PLANO TICAno Letivo 2011/2012
PLANO TIC 2011/2012                                                   ÍNDICE1     INTRODUÇÃO ................................
PLANO TIC 2011/20121   INTRODUÇÃO       Este Plano TIC foi concebido no quadro do Projeto Educativo da Escola    – EBI de ...
PLANO TIC 2011/20122     IDENTIFICAÇÃO2.1   O COORDENADOR PTE       Nome: Nelson Preto       Mail: nrpreto@gmail.com2.2   ...
PLANO TIC 2011/20123     DIAGNÓSTICO3.1   MEIOS DISPONÍVEIS              Recursos                                 O que te...
PLANO TIC 2011/20123.2   EQUIPA PTE          A Equipa PTE e o seu coordenador surgem da necessidade de gerir      e otimiz...
PLANO TIC 2011/20123.3   A UTILIZAÇÃO DAS TIC/SITUAÇÃO DE PARTIDA          No ano Letivo 2010/2011, além do trabalho de ma...
PLANO TIC 2011/20124     OBJECTIVOS4.1   OBJECTIVOS GERAIS           É objetivo principal deste plano desenvolver um conju...
PLANO TIC 2011/20124.3.2 PROJECTOS                 Projeto: “SaberMais” - Plataforma de E-learning: Moodle                ...
PLANO TIC 2011/2012                          Projeto: Página da Escola                   Atualização do conteúdo do site;...
PLANO TIC 2011/2012                              Projeto: TIC 1º ECB                    Apresentar aos alunos um espaço o...
PLANO TIC 2011/20124.3.3 CRONOGRAMA DAS ACTIVIDADES   2010/2011                 Verificação de anomalias no equipamento i...
PLANO TIC 2011/20125   ACOMPANHAMENTO E METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO          O Coordenador e a Equipa PTE acompanham o desenv...
PLANO TIC 2011/2012                             Regulamento de Utilização dos Portáteis                CRIE – Iniciativa E...
PLANO TIC 2011/2012      d) Procurar formação, de forma a utilizar corretamente e explorar as diferentes vertentes      do...
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  1. 1. PLANO TICAno Letivo 2011/2012
  2. 2. PLANO TIC 2011/2012 ÍNDICE1 INTRODUÇÃO ............................................................................................ 32 IDENTIFICAÇÃO ........................................................................................ 4 2.1 O COORDENADOR PTE..................................................................... 4 2.2 A ESCOLA ........................................................................................... 4 2.2.1 ESCOLAS DO AGRUPAMENTO.................................................. 43 DIAGNÓSTICO ........................................................................................... 5 3.1 MEIOS DISPONÍVEIS.......................................................................... 5 3.2 EQUIPA TIC ......................................................................................... 6 3.3 A UTILIZAÇÃO DAS TIC/SITUAÇÃO DE PARTIDA ............................ 74 OBJECTIVOS ............................................................................................. 8 4.1 OBJECTIVOS GERAIS ........................................................................ 8 4.2 OBJECTIVOS ESPECÍFICOS ............................................................. 8 4.3 ACTIVIDADES A DESENVOLVER ...................................................... 8 4.3.1 FORMAÇÃO ................................................................................. 8 4.3.2 PROJECTOS ................................................................................ 9 4.3.3 CRONOGRAMA DAS ACTIVIDADES ........................................ 125 ACOMPANHAMENTO E METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO .................... 13Anexos:Anexo 1: Regulamento de Utilização dos Portáteis …………………… 14Anexo 2: Regulamento de Utilização das Salas TIC …………………… 16Anexo 3: Ficha de requisição dos portáteis …………………… 17 2/17
  3. 3. PLANO TIC 2011/20121 INTRODUÇÃO Este Plano TIC foi concebido no quadro do Projeto Educativo da Escola – EBI de São Bruno - e do respetivo Plano Anual de Atividades, pela Equipa PTE em articulação com os órgãos de Administração e Gestão. 3/17
  4. 4. PLANO TIC 2011/20122 IDENTIFICAÇÃO2.1 O COORDENADOR PTE Nome: Nelson Preto Mail: nrpreto@gmail.com2.2 A ESCOLA Agrupamento de Escolas São Bruno Escola EBI São Bruno Morada: Rua Dona Simoa Godinho – Laveiras 2760-187 Caxias Telefone: 214467610 Fax: 214467615 Mail: geral@saobruno.pt Site: www.saobruno.pt2.2.1 ESCOLAS DO AGRUPAMENTO Fazem parte do Agrupamento de Escolas de São Bruno os seguintes estabelecimentos de ensino:  EB1/JI Nossa Senhora do Vale  EB1 João de Freitas Branco  EB1 Samuel Johnson  EB1 Visconde de Leceia  Centro Educativo Padre António de Oliveira  Estabelecimento Prisional de Caxias  EBI de São Bruno (escola sede) 4/17
  5. 5. PLANO TIC 2011/20123 DIAGNÓSTICO3.1 MEIOS DISPONÍVEIS Recursos O que temos Hardware 90 Computadores 24 Computadores portáteis 13 Impressoras 1 Scanners 31 Projetores de vídeo 1 Máquina fotográfica digital 6 Quadros interativos Software MS Windows XP; MS Windows Vista; MS Office 2003; MS Office 2007; Linux (várias distribuições opensource) Windows Server 2008; Ligação à Internet Acesso através de fibra ótica disponibilizado pelo Ministério da Educação no âmbito do PTE. Site na Internet www.saobruno.pt Plataforma Moodle www.saobruno.pt/moodle Rede Local Com bastidor e rede estruturada Outros recursos Rede Wireless 5/17
  6. 6. PLANO TIC 2011/20123.2 EQUIPA PTE A Equipa PTE e o seu coordenador surgem da necessidade de gerir e otimizar a utilização dos equipamentos informáticos da escola e integra- los no processo de ensino aprendizagem, aumentando a qualidade das aprendizagens dos alunos. No início do ano letivo, a diretora do agrupamento, nomeou a Equipa PTE de acordo com o Despacho nº700/2009. Esta equipa teve como referência na sua constituição o número de alunos e de professores, os equipamentos, as redes e os espaços do Agrupamento/Escola e os projetos já iniciados e que continuam no presente ano letivo. Atividades/Função Professor Responsável Coordenador PTE Nelson Preto Responsável pela componente pedagógica do PTE Nelson Preto Responsável pela componente técnica do PTE Nelson Preto; Paulo Amorim Coordenador da Biblioteca Escolar Conceição Aleixo Representante dos Serviços Administrativos Nuno Félix Administração de sistemas/Técnico Paulo Amorim Alexandra Gonçalves Apoio à coordenação PTE Paulo Amorim Manutenção da Página da Escola – Nelson Preto http://www.Malhatlantica.pt/saobruno Paulo Amorim Gestão da Plataforma Moodle – Mª de Lurdes Pedra http://www.malha.eu/sbruno/ Direção de Instalações Alexandra Gonçalves; Projeto “Iniciativa Escolas, Professores e Nelson Preto Computadores Portáteis” Paulo Amorim Nelson Preto Formação de professores Paulo Amorim Apoio a Diretores de Turma Natividade Coutinho Apoio a professores do primeiro ciclo Hugo Albuquerque Blog do CRE/BE Conceição Aleixo 6/17
  7. 7. PLANO TIC 2011/20123.3 A UTILIZAÇÃO DAS TIC/SITUAÇÃO DE PARTIDA No ano Letivo 2010/2011, além do trabalho de manutenção de equipamento e formação de professores, a principal preocupação foi a realização de atividades em aula utilizando mais tempo e mais meios tecnológicos, envolvendo o maior número possível tanto de professores como de alunos. Grande número de docentes participou em ações de formação relativas à utilização de quadros interativos disponibilizadas pelos vários centros de formação de docentes no âmbito do PTE. Vinte docentes frequentaram uma ação de formação no âmbito da certificação de competências TIC - Nível 1. Deu-se elevada atenção e continuidade ao trabalho de construção e atualização da página Web da escola. Os conteúdos foram semanalmente atualizados. Disponibilizaram-se as salas TIC para que os alunos realizassem trabalhos e outras atividades pedagógicas. Implementaram-se ainda, entre outros, os projetos:  “EquaMat” e “MaisMat” - que visam atividades de treino de exercícios de Matemática on-line;  Projeto “Comenius” – Videoconferência;  Projeto “TIC no 1º Ciclo do ECB”;  Construção dos Blogs: - “Blog do CRE”; - “Disciplina EMRC”; - “O PNEP em São Bruno”; -“The English Blog”. Foram disponibilizados os computadores portáteis do (Iniciativa Escolas, Professores e Computadores Portáteis) para apoio as aulas. 7/17
  8. 8. PLANO TIC 2011/20124 OBJECTIVOS4.1 OBJECTIVOS GERAIS É objetivo principal deste plano desenvolver um conjunto de ações e atividades que visam a promoção do uso pedagógico e transversal das Tecnologias de Informação e Comunicação nas atividades letivas e não letivas, rentabilizando os meios informáticos disponíveis e generalizando a sua utilização por todos os elementos da comunidade educativa.4.2 OBJECTIVOS ESPECÍFICOS Como objetivos específicos do plano, para o presente ano letivo, a Equipa TIC selecionou os seguintes:  Promover a literacia digital nos agentes educativos;  Fomentar o uso educativo do computador;  Construir materiais pedagógicos e, ou de informação;  Integrar a Internet na organização, planificação e contexto de aprendizagem;  Utilizar a plataforma Moodle para desenvolver atividades e como via de comunicação/interação;  Promover a utilização de software livre.4.3 ACTIVIDADES A DESENVOLVER4.3.1 FORMAÇÃO Tendo em conta as necessidades evidenciadas pela comunidade docente, o agrupamento de escolas proporcionará uma ação de formação não creditada no âmbito da utilização da Folha de Cálculo “Microsoft Excel – Nível Básico”. Esta ação de formação será dinamizada pelo Coordenador PTE. 8/17
  9. 9. PLANO TIC 2011/20124.3.2 PROJECTOS Projeto: “SaberMais” - Plataforma de E-learning: Moodle  Organização e gestão da plataforma;  Inscrição de utilizadores e atribuição de privilégios;  Criar disciplinas / espaços solicitados pelos professores;  Implementar dossiers virtuais para várias Departamentos e Grupos Disciplinares;  Promover o desenvolvimento de projetos on-line como Objetivos Educação para a Saúde e Educação Física;  Disponibilizar espaços de discussão com os vários elementos da Comunidade Educativa;  Disponibilizar acesso a jogos e competições matemáticas.  Disponibilizar exercícios, atividades e orientações pedagógicas aos alunos, em particular para os com plano de desenvolvimento.  Usar as TIC como recurso motivador das aprendizagens Computadores, portáteis dos professores e alunos, projetores e quadros eletrónicos. Rede internet e programas específicos. Recursos Professores Editores. Aulas de Estudo Acompanhado, Oferta de Escola Matemática e CRE. Natividade Coutinho, Lurdes Pedra, Fátima Sá Nogueira, Isabel Intervenientes Allen, Fernanda Murtinheira, Cristina Moreira, Madalena Santos, Helena Rodrigues e outros. Colaboração da Comunidade Educativa Coordenador Lurdes Pedra Resultados Testes em HotPotatoes, Excel e atividades no Moodle; colocação esperados na Página Web, no sítio “Tu Adoras Matemática” de conteúdos eletrónicos. Formação informal Uma vez por período, aberta a todos os professores. AVALIAÇÃO Relatório anual de atividade 9/17
  10. 10. PLANO TIC 2011/2012 Projeto: Página da Escola  Atualização do conteúdo do site;  Disponibilizar informação à comunidade escolar;  Promover a imagem da escola/agrupamento de escolas; Objetivos  Disponibilizar documentos oficiais em formato digital;  Divulgar projetos, atividades e trabalhos realizados pelos alunos;  Disponibilizar recursos e materiais didáticos Recursos Computadores; Internet; Internet Explorer; Joomla;Intervenientes Nelson Preto; Paulo Amorim; Comunidade educativaCoordenador Página da Escola: Nelson Preto Utilização da página da escola como meio privilegiado na Resultados disponibilização e partilha de informação entre os vários esperados elementos da comunidade educativa. Projeto: Utilização de Software Livre  Divulgar a existência de alternativas ao software comercial Objetivos  Utilização de software livre pelos alunos Recursos Computadores; Linux Caixa Mágica; OpenOffice;Intervenientes Turmas do 9º AnoCoordenador Nelson Preto Resultados esperados Utilização de software livre pelos alunos do 9º ano. Projeto: Disponibilização de documentação para Diretores de Turma - Plataforma Moodle Objetivos Facilitar a partilha e o acesso à informação necessária ao desenvolvimento da atividade de Diretor de Turma. Recursos Computador; Internet; Plataforma Moodle.Intervenientes Diretores de TurmaCoordenador Natividade Coutinho 10/17
  11. 11. PLANO TIC 2011/2012 Projeto: TIC 1º ECB  Apresentar aos alunos um espaço onde possam recorrer a diversos instrumentos de trabalho (fichas de trabalho: sites adequados à faixa etária e aos conteúdos seccionados; passatempo, curiosidades, histórias do dia, entre outros);  Melhorar a atenção e concentração dos alunos tirando partido de uma ferramenta que eles reconhecidamente apreciam, o computador;  Desenvolver as capacidades de autoavaliação e autocrítica Objetivos através da resolução de mini-testes de resolução rápida;  Utilizar técnicas, instrumentos e formas de trabalhos diversificadas;  Promover a integração de saberes;  Utilizar as tecnologias e comunicação numa fase em que os alunos têm uma enorme capacidade de retenção de saberes e competências;  Desenvolver as capacidades de heteroavaliação;  Computadores com ligação à Internet;  Sistema operativo Microsoft Windows;  Processador de texto; Recursos  Caixas de correio eletrónico;  Sites educativos adequados à faixa etária dos alunos e de acordo com temas tratados;  CDs com jogos didáticos; Professor, alunos e toda a comunidade escolar sempre que seIntervenientes justifique;Coordenador Isabel Garcia; Realização de atividades no processador de texto Word; Resultados Elaboração e exposição de trabalhos desenvolvidos através de esperados pesquisas na Internet; 11/17
  12. 12. PLANO TIC 2011/20124.3.3 CRONOGRAMA DAS ACTIVIDADES 2010/2011  Verificação de anomalias no equipamento informático existente;  Manutenção do site da escola; 1º Período  Preparação do equipamento necessário à utilização dos computadores portáteis em sala de aula;  Ação de formação para docentes “Microsoft Excel – Nível Básico”  Gestão dos utilizadores da rede;  Manutenção dos computadores existentes;  Continuação do Projeto SaberMais - plataforma Moodle;  Recurso a ambientes on-line, na sala de aula - Computadores portáteis; Ao longo do ano letivo  Participar em concursos, projetos e outras atividades, on-line : World Maths Day;  Gestão e atualização da plataforma Moodle e Página da Escola  Utilização de Software Livre;  Apoio à utilização do computador “Magalhães” no 1º Ciclo; 12/17
  13. 13. PLANO TIC 2011/20125 ACOMPANHAMENTO E METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO O Coordenador e a Equipa PTE acompanham o desenvolvimento das atividades e, em conjunto com os intervenientes dos projetos, fazem a avaliação anual através de um relatório de atividades, este registo é apresentado e analisado em Conselho Pedagógico.Anexos:Anexo 1: Regulamento de Utilização dos PortáteisAnexo 2: Regulamento de Utilização das Salas TICAnexo 3: Ficha de requisição dos portáteis 13/17
  14. 14. PLANO TIC 2011/2012 Regulamento de Utilização dos Portáteis CRIE – Iniciativa Escolas, Professores e Computadores Portáteis1.Utilização dos portáteis para utilização pessoal e profissional1.1 Haverá um total de 11 computadores portáteis atribuídos a professores do Agrupamento. No início do ano letivo será efetuada a afetação aos professores responsáveis pelos grupos intervenientes no projeto “Professores e Computadores Portáteis”. Mediante compromisso de responsabilização, estes utilizarão, para o seu trabalho individual, de gestão e/ou com os alunos, um portátil, ao longo de todo o ano letivo. A nomeação destes professores cabe ao Conselho Executivo, que fará a sua escolha com base em proposta do Coordenador do projeto, mediante a avaliação de atividades, subprojectos desenvolvidos e participação na implementação da utilização global das TIC no Agrupamento. Estes Professores serão responsáveis pelo acompanhamento da utilização dos diferentes recursos, dando exemplos de boas práticas, cedendo material e dando formação, potenciando a correta e eficaz utilização dos recursos para fomentar a participação de outros professores e todos os alunos no projeto.1.2 Os professores no fim de cada ano letivo entregam os computadores, limpos de configurados como os receberam.2.2 Os professores com portátil individual entregam o equipamento quando sair da escola, deixe o cargo ou abandone o projeto.2. Utilização dos portáteis por professores com os alunos, em aula. Os restantes 14 computadores portáteis serão disponibilizados semanalmente (um bloco de 90 minutos) e preferencialmente aos professores envolvidos no Projeto SaberMais. Sempre que o equipamento não esteja cativo, pode ser usado, por professores com conhecimentos adequados, através de requisição. No momento da requisição e levantamento do equipamento, deverá ser efetuado um registo com a identificação do professor e uma breve descrição das atividades a realizar2.1- Os equipamentos serão identificados univocamente e armazenados na Arrecadação de Audiovisuais. Os responsáveis dessa arrecadação promovem o transporte dos portáteis até à sala designada na requisição e farão a sua manutenção diária.2.2 – Compete aos Professores / Educadores utilizadores: a)Zelar pelo bom funcionamento do material e pela sua correta utilização, responsabilizando-se por danos e perdas de recursos, desde que não sejam inimputáveis; b) Comunicar qualquer avaria ou anormalidade detetada durante a utilização de material ou equipamento, através do formulário próprio a entregar ao Coordenador ou aos órgãos de gestão. c) Supervisionar a utilização do material pelos alunos, evitando desconfigurações, perda de ficheiros ou qualquer outro tipo de estragos no material utilizado; 14/17
  15. 15. PLANO TIC 2011/2012 d) Procurar formação, de forma a utilizar corretamente e explorar as diferentes vertentes dos recursos disponíveis, colaborando na implementação do plano anual de atividades do projeto TIC. e) Procurar formação, de forma a manusear, transportar e montar corretamente os diferentes recursos.2.3 - Compete aos Funcionários da escola: a) Apoiar os professores e alunos, prestando-lhes informações sobre os procedimentos adotados na requisição, manuseamento e utilização de recursos, agilizando, deste modo, a sua utilização; b) Fornecer e/ou transportar os recursos necessários, com a devida antecedência, colocando o material nos locais da escola para onde foram requisitados e responsabilizando-se pela respetiva recolha, após a sua utilização; c) Procurar formação, de forma a manusear, transportar e montar corretamente os diferentes recursos.2.4 – Compete aos Alunos utilizadores: a) Cuidar os recursos utilizados, zelando pela sua conservação e correto funcionamento assumindo eventuais perdas ou danos, desde que não inimputáveis; b) Guardar os documentos em cd-rom’s e/pen drive, a fim de salvaguardarem a utilização indevida por parte de outros utilizadores; c) Não utilizar nem apagar documentos que não sejam seus; d) Não instalar qualquer tipo de software exceto em casos que o Coordenador TIC entenda como necessário; e)Não utiliza programas de conversação ou comunicação durante o decorrer das aulas, sem que as mesmas sejam previamente autorizadas pelo professor/dinamizador da atividade; f) Comunicar qualquer avaria ou anormalidade, detetada durante a utilização de material ou equipamento, ao professor responsável; Nota: Sempre que se verifique uma incorreta utilização do computador, o aluno será impedido de utilizar este recurso durante o respetivo ano letivo.2.5 – Generalidades: a)Junto das funcionárias, responsáveis pelo transporte do material, estarão disponíveis para preenchimento as fichas de registo de avarias e/ou situações anómalas com os equipamentos, que devem ser entregues em tempo útil, para que as ocorrências possam ser resolvidas o mais rápido possível. b)Os equipamentos são transportados em armários móveis e carregados regularmente mas devem ser utilizados até ao final da carga. Os equipamentos podem ser carregados pelos professores, no caso de fim carga. c)O presente regulamento poderá ser revisto anualmente, para retificar e corrigir situações ocorridas. Caxias, ………. Setembro de 2008 Pela Equipa TIC …………………… 15/17
  16. 16. PLANO TIC 2011/2012 Regulamento de Utilização das salas TICOcupação:a) As salas TIC são prioritariamente ocupadas pelas turmas com Disciplina TIC (9º Ano) e ÁreaProjeto (8º ano);b) Como segunda prioridade as Turmas de Estudo Acompanhado, do 2º ciclo, 5ºe 6º ano (meiaTurma)c) Sala Aberta – Aberta a todos os alunos para realizarem trabalhos pedagógicos – assistidospor um professor destacado para o efeitod) Todas as outras disciplinas desde que : 1. a sala esteja disponível; 2. o nº de alunos não exceda o número de computadores (meia turma); 3. no caso da turma inteira, haja dois professores acompanhantes. Generalidades: a) Não é permitido a utilização de giz num espaço onde exista computadores a fimde evitar danos no equipamento e perda da garantia do hardware.b) Deixar a sala arrumada e limpa.c) As impressões dos trabalhos dos alunos são da responsabilidade do professor assistente edevem ser efetuadas com critérios de racionalidade e bom senso.Compete aos Professores / Educadores utilizadores:a) Zelar pelo bom funcionamento do material e pela sua correta utilização, responsabilizando-sepor danos e perdas de recursos, desde que não sejam inimputáveis;b) Comunicar qualquer avaria ou anormalidade detetada durante a utilização de material ouequipamento, ao Coordenador ou aos órgãos de gestão.c) Supervisionar a utilização do material pelos alunos, evitando desconfigurações, perda deficheiros ou qualquer outro tipo de estragos no material utilizado; Compete aos Alunos utilizadores:a) Cuidar os recursos utilizados, zelando pela sua conservação e correto funcionamentoassumindo eventuais perdas ou danos, desde que não inimputáveis;b) Guardar os documentos na sua pasta própria na rede .c) Não utilizar nem apagar documentos que não sejam seus;d) Não instalar qualquer tipo de software exceto em casos que o Coordenador TIC entenda comonecessário;e) Não utiliza programas de conversação ou comunicação durante o decorrer das aulas, semque as mesmas sejam previamente autorizadas pelo professor/dinamizador da atividade;f) Comunicar qualquer avaria ou anormalidade, detetada durante a utilização de material ouequipamento, ao professor responsável; 16/17
  17. 17. PLANO TIC 2011/2012Requisição dos computadores portáteis para a sala de aula.(Esta requisição deve ser realizada com um mínimo de 24 horas de antecedência)Nome: _________________________________________Disciplina/Grupo:________Das ___:___horas até às ___:___horas do dia ___/___/____ Sala:_____(Sala )*Para trabalhar com um pequeno grupo de alunos pode ser utilizada em qualquer sala,desde que esteja disponível (verifique o horário de ocupação da sala).Por favor verifique primeiro a disponibilidade dos computadores através do calendário dacativação do Projeto SaberMais.Projetor vídeo…………………….……………………………………….….Atividades a desenvolver com os alunos:Conteúdos*:Responsabilizo-me em só deixar o armário móvel com os 12 portáteis em perfeitascondições junto do Auxiliar responsável.Assinatura:__________________________, Caxias, ___/___/_____ Disponível ……………………. Não disponível……………..… Assinatura:_______________________ 17/17

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