3. Нормативные документы
-
Федеральный Закон от 29 декабря 2012 года
№273«Об образовании в Российской
Федерации»;
Приказ Министерства образования и науки
Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №
373 « Об утверждении федерального
государственного стандарта начального общего
образования»;
-Устав ГБОУ ЦО №656 им.А.С. Макаренко.
4. Нормативные документы
Федеральный государственный образовательный
стандарт начального общего образования ( в
редакции приказов Минобрнауки России от
26.11.2010 №1241, от 22.09.11.
№2357,от18.12.2012 № 1060);
Санитарно-эпидемиологические требования к
условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях от
29.12.2010 года № 189
( СанПиН 2.4.2.2821-10);
5.
6. Учителя первых классов
Фурсова
Виктория Викторовна
Педагогический стаж – 22 года
Образование: высшее педагогическое.
Квалификационная категория – высшая
Награды: Заслуженный учитель РФ,
Почетный работник общего образования
7. Савоськина
Людмила Вячеславовна
Педагогический стаж – 14 лет.
Образование: высшее педагогическое.
Квалификационная категория – вторая.
Награды: грамота Северного
Окружного управления образования,
грамота Департамента образования
города Москвы
Участник окружного этапа городского
конкурса «Учитель года-2010».
8. Тихомирова
Юлия Игоревна
Педагогический стаж 20 лет.
Образование: высшее педагогическое.
Квалификационная категория –
вторая.
Награды – грамоты Северного
Окружного управления образования.
10. Образовательная система
«Школа 2100» –
одна из четырех государственных
систем РФ
• Учебники используются в школах
с1992 года;
• Все учебники прошли многолетнюю
апробацию во всех регионах России и
входят в Федеральный перечень
учебной литературы
11. 11
Кто создал систему
«Школа 2100»?
Преемственность
Старшая
Основная
Начальная
Дошкольное
образование
Совет координаторов
направлений
Е.В.Бунеева
Р.Н.Бунеев
Д.Д.Данилов
С.А.Козлова
А.А.Вахрушев
А.В.Горячев
12. Образовательная система «Школа 2100»
Научная идея, цель
(ЗАЧЕМ?)
Помочь каждому стать
личностью, способной
решать любые
жизненные задачи,
оставаясь при этом
человеком.
Комплект учебников
(ЧТО?)
Технологии работы (КАК?)
Все предметы
с 1-го по 11-й класс
Единые технологии
(проблемный подход):
•Проблемный диалог
•Правильный тип читательской
деятельности
•Проектная
•Оценивания успехов
13. Содержание учебников в «Школе 2100» ( с 1998 г.) –
по принципу минимакса:
Учиться находить
нужную информацию –
«иголку в стоге сена»
МИНИ
спрашиваем
МАКСИ
предлагаемПытаясь выполнить
задания на уровне
МАКСИ, ученик
начинает «попадать»
в свою зону
ближайшего
развития
Каждый может
найти в теме то,
что интересует
лично его –
индивидуальная
образовательная
траектория
Контрольные работы
14. Что ОС «Школа 2100» может дать детям
•Обеспечит увлекательный процесс без стресса и
перегрузок;
•Сохранит радость детства и здоровье;
•Раскроет индивидуальность Вашего ребенка;
•Вырастит его как самостоятельную личность;
•Научит правильно и грамотно говорить, уметь
слышать и слушать;
•Научит ставить перед собой цели, планировать
свою деятельность для достижения результата,
разовьет умение самоконтроля, т.е. НАУЧИТ
РЕШАТЬ ЖИЗНЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ.
15. Что ОС «Школа 2100» может дать родителям
•Вам не придется тратить много времени на
дополнительную работу с ребенком;
•У Вас появится много общих точек
соприкосновения с вашим ребенком, Вам
будет интересно общаться;
•Вы удивитесь, как быстро расширяется
кругозор вашего ребенка;
•Ребенок довольно быстро станет
самостоятельным, но будет стараться
согласовывать с Вами свое мнение;
•Вы можете быть спокойны за будущее вашего
ребенка и станете гордится его успехами;
16. Результаты обучения по «Школе 2100»
Исследование специалистов Психологического института РАО
И.М.Улановской и Е.Г.ЮдинойКлассы, где реализуются идеи «Школы 2100»
Развивающая среда:
1. Развитие теоретического мышления и
превышение своих базовых
интеллектуальных возможностей
2. Благоприятные отношения внутри класса,
высокая мотивированность
3. Ученики ощущают себя более успешными
(каждый в своем), нормальный уровень
тревожности
17. Портрет выпускника ОС «Школа 2100»
• Он умеет
использовать свои
знания и умения в
реальных жизненных
ситуациях;
• Он умеет
формулировать свою
точку зрения,
аргументировать и
отстаивать ее;
• Он умеет нести
ответственность за
себя и своих близких;
•Он умеет
организовывать свои
дела, решать
различные проблемы;
•Он умеет оценивать
свои и чужие
поступки, занимать и
отстаивать свою
позицию;
•Он умеет общаться с
разными людьми,
договариваться с
ними, делая что-то
сообща;
•он умеет
результативно
мыслить, добывать
информацию и
работать с ней;
Он хочет и знает, как добиться успеха в жизни. Он
толерантен, доброжелательно настроен к миру, к
людям.
18. Учебный план (базовые предметы)
Русский язык- 4
Литературное чтение-4
Математика и информатика-5
Окружающий мир-2
Изобразительное искусство-1
20. Внеурочная деятельность
(обязательная часть учебного плана)
Проектирование в среде Перво Лого ФГОС-1
Проектная деятельность «Я- гражданин России»
ФГОС-2
Готовимся к конкурсам ФГОС-2
«Волшебная ленточка» кружок -1
«Азбука безопасного поведения» кружок -1
«Мир в красках» кружок-1
«Танцевальная шкатулка» кружок-1
Футбол секция -1
21. Режим дня первоклассников
Продолжительность учебного года в первом классе – 33
учебные недели.
Учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе
в 1 смену. 4 дня в неделю по 4 урока и 1 день 5 уроков за
счёт урока физической культуры.
В первом полугодии «ступенчатый» режим обучения:
в сентябре, октябре – 3 урока в день по 35 минут каждый
в ноябре-декабре - 4 урока по 35 минут каждый
22. Остальное учебное время заполняется целевыми
прогулками, экскурсиями, подвижными играми на
свежем воздухе, развивающими играми и другими
формами работы. Во втором полугодии – 4 урока по
45 минут (1 день – 5 уроков)
Для учащихся первого года обучения
предусмотрены дополнительные недельные
каникулы, которые проходят, как правило, в
феврале.
В середине учебного дня проводится динамическая
пауза продолжительностью не менее 40 минут
Обучение проводится без бального оценивания знаний
обучающихся
Домашние задания в 1 классе не задаются.
23. Группа продлённого дня
12.15 -12.30 - прием детей
12.30 -14.00 - обед, игры по интересам,
динамическая пауза
14.00-15.15 - прогулка на свежем воздухе
15.15 -16.30 – самоподготовка
16.30 -17.30 -занятия по интересам
17.30-18.15 -уход домой
29. Объявления
Распродажа формы будет проводиться
27 мая в здании БНК
(блок начальных классов)
на первом этаже
с 13.00 до 18.00
Родительское собрание по классам
состоится 25 августа в 18.00.
