O documento discute o impacto das novas tecnologias na educação, classificando a era da informação como parte do setor quaternário e analisando exemplos como universidades virtuais, bibliotecas digitais em universidades brasileiras e telecursos. Ainda debate problemas como pirataria e hackers na internet, concluindo que a educação é fundamental para o desenvolvimento social.

1. O Impacto das Novas Tecnologias: Mais
um Mito da Pós-modernidade
Fundamentos de Administração
Adriano Francisco, Paulo de Oliveira e Wagner Felipe
Julho de 2013

2. A era da informação
Classificação
Localização
Influência na educação

3.  Novas formas de interação entre pessoas e/ou
empresas.
A era da informação

4. Soft services setor quaternário
(segundo o sociólogo Daniel
Bell)
Cultura, entretenimento, educação, telecomunicações...
Classificação

5. Localização

6. Novas tecnologias
Universidades corporativas
Desafios das IES públicas
Pensamento transversal
Influência na educação

7. A Internet é o maior conglomerado de redes de
comunicações em escala mundial, ou seja, vários
computadores e dispositivos conectados em uma
rede mundial.
Grandes Empresas renderam-se à rede:
Internet

8. Nicholas Negroponte – MediaLab do MIT
“Information Superhighway”
A informação global e rede de comunicações que inclui os
sistemas de comutação, tais como redes de telefonia,
redes de televisão por cabo e redes de comunicação por
satélite e Internet e outras redes.

9.  Nascimento: área militar
 Teve ajuda tecnológica advinda da II GM
 Surgiu em plena Guerra Fria
 Crescimento acelerado
 Coloca à disposição do mundo dos negócios um meio
instantâneo de transacionar.
 Compra e venda
 Assuntos Bancários
 Comunicação
 Informação

10. Segurança na rede:
Questionada por alguns, interessados em
monopolizar uma “information superhighway”
particular e cobrada.
Problema superado!
Exemplo: entrada maciça dos bancos na rede.

11. Problemas em pauta:
 Pirataria (quem nunca?)

12.  Hackers

13. Pensando no futuro, este é o conceito mais
próximo que a gente chega seguindo os dados
da realidade atual.
Vantagens x Desvantagens
Dispensa:
 Deslocamento
 Investimento/manutenção em instalações prediais
 Relação mais individualizada do aluno com o professor
Universidade Virtual

14. USP - Sistema de biblioteca e acesso a informações por meio
online e CD-ROM. E um banco de dados chamado “Dedalus”
que disponibiliza ao usuário dissertações, teses, artigos etc.

15. UFRJ – Base “Minerva”, similar os “Dedalus”.

16. Telecursos – Telecursos para 1º e 2º graus que foi um projeto
conjunto da Fundação Padre Anchieta e Fundação Roberto
Marinho. Remodelado para “Telecurso 2000” e “Novo
Telecurso”, em 2006, com parceira da mesma Fundação
Roberto Marinho e Sistema FIESP/CIESP.

17. E as desvantagens???

18. Educação como base
indispensável do densenvolvimento social.
Movimento de diversos setores da sociedade que tem por
objetivo efetivar o direito à educação pública de qualidade.
Responsabilidade Compartilhada

20. Referências:
 http://pt.wikipedia.org/wiki/Internet
 http://infonanetgabi.blogspot.com.br/2010/12/convergencia-digital.html
 http://feedcarreira.com.br/consumidor-ganha-papel-mais-atuante-com-as-novas-midias-
digitais/
 http://blog.refinariailtda.com.br/2012/01/a-massificacao-de-midias-digitais-e-seus-devidos-
cuidados/
 Relações públicas e marketing, Manoel M.M.Neto
 http://tecnologia.uol.com.br/noticias/redacao/2013/04/02/lei-carolina-dieckmann-sobre-cri
 http://blogs.estadao.com.br/link/dono-do-megaupload-e-preso-na-nova-zelandia/
 http://tecnologia.uol.com.br/noticias/redacao/2013/04/02/lei-carolina-dieckmann-sobre-
crimes-na-internet-entra-em-vigor.htm
 http://bibliotecafea.files.wordpress.com/2011/05/dedalus22.jpg
 http://www.minerva.ufrj.br/
 http://2.bp.blogspot.com/-zRu6s_X_etw/Txw47jnk-
GI/AAAAAAAAI7M/kZSjunYmIgE/s1600/FOTO-DVD1.jpgmes-na-internet-entra-em-vigor.htm
 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6d/NNegoponte_USNA_20090415_.jpg
 http://2.bp.blogspot.com/-
JviVbQW2slI/T9y2o25UspI/AAAAAAAABWk/IWT2EHQqGN8/s1600/km.jpg
 http://www.dw.de/combate-%C3%A0-recess%C3%A3o-e-estabiliza%C3%A7%C3%A3o-dos-
mercados-%C3%A9-prioridade-do-g7/a-4030072

21. Obrigado!