alumno será capaz de aplicar el conocimiento acerca de las características estructurales, morfológicas, bioquímicas, genéticas, patogénicas y taxonómicas de las bacterias, para apoyar el diagnóstico y orientar la terapéutica.
  • PROCARIOTAS
    • 1.Su material genético (DNA) no está rodeado de una membrana.
    • 2. Carecen de organelos membranosos .
    • 3. Su DNA no está asociado a proteínas de la clase de las histonas
    • 4. Sus paredes celulares contienen casi siempre péptido glucano , un polisacárido complejo.
    • 5. Suelen dividirse por fisión binaria . En este proceso se copia el DNA y la célula se divide en dos.
  • BACTERIOLOGÍA.
    • Subdisciplina de la Microbiología que se encarga del estudio de las bacterias.
  • BACTERIOLOGÍA
    • Louis Pasteur.
    • Robert Koch
    • Pasteurización.
    • Vacuna contra el antrax.
    • Postulados de Koch.
    • Mycobacterias.
  • BACTERIAS DE INTERÉS EN MEDICINA VETERINARIA.
    • Actinobacillus pleuropneumoniae.
    • Pasteurella multocida.
    • Mycoplasma hyopneumoniae
    • Mannheimia haemolytica
    • Mycobacterium bovis.
    • Escherichia coli en aves .
    • Salmonella spp.
    • Escherichia coli
    • Lawsonia intracellularis
    • Campylobacter spp.
    • Clostridium spp.
  • BACTERIAS DE INTERÉS EN SALUD PÚBLICA
    • Salmonella spp.
    • Campylobacter spp.
    • Serotipos de Escherichia coli.
    • Brucella spp.
    • Mycobacterium spp.
    • Leptospira spp.
    • Bacillus spp
  • BACTERIAS DE INTERÉS EN LA INDUSTRIA. ALIMENTOS: LACTOBACILLUS (YOGHURT, QUESO, CREMA, MANTEQUILLA). ANTIBIÓTICOS: TETRACICLINA, ESTREPTOMICINA. BIOTECNOLOGÍA: HORMONAS ( INSULINA), PROTEÍNAS (INTERFERON) TRANSGÉNICOS PCR: Thermus aquaticus.
  • BACTERIAS MORFOLOGÍA
  • ¿COMO ES UNA BACTERIA ?
  • MORFOLOGÍA BACTERIANA
    • PEQUEÑAS ( 1 µ m).
    • IDENTIFICACIÓN MICROSCÓPICA BASADA EN:
    • FORMA DE LA CÉLULA Y DE AGRUPACIÓN, REACCIÓN DE GRAM, MOTILIDAD.
  • MORFOLOGIA BACTERIANA
    • COCOS:
    • FORMAS REDONDAS.
    • Ejem: Staphylococcus spp, Streptococcus spp.
  • COCOS
    • SE AGRUPAN EN PARES, TÉTRADAS, CADENAS Y RACIMOS.
  • MORFOLOGIA BACTERIANA
    • BACILOS: FORMAS ALARGADAS EN FORMA DE BASTON. Ejem: Escherichia coli, Bacillus spp.
  • BACILOS
  •  
  • MORFOLOGÍA BACTERIANA
    • ESPIRALES:
    • EN FORMA DE RESORTE.
    • Ejem: Leptospira spp, Campylobacter spp.
    87
  •  
  • Estructura bacteriana
  • ESTRUCTURA DE LAS BACTERIAS
  • FLAGELOS
    • APENDICES HELICOIDALES FILAMENTOSOS.
    • COMPUESTOS DE SUBUNIDADES DE UNA PROTEINA DENOMINADA FLAGELINA.
    • SE ORIGINAN DE UN CUERPO BASAL
  • FLAGELOS
    • MOVILIDAD DE LAS BACTERIAS.
    • COMUNES EN LAS ENTEROBACTERIAS
    • SE CONOCEN COMO ANTIGENOS H.
  • FLAGELOS
    • POR EL NUMERO Y LOCALIZACIÓN SE CLASIFICAN COMO:
    • MONOTRICOS O POLARES, IOFOTRICOS Y PERITRICOS.
  • PILIS O FIMBRIAS
    • FILAMENTOS RECTOS, MAS DELGADOS Y CORTOS QUE LOS FLAGELOS, RODEAN LA CELULA BACTERIANA.
    • COMUNES EN BACTERIAS GRAM NEGATIVAS
    • SE CONOCEN COMO ANTIGENO K (F)
  • PILIS O FIMBRIAS
    • COMPUESTOS DE UNA PROTEINA LLAMADA PILINA
    • SU FUNCION ES LA ADHESION A OTRAS CELULAS.
    • RELACIONADAS CON LA PATOGENICIDAD (E. coli K88, K99)
  • PILIS Y ADHESION
  • CAPSULA
    • CAPA DE POLIMEROS SIMPLES COMPUESTOS POR POLISACARIDOS ( Streptococcus spp ) POLIPÉPTIDOS ( Bacillus anthracis ) O COMPLEJOS GLUCOPROTEICOS.
    • PROTEGE A LAS BACTERIAS CONTRA LA FAGOCITOSIS.
  • CAPSULA Y FAGOCITOSIS
  • PARED CELULAR
    • DA FORMA Y PROTECCIÓN A LA CELULA BACTERIANA.
    • PERMITE CLASIFICAR A LAS BACTERIAS EN GRAM POSITIVAS Y GRAM NEGATIVAS.
  •  
  • PARED CELULAR: BACTERIAS GRAM NEGATIVAS
  • MEMBRANA EXTERNA
  •  
  • MEMBRANA PLASMÁTICA
    • FORMADA POR PROTEINAS Y FOSFOLÍPIDOS (MODELO DEL MOSAICO FLUIDO)
    • TRANSPORTE, BIOSINTESIS Y GENERACIÓN DE ENERGÍA.
  • MESOSOMAS
  • ESTRUCTURAS CITOPLASMÁTICAS .
    • CROMOSOMA PROCARIOTICO: UNA MOLECULA CIRCULAR DE DNA.
    • RIBOSOMAS: PEQUEÑOS (70S).
    • INCLUSIONES: RESERVA DE MATERIALES (GLUCOGENO, SULFURO, PIGMENTOS, ENZIMAS).
  • ACIDOS NUCLEICOS BACTERIANOS.
    • CROMOSOMA PROCARIOTICO: UNA MOLECULA CIRCULAR DE DNA CARENTE DE HISTONAS.
    • DNA EXTRACROMOSOMAL : PLASMIDOS
    • REPLICACIÓN DEL DNA SIMILAR QUE EN CÉLULAS EUCARIOTAS
  • ENDOSPORAS
    • ESTRUCTURAS RESISTENTES A ALTAS TEMPERATURAS, BAJA HUMEDAD, RADIACIONES Y AGENTES QUIMICOS.
    • FORMAS DE VIDA LATENTE
    • FRECUENTES EN BACTERIAS DEL GENERO Bacillus spp y Clostridium spp
    85
  • ENDOSPORAS
    • SEGÚN SU LOCALIZACION:
    • TERMINALES
    • SUBTERMINALES
    • CENTRALES
  • NUTRICION BACTERIANA.
  • Formas de nutrición de los organismos.
    • Fotosintéticos: utilizan la luz solar como fuente de energía. Utilizan CO 2 como fuente de carbono.
    • Autotróficos: Utilizan moléculas inorgánicas como fuente de energía. Utilizan CO 2 como fuente de carbono.
  • Formas de nutrición de los organismos.
    • Heterótrofos: No usan luz, componentes inorgánicos, CO 2.
    • Utilizan moléculas orgánicas ( azúcares, aminoácidos, ácidos grasos y ácidos nucleicos), como fuente de energía y carbono.
    • Todos los microorganismos patógenos.
  • Microorganismos Fotosintéticos Autótrofos Heterótrofos Saprofitos Parásitos estrictos
  • Nutrientes esenciales.
    • Carbono.
    • Fuente de energía.
    • Nitrógeno.
    • Fósforo.
    • Sulfuro
    • Sodio
    • Potasio
    • Hierro
  • NUTRICIÓN BACTERIANA
    • FUENTES DE CARBONO.
    • FUENTE DE ENERGÍA
    • METABOLISMO DE AZUCARES Y AMINOÁCIDOS
    • FUENTE DE NITRÓGENO.
    • PROTEÍNAS, ÁCIDOS NUCLEICOS.
    • FUENTES INORGÁNICAS: IONES AMONIO O NITRATO.
  • NUTRICIÓN BACTERIANA
    • IONES INORGÁNICOS.
    • FOSFATO
    • COFACTORES DE ENZIMAS
    • Mg, K, Na Ca.
  • NUTRICIÓN BACTERIANA
    • CAPTACIÓN DE HIERRO.
    • COMPONENTE DE LA CATALASA, LOS CITOCROMOS, PROTEÍNAS Y ENZIMAS.
    • CAPTACIÓN DE HIERRO A TRAVÉS DE SIDERÓFOROS (CATECOLES)
  • NUTRICIÓN BACTERIANA
    • METABOLITOS ESENCIALES
    • AMINOÁCIDOS
    • VITAMINAS
    • PURINAS
    • PIRIMIDINAS
  • TEMPERATURA
    • MESÓFILAS : 35 - 37 ºC.
    • PSICRÓFILAS: 0 ºC O MENOS
    • TERMÓFILAS: 45-70 ºC O MÁS.
  • CONCETRACIÓN DE HIDRÓGENO.
    • NEUTROS O LIGERAMENTE ALCALINOS (pH: 7.0 – 7.5).
    • ACIDOS ( Ph: 1.0): BACTERIAS DEL TRACTO GASTROINTESTINAL.
  • OXÍGENO Y POTENCIAL REDOX:
    • PERÓXIDO Y SUPER ÓXIDO + AGUA= RADICAL LIBRE HIDROXILO (TÓXICO).
    • ELIMINACIÓN DEL HIDROXILO: CATALASA, SUPERÓXIDO DISMUTASA Y LAS PEROXIDASAS.
  • CONCENTRACIÓN DE OXÍGENO.
    • AEROBIOS OBLIGADOS: MYCOBACTERIUM.
    • FACULTATIVOS: ESTEROBACTERIAS Y STAPHYLOCOCCUS.
    • MICROAEROFÍLICOS: CAMPYLOBACTER.
    • ANAEROBIOS OBLIGADOS: CLOSTRIDIUM, FUSOBACTERIUM
  • CRECIMIENTO BACTERIANO.
  • ¿COMO CRECE UNA BACTERIA ?
    • CRECIMIENTO = INCREMENTO EN EL NÚMERO DE CÉLULAS POR FISIÓN BINARIA.
    • NUTRIENTES NECESARIOS EN CANTIDADES SUFICIENTES.
    • CONDICIONES MEDIO AMBIENTE ( TEMPERATURA, pH, OXÍGENO
  • FISIÓN BINARIA
    • Se copia el material  genético (DNA) y se deposita en los extremos de la célula.
    • Proteína de fisión se ensamblan en forma circular al centro de la célula.
    • El citoplasma se divide en dos sin afectar al DNA. En muchas bacterias la pared celular  es sintetizada.
  • FISIÓN BINARIA
  •  
  • FISIÓN BINARIA
    • TIEMPO GENERACIONAL.
    • E. coli = 20 min.
    • Mycobacterium = 24 hrs.
  • UN CASO… TIEMPO 7:20 7:40 8:00 8:20 8:40 9:00 9:20 No DE BACTERIAS 1 ?
  • ESTACIONARIO MUERTE EXPONENCIAL LAG TIEMPO (HORAS) LOG CELULAS VIABLES 89B
  • CARACTERÍSTICAS DEL GENOMA BACTERIANO.
  • INTRODUCCIÓN
    • SU MATERIAL GENÉTICO NO ESTÁ RODEADO POR UNA MEMBRANA.
    • POSEEN NUCLEOIDE
  • TIPOS DE MATERIAL GENÉTICO EN BACTERIAS.
    • DNA CROMOSOMAL.
    • DNA EXTRACROMOSOMAL (PLÁSMIDOS).
    • TRANSPOSONES
  • DNA CROMOSOMAL.
    • MOLÉCULA CIRCULAR, DOBLE CADENA, CARENTE DE HISTONAS, SUPERENROLLADO.
    • DNA = EUCARIOTAS.
  • DUPLICACIÓN DEL ADN
    • SIMILAR A LAS EUCARIOTAS.
    • OCURRE EN CUALQUIER FASE DEL CICLO CELULAR.
    • LOS PLÁSMIDOS SE REPLICAN DE MANERA INDEPENDIENTE AL CROMOSOMA.
  • CROMOSOMA BACTERIANO
    • Escherichia coli
    • 4.7 millones de pares de bases.
    • Puede sintetizar 1700 enzimas.
    • Tiene genes para 1700 ARNm.
  • PLÁSMIDOS
    • DOBLE CADENA CIRCULAR DE DNA CON CAPACIDAD DE AUTOREPLICACIÓN.
    • NO CODIFICAN PARA FUNCIONES ESENCIALES POSEE INFORMACIÓN PARA RESISTENCIA A ANTIBIÓTICOS O CAPACIDAD DE CONJUGACIÓN ( FACTOR F).
  • PLASMIDOS
  • TRANSPOSONES
  • MUTACIÓN.
    • Cambio heredable en la secuencia de bases de los ácidos nucleicos que constituyen el genoma de un organismo, se deben fundamentalmente a errores en los procesos de replicación del ADN.
  • MECANISMOS DE VARIABILIDAD GENÉTICA
  • TRANSFORMACIÓN.
    • DNA CROMOSOMAL LIBRE QUE ES LIBERADO DURANTE LA LISIS DE UNA BACTERIA.
    • EL DNA LIBRE ES CAPTADO E INSERTADO DENTRO DEL GENOMA DE OTRA BACTERIA (COMPETENTE).
    92
  • TRANSFORMACIÓN
  • TRANSDUCCIÓN.
    • DNA CROMOSOMAL EMPACADO DENTRO DE UN BACTERIOFAGO.
    • EL BACTERIOFAGO INFECTA UNA BACTERIA Y LE TRANSFIERE EL MATERIAL GENÉTICO BACTERIANO QUE CONTIENE.
    92A
  • TRANSDUCCIÓN
  • CONJUGACIÓN
    • CONTACTO ENTRE UNA CELULA DONADORA Y UNA RECEPTORA.
    • TRANFERENCIA DE MATERIAL GENÉTICO CROMOSOMAL O EXTRACROMOSOMAL A TRAVÉS DE UN PILI SEXUAL
    92B
  • CONJUGACIÓN
  • POR QUE DEBO CONOCER ESTO ?
  • PRODUCCIÓN DE INSULINA RECOMBINANTE
  • MECANISMOS DE RESISTENCIA BACTERIANA A LOS ANTIMICROBIANOS.
  • ¿QUE ES UN ANTIBIÓTICO ?
    • Sustancias producidas por microorganismos que matan o inhiben a otros microorganismos.
  • ¿QUÉ ES UN ANTIMICROBIANO?
    • CUALQUIER SUSTANCIA DE ORIGEN NATURAL, SINTÉTICO O SEMISINTÉTICO, QUE EN BAJAS CONCENTRACIONES INHIBE EL CRECIMIENTO DE MICROORGANISMOS CAUSANDO UN NULO O MÍNIMO DAÑO AL HUÉSPED.
  • COMO SE USAN LOS ANTIMICROBIANOS EN M.V.
    • TERAPEÚTICOS.
    • PROFILÁCTICOS
    • PROMOTORES DEL CRECIMIENTO
  • RESISTENCIA ANTIMICROBIANA:
    • HABILIDAD DE UN MICROORGANISMO PARA CONTINUAR MULTIPLICÁNDOSE O PERSISTIR EN PRESENCIA DE UN AGENTE ANTIMICROBIANO A NIVELES TERAPEÚTICOS.
  • ¿POR QUÉ LAS BACTERIAS SON RESISTENTES A LOS ANTIMICROBIANOS?
    • PRESIÓN SELECTIVA ASOCIADA AL USO DE LOS ANTIMCIROBIANOS.
    • DOSIS INADECAUDAS.
    • TRATAMIENTOS CON DURACIÓN INADECUADA.
    • AUTOMEDICACIÓN.
  • MECANISMOS DE RESISTENCIA
    • RESISTENCIA NATURAL:
    • MECANISMOS DETERMINADOS GENÉTICAMENTE, QUE NO SE ASOCIAN AL USO DE LOS ANTIMICROBIANOS.
    • Pseudomona aeruginosa RESISTENTE A LAS BENCILPENICILINAS Y AL SULFAMETOXAZOL + TRIMETOPRIM
  • MECANISMOS DE RESISTENCIA
    • RESISTENCIA ADQUIRIDA :
    • CAMBIOS PUNTUALES EN EL DNA (MUTACIÓN) O POR LA ADQUSICIÓN DE NUEVO MATERIAL GENÉTICO ( PLÁSMIDOS, TRANSPOSONES) QUE PERMITEN A LAS BACTERIAS SOBREVIVIR A LA ACCIÓN DE UN ANTIMICROBIANO.
  • MECANISMOS DE RESISTENCIA
    • INACTIVACIÓN DEL ANTIMICROBIANO.
    • ALTERACIÓN DEL SITIO BLANCO.
    • ALTERACIÓN DE LA PERMEABILIDAD (TRANSPORTE).
    • LOS TRES PUEDEN OCURRIR DE MANERA SIMULTÁNEA.
  • DESTRUCCIÓN O INACTIVACIÓN DEL ANTIMICROBIANO.
    • PRODUCCIÓN DE ENZIMAS QUE DESTRUYEN EL ANTIMICROBIANO.
    • BETALACTAMASAS, ERITROMICINA ESTERASA, ENZIMAS MODIFICADORAS DE LINCOSAMIDAS, CLORANFENICOL Y AMINOGLUCÓCIDOS.
  • BETA LACTAMASAS.
    • ANTIBIÓTICOS BETA LACTÁMICOS: PENICILINA, OXACILINA, CEFALOSPORINAS.
    • MODO DE ACCIÓN: INHIBEN LA ENZIMA D ALANIL D ALANIN CARBOXIPEPTIDASA (PBPS) SÍNTESIS DE PARED CELULAR.
    • BETALACTAMASA: HIDROLISA EL ENLACE AMIDA DEL ANILLO PENICILÁNICO
  • INACTIVACIÓN DEL ANTIMICROBIANO
  • ALTERACIÓN DEL SITIO BLANCO.
    • ALTERACIÓN DE LAS PROTEINAS DE UNIÓN DEL ANTIMICROBANO (SITIO BLANCO).
    • PARED CELULAR.
    • RIBOSOMAS (TET, ERY, AMINOGLUCÓCIDOS).
    • DNA GIRASA: QUINOLONAS.
  •  
  •  
  • BARRERAS DE PERMEABILIDAD (TRANSPORTE)
    • PROTEÍNAS DE MEMBRANA EXTERNA (PORINAS): DISMINUCIÓN DEL INGRESO.
    • TRANSPORTE ACTIVO, INCREMENTO DE LA SALIDA ( BOMBAS DE EFLUJO)
  • MECANISMOS DE PATOGÉNESIS BACTERIANA
  • ENFERMEDADES CAUSADAS POR BACTERIAS: UN EJEMPLO.
    • INGLATERRA 1665.
    • PESTE NEGRA (GRAN PLAGA, PESTE BUBÓNICA).
    • 100,000 MUERTOS.
  • LA GRAN PLAGA
    • En 1849 durante una epidemia en Hong Kong Alexandre Yersin y Shibasaburo Kitasato (Tokio), aislaron al bacilo Pasteurella pestis (ahora Yersinia pestis ) responsable de la peste bubónica.
    • 2001. Genoma completo.
    • Bioterrorismo.
  • ESTUDIOS DE PATOGENICIDAD
    • Robert Koch obtuvo en 1905 el Premio Nobel de Fisiología y Medicina.
    • Padre de la bacteriología moderna.
    • Demostró que las enfermedades infecciosas están provocadas por microorganismos y elaboró técnicas para aislar e identificar bacterias patógenas
  • POSTULADOS DE KOCH
    • 1.- El agente siempre deberá ser encontrado en los animales enfermos pero no en los sanos.
    • 2.- El agente deberá ser aislado de los animales enfermos y poder aislarse en cultivo puro.
    • 3.- El agente aislado en cultivo puro deberá iniciar un proceso infeccioso cuando sea inoculado en un animal susceptible.
    • 4. El agente deberá ser aislado de nuevo del animal infectado de manera experimental.
  • MECANISMOS DE PATOGÉNESIS BACTERIANA
  • PATOGENICIDAD
    • HABILIDAD PARA PRODUCIR ENFERMEDAD EN UN HUÉSPED .
    • PATÓGENO.
  • VIRULENCIA
    • GRADO DE PATOGENICIDAD .
  • FACTORES DE VIRULENCIA
    • CARACTERÍSTICAS GENÉTICAS, BIOQUÍMICAS O ESTRUCTURALES QUE LE PERMITEN A UN MICROORGANISMO PRODUCIR ENFERMEDAD EN UN HUÉSPED.
  •  
  • INTRODUCCIÓN
    • LAS BACTERIAS CAUSAN DAÑO AL HUESPED POR DOS MECANISMOS:
    • INVASIVIDAD
    • TOXIGÉNESIS
  • INVASIVIDAD
  • INVASIVIDAD:
    • COLONIZACIÓN (ADHERENCIA Y MULTIPLICACIÓN).
    • EVASIÓN DE LOS MECANISMOS DE DEFENSA DEL HUESPED.
    • PRODUCCIÓN DE SUSTANCIAS QUE FACILITAN LA INVASIÓN
  • INVASIVIDAD
    • COLONIZACIÓN:
    • ESTABLECIMIENTO DEL PATÓGENO EN LOS TEJIDOS DEL HUESPED (TGI, TGU, TR, CONJUNTIVA).
    • ADHERENCIA: RECEPTORES Y ADHESINAS
  • INVASIVIDAD
    • FACTORES DE ADHERENCIA:
    • Fimbrias o pilis
    • Cápsula
    • LPS
    • Acidos teicoicos y lipoteicoicos
  • ADHERENCIA
  • ADHERENCIA
  • INVASIÓN DE TEJIDOS
  • INVASIÓN DE TEJIDOS
  •  
  • FACTORES DE DISEMINACIÓN
    • HIALURONIDASA ( Streptococcus spp Staphylococcus spp, Clostridios ).
    • COLAGENASA ( C. perfringens ).
    • NEURAMINIDASA (Patógenos entéricos).
    • ESTREPTOQUINASA ( Streptococcus spp )
    • ESTAFILOQUINASA ( Staphylococcus spp)
  • ENZIMAS QUE PRODUCEN POROS EN LA MEMBRANA CELULAR
    • FOSFOLIPASAS
    • LECITINASAS
    • HEMOLISINAS
  • BACTERIAS INTRACELULARES
    • BACTERIAS QUE PUEDEN SOBREVEVIR Y MULTIPLICARSE DENTRO DE LOS MACRÓFAGOS:
    • Listeria monocytogenes
    • Mycobacterium tuberculosis
    • Brucella abortus.
    • Salmonella spp
  • Evaluación de la sesión.
  • TOXIGÉNESIS
  • INTRODUCCIÓN
    • DOS TIPOS DE TOXINAS BACTERIANAS:
    • EXOTOXINAS
    • ENDOTOXINAS
  • TOXIGÉNESIS
    • POR SU NATURALEZA QUÍMICA:
    • EXOTOXINAS: PROTEÍNAS. LIBERADAS EN EL MEDIO EXTRACELULAR POR BACTERIAS VIVAS
    • ENDOTOXINAS: LIPOPOLISACARIDOS (LPS). ASOCIADOS A LA MEMBRANA EXTERNA DE LAS BACTERIAS GRAM NEGATIVAS
  • EXOTOXINAS
  • EXOTOXINAS
    • SON PROTEÍNAS
    • SON ALTERADAS POR EL CALOR, ACIDOS, ENZIMAS PROTEOLÍTICAS.
    • TIENEN ACTIVIDAD BIOLÓGICA ALTA.
    • TIENEN UNA ACCIÓN ESPECÍFICA.
  • EXOTOXINAS TOXINAS PROTEICAS
    • PROTEINAS SOLUBLES SECRETADAS POR LAS BACTERIAS VIVAS EN LA FASE DE CRECIMIENTO EXPONENCIAL.
    • BACTERIAS GRAM + o -
    • FORMAN TOXOIDES ( TOXOIDE TETÁNICO).
    • Clostridium tetani, C. botulinum, Bacillus anthracis, S. aureus, E. coli,
  • EXOTOXINAS
    • Se pueden clasificar en varias categorías basadas en su efecto biológico en la célula huésped:
    • Neurotoxinas.
    • Citotoxinas
    • Enterotoxinas
    • Ejemplo: Neurotoxina C. botulinum
    • Actúa sobre las motoneuronas evitando la liberación de acetil colina en las uniones neuromotoras, produciendo parálisis flácida.
  • ENDOTOXINAS
  • ENDOTOXINAS (LPS).
    • ASOCIADAS A LA MEMBRANA EXTERNA DE LAS BACTERIAS GRAM NEGATIVAS ( E. coli, Salmonella spp,Pseudomonas spp, Haemophilus spp)
    • LIPOPOLISACARIDOS
  • ENDOTOXINAS (LPS).
    • LIPIDO A: COMPONENTE TÓXICO
    • NÚCLEO DE POLISACARIDOS: DETECCIÓN DE TOXINA
    • POLISACARIDO O: DETERMINANTE ANTIGENICO (ANTÍGENO SOMÁTICO)
  • CARACTERÍSTICAS DE LAS ENDOTOXINAS
    • MENOS ESPECÍFICAS
    • SON TERMOESTABLES
    • SU TOXICIDAD RADICA EN EL LIPIDO A DE LOS LPS.
    • NO FORMA TOXOIDES
    • SON ANTÍGENOS DÉBILES.
  • LIBERACION DE LA ENDOTOXINA
  • EFECTOS DE LAS ENDOTOXINAS
    • FIEBRE
    • LEUCOPENIA
    • HIPOGLUCEMIA
    • HIPOTENSIÓN Y CHOQUE
    • COAGULACIÓN INTRAVASCULAR
    • REACCIÓN DE SHWARTZMAN
    • ACTIVACIÓN DEL COMPLEMENTO
    • (INFLAMACIÓN AGUDA).
  • CARACTERISTICAS DE LAS ENDOTOXINAS Y EXOTOXINAS BACTERIANAS PROPIEDADES ENDOTOXINA EXOTOXINA NATURALEZA QUIMICA LPS PROTEINA RELACION CON LA CELULA MEMBRANA EXTERNA EXTRACELULAR EFECTO DEL CALOR NO SI ANTIGENICA POBRE SI FORMA TOXOIDES NO SI POTENCIA BAJA ALTA
  • CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN BACTERIANA
  • INTRODUCCIÓN
    • LAS BACTERIAS SE CLASIFICAN E IDENTIFICAN PARA DISTINGUIR UN ORGANISMO DE OTRO.
    • NOS PERMITE AGRUPAR A LOS MICROORGANISMOS DE ACUERDO CON DIFERENTES CRITERIOS DE INTERÉS.
    • EL NIVEL MAS IMPORTANTE ES LA ESPECIE
    • LAS ESPECIES SON IDENTIFICADAS EN EL LABORATORIO A TRAVÉS DE:
    • CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS, BIOQUÍMICAS Y PATOGÉNICAS.
    • PRODUCCIÓN DE TOXINAS, PRESENCIA DE PLÁSMIDOS ESPECÍFICOS.
    • PATRONES DE SENSIBILIDAD A BACTERIÓFAGOS.
    • GENES O SECUENCIAS ESPECÍFICAS
  • TAXONOMIA
    • CIENCIA DE LA CLASIFICACIÓN, IDENTIFICACIÓN Y NOMENCLATURA.
    • NIVELES DE ORGANIZACIÓN:
    • FAMILIA: ENTEROBACTERIACEAE
    • GÉNERO: SALMONELLA
    • ESPECIE: ENTERITIDIS
  • CLASIFICACIÓN
    • ARREGLO ORDENADO DE LAS BACTERIAS EN GRUPOS.
    • CON BASE EN CRITERIOS NO CIENTÍFICOS MAS BIEN POR INTERESES.
    • SEROTIPO
    • PATRONES DE RESISTENCIA ANTIMICROBIANA PRODUCCION DE TOXINAS, MUTACIONES ESPECÍFICAS Y PLÁSMIDOS.
  • IDENTIFICACIÓN
    • USO PRÁCTICO DE LOS CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN PARA DISTINGUIR CIERTOS ORGANISMOS DE OTROS, CON EL FIN DE VERIFICAR LA AUTENTICIDAD O UTILIDAD DE UNA CEPA O PARA AISLAR E IDENTIFICAR EL ORGANISMO QUE CAUSA CIERTA ENFERMEDAD.
  •  
  • NOMENCLATURA
    • MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL SE DEFINEN LAS CARACTERISTICAS DE UNA ESPECIE Y SE NOMBRAN.
    • EL NOMBRE DE UNA ESPECIE DEBE SIGNIFICAR LOS MISMO PARA TODOS LOS MICROBIÓLOGOS .
  • DOS NOMBRES
    • GENERO: Salmonella, Brucella, Pasteurella, Streptococcus, Staphylococcus, Pseudomona,
    • ESPECIE. pullorum, abortus, multocida, uberis, aureus, aeruginosa.
  • BASADO EN:
    • MORFOLOGÍA.
    • REACCIÓN DE GRAM
    • REQUERIMIENTOS DE OXÍGENO
    • FORMACIÓN DE ESPORAS
  • OTROS FACTORES
    • CULTIVOS: MORFOLOGÍA COLONIAL.
    • ANTIGÉNICOS
    • REACCIÓN BIOQUÍMICA.
    • DNA: CONTENIDO G+C
    • SECUENCIA RIBOSOMAL
    • SECUENCIA GENÓMICA TOTAL.
  •  
  • CINCO GRUPOS
    • GRAM POSITIVAS
    • GRAM NEGATIVAS
    • ESPIROQUETAS
    • ACIDO ALCOHOL RESISTENTES (Mycobacterias).
    • BACTERIAS CARENTES DE PARED CELULAR ( Mycoplasmas).
  • ¿COMO SE ESCRIBEN LOS NOMBRES DE LAS BACTERIAS ?
    • GÉNERO Y ESPECIE.
    • USAR CURSIVAS O SUBRAYADO
    • GÉNERO: Mayúscula al inicio.
    • ESPECIE: minúscula.
    • Brucella abortus
    • Escherichia coli.
    • SI SÓLO SE MENCIONA EL GÉNERO USAR spp.
    • Salmonella spp.
    • Brucella spp.
    • Haemophilus spp
  • DONDE CONSULTAR ?
    • BERGEY´S MANUAL OF DETERMINATIVE BACTERIOLOGY.
    • NOVENA EDICIÓN 1994.
    • SITIO DE LA SOCIETY FOR SYSTEMATIC AND VETERINARY BACTERIOLOGY
    • http://www.bacterio.cict.fr/sbsv/sbsvenglish.htm
  • TOMA DE MUESTRAS PARA ESTUDIO BACTERIOLÓGICO
  • CARACTERÍSTICAS DE LAS MUESTRAS PARA ESTUDIO BACTERIOLOGICO
    • Tomar muestras de animales que presenten signos y lesiones características del problema
    • Tomar las muestras para bacteriología al principio de las necropsia
    • No considerar animales que ya presenten cambios “ post mortem ”
    • Órganos: 300 gr aprox. Colocar en bolsas limpias individuales e identificadas.
    • Fluidos (articulaciones, LCR, cavidad pericárdica): Colectar con jeringa estéril
    • Hisopos óticos u oculares: Colocar el hisopo en un tubo estéril con SSF. No romper el hisopo.
    • Orina: Cistocentesis o catéter. Transportar en una jeringa o frasco estéril. Guardar en refrigeración no mas de 8 hrs.
    • Heces: 2 a 3 gr, en bolsas limpias y en algunos casos hisopos en tubos estériles con SSF.
    • Casos de aborto: Feto completo, pulmón, hígado, pieza de placenta.
    • Abscesos: Tomar con jeringa estéril 3ml de pus de abscesos recién formados.
    • Leche: Tomar 30 ml en un frasco estéril previa desinfección.
    • Muestras de agua:
    • Colectar directamente de la fuente de agua utilizando un contenedor estéril ( mínimo 50 ml).
    • Conservar en refrigeración a 4 °C
    • Muestras colectadas lo más asépticamente posible.
    • Siempre deben ser colectadas antes de la administración de cualquier agente antimicrobiano
  • SIEMPRE CONSERVAR LAS MUESTRAS EN REFRIGERACION A 4 ºC
  • FUNDAMENTOS DE LAS TECNICAS DE DIAGNOSTICO BACTERIOLOGICO EN MEDICINA VETERINARIA
  • DEMOSTRACION
    • Técnica barata y rápida. Se puede realizar en el material biológico o en las colonias
    • Determinar la forma, tamaño y agrupación de las bacterias.
    • Ejemplos: Tinción de Gram*
    • Ziehl-Neelsen
    • Campo oscuro
  • TINCION DE GRAM
    • GRAM NEGATIVAS
    GRAM POSITIVAS
  • TINCIONES ESPECIALES
    • TINCION DE TINTA CHINA PARA LA DEMOSTRACION DE CAPSULA
  • AISLAMIENTO
    • Medios de cultivo: A.S, MaC,V.B,CHOC.
    • Atmósfera de Incubación:O 2 , CO 2 , AN O 2
    • Temperatura de incubación:37ºC,42ºC
    • Tiempo de incubación: 24 a 48 hrs, 48 a 72 hrs, 3 a 8 sem.
  • IDENTIFICACION PRIMARIA
    • Tincion de Gram
    • Morfología (bacilo, coco, cocobacilo o espiral)
    • Crecimiento o no en el medio MacConkey
    • Catalasa y oxidasa
  • IDENTIFICACION SECUNDARIA
  • OTRAS PRUEBAS
    • INMUNODIFUSION
    • AGLUTINACION EN PLACA
    • COAGLUTINACION
    • FIJACION DE COMPLEMENTO
    • ELISA
    • INMUNOFLUORESCENCIA
    • BIOLOGÍA MOLECULAR
  • PRUEBAS DE SENSIBILIDAD A LOS ANTIMICROBIANOS
    • Se utilizan para tomar decisiones terapéuticas
    • Estudios epidemiológicos sobre resistencia
    • Debe ser el complemento del aislamiento de un agente bacteriano sobre todo cuando es difícil predecir su sensibilidad.
  • MÉTODO DE DILUCIÓN
    • Es un método cuantitativo
    • Consiste en inocular un número conocido de microorganismos en tubos o placas que contienen un medio de cultivo con concentraciones específicas de un antimicrobiano
    • CMI: mínima concentración del fármaco capaz de inhibir el crecimiento bacteriano.
  • MÉTODO DE DIFUSIÓN
    • Es el método más utilizado y su interpretación es cualitativa.
    • Correlaciona la concentración de un antibiótico con la distancia que la droga difunde desde un disco de papel que contiene una cantidad estándar de un antibiotico dado con la CMI .
  •  
  • INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DEL LABORATORIO DE BACTERIOLOGÍA
  • I NTRODUCCIÓN
    • AISLAMIENTO E IDENTIFICACIÓN.
    • PRUEBAS DE SENSIBILIDAD A LOS ANTIMICROBIANOS.
  • INTERPRETACION DE RESULTADOS: AISLAMIENTO E IDENTIFICACIÓN.
    • Flora normal: Mezcla de organismos.
    • Cuantificación del crecimiento: ligero, moderado o intenso. Cultivo puro.
    • Ausencia de patógenos específicos: Salmonella, Campylobacter .
    • Cultivos sin crecimiento.
  • REPORTE DEL LABORATORIO
    • MUESTRA: PULMÓN.
    • RESULTADO:
    • 1.- Se aisló Pasteurella multocida .
    • 2.- No hubo crecimiento bacteriano
  • Causas de fallo en el aislamiento de un agente
    • Presencia de contaminantes en la muestra
    • Muerte del agente durante el transporte de las muestra al laboratorio
    • Que el animal haya recibido terapia antimicrobiana antes de la toma de la muestra
  • RESPONSABILIDADES DEL MVZ
    • Selección de la muestra
    • Toma de la muestra
    • Conservación y envío de la muestra
    • Historia clínica completa
    • Diagnóstico presuntivo
    • Interpretación de resultados
  • INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS: PRUEBAS DE SENSIBILIDAD A LOS ANTIMCIROBIANOS
    • APOYO EN EL ESTABLECIMIENTO DE UN PLAN TERAPÉUTICO.
    • RESISTENCIA ANTIMICROBIANA
  •  
  •  
  •  
  •  
  • INTERPRETACION
    • NCCLS: National Comittee for Clinical Laboratory Standards.
    • Puntos de corte para cada antimicrobiano con base en cepas de referencia. Por ejemplo:
    • Gentamicina 10 µg
    • S= >15 mm, I =13-14mm, R=<12mm
  • INTERPRETACIÓN
    • Sensible: se espera respuesta al tratamiento con dicho fármaco a la dosis recomendada.
    • Resistente: la infección causada por el microorganismo no responderá al antibiótico en cuestión, cualquiera que sea la dosis y la localización de la infección.
  • Interpretación.
    • Intermedio: cepas con sensibilidad disminuida.
    • Zona de transición entre cepas sensibles y resistentes.
    • No se recomienda su uso como alternativa terapéutica.
  • INTERPRETACIÓN.
    • PREDICEN LA RESPUESTA ESPERADA AL TRATAMIENTO PERO NO SON UNA GARANTÍA.
    • TOMAR LOS RESULTADOS COMO UNA GUÍA.
    • CONSIDERAR LOS ASPECTOS DE FARMACODINAMIA Y FARMACOCINÉTICA DE CADA ANTIMICROBIANO
  • RESULTADOS DE ANTIBIOGRAMA
    • ANTIBIOGRAMA DE Escherichia coli
    • GENTAMICINA 10 µg S
    • ENROFLOXACINA 5 µg S
    • TETRACICLINA 30 µg I
    • AMPICILINA 10 µg R
  • INTERPRETACIÓN
    • Resultados de susceptibilidad antimicrobiana proveen una parte de la información que se necesita para formular terapias antimicrobianas.
    • La interpretación y la aplicación al caso clínico es responsabilidad del MVZ.