O documento discute conceitos de solo, incluindo a formação, padrões e horizontes do solo. Explica que o solo é resultado da ação do clima e da biosfera sobre as rochas e contém matéria viva. Detalha os processos de formação do solo e conservação, bem como formas de destruição, como queimadas e desmatamento.

1. Solo
 UNIDADE 2
 Capítulo 7
 Páginas: 66 à
73
Prof. Paulo Dantas

2. Conceito e formação do solo
 Pedologia: ciência que
estuda o solo;
 Conjunto de corpos
naturais dinâmicos, que
contêm matéria viva;
 Resultado da ação do
clima e da biosfera
sobre as rochas;
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3. Padogênese
 Conjunto de processos
físicos, químicos e
biológicos que atuam na
formação do solo;
 Vários tipos de solo (de
tundra, desérticos, de
montanha);
 Permeabilidade
Impermeabilidade.
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4. Prof. Paulo Dantas

5. Perfil e horizontes do solo
 O solo maduro apresenta
diversas camadas a que
chamamos horizontes;
 O (formado por restos de
plantas e de animais);
 A (presença de húmus);
 B (formado por fragmentos
pequenos de rocha);
 C (rocha não alterada).
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6. Conservação do solo
 Descompactação do
solo;
 Irrigação ou
drenagem;
 Adubos orgânicos
(estrume);
 Rotação de culturas.Prof. Paulo Dantas

7. Destruição do solo
 Queimadas;
 Uso de pesticidas e
adubo químico;
 Desmatamento
(processo de erosão);
 Monocultura;
 LIXO.
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8. Destruição do solo
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9. Meus ilustríssimos alunos...
 Para a plena alegria
e satisfação de
todos, fiquem com
os “exercícios da
página 73”.
 Bom exercício!
Prof. Paulo Dantas