2. ÍNDICE
i. Introducción
ii. Ecoauditoría
iii. Nuestra ecoescuela
iv. Aldea Verde
v. Huerto
vi. Salidas con fin concienciador
vii. Programas y proyectos medioambientales
viii. Actitud para ser una ecoescuela
3. Es un concepto o modelo que se
implanta para promover el manejo
ambiental a través de la
participación de la comunidad
educativa (profesorado, alumnado,
dirección, familias, servicios de
administración, de servicios,
barrios...). Su desarrollo gira
entorno a cuatro núcleos temáticos;
Agua, Energía, Residuos y Entorno
Físico y Humano.
4. VENTAJAS DE LA ECOESCUELA
Ayuda a los jóvenes a la hora de tomar
decisiones y ganan conciencia de la
importancia del medioambiente en el día a
día.
Percepción de la realidad, problemática y
prioridades del centro escolar.
Potencia la educación ambiental a través
de la Ecoauditoría Escolar.
5.
6. LA ECOAUDITORÍA COMO INSTRUMENTO
DE PERCEPCIÓN:
1. El alumnado realiza un cuestionario.
2. Elaboración de un análisis sobre los
datos recogidos.
3. Innovación de medidas para mejorar la
calidad ambiental del centro.
Los encargados de evaluar este proyecto
son la Comisión de Medioambiente.
9. Taller que lleva
a cabo la Libre
Disposición de 1º
y 2º de la ESO a
través de
múltiples
actividades
como la
fabricación de
productos
reciclados.
Además, elabora
actividades para
celebrar
diferentes
efemérides.
Aldea Verde
10. Y es que además permite al
alumnado sociabilizarse con el
alumnado de otros centros
como en la experiencia vivida
en Cerro Muriano, punto de
encuentro y puesta en común
de ideas medioambientales
sobre cómo cuidar del
medioambiente gracias a la
dinámica de las múltiples
actividades y juegos llevados a
cabo.
11. OBJETIVO:
Potenciar
aprendizajes
de ecología en
el aula y
concienciación
a partir de la
creación del
huerto propio.
Hortalizas
como lechuga,
cebolla, ajos,
patatas,
puerro, apio,
col, habas son
plantadas
gracias a la
colaboración de
los mayores de
la AA.VV.
Huerto
12. Salidas con fin
concienciador
Con el fin de concienciar al
alumnado sobre la problemática
de no cuidar el medioambiente a
través actividades
extraescolares que les enseñan
cosas de gran utilidad para su
vida diaria.
13. Ruta de los Esteros
En la que el alumnado visualiza las
distintas especies que habitan en
las salinas además de realizar un
taller de orientación en el medio
natural y de nudos marineros.
14. En la que se
hace ver al
alumnado la
importancia
que tiene
cuidar el
agua evitando
un mal uso de
ella visto el
trabajo que
cuesta
depurarlas.
Visita al depósito de
aguas residuales de
Chiclana
15. Programas y proyectos
medioambientales
• Crece con tu árbol
• Proyecto Arce
• Kiotoeduca
• Ante el cambio climático: mójate
• Campaña de limpieza
• Reciclaje en las aulas
• Brigada de recogida de instrumentos
de escritura usados
16. CRECE CON TU ÁRBOL
El alumnado de 1º de ESO es el encargado
de cultivar las distintas especies donadas
por el Jardín Botánico de San Fernando
entre las que destacan quejíos, perales,
chopos y palmitos.
17. PROYECTO ARCE
Aunque este proyecto no
está directamente
relacionado con el
medioambiente, nos enseña
una unidad básica de respeto
y tolerancia para aplicarla
también al medioambiente.
18. CAMPAÑA DE LIMPIEZA
Proyecto en el que el alumnado lleva a
cabo unas tareas de limpieza del centro
después del recreo lo que les hace ver
que merece más la pena tirar los
residuos a la basura que al suelo, pues
luego lo tendrán que limpiar.
Además, se lleva a
cabo una campaña
de reciclaje en las
aulas.
19. BRIGADA DE RECOGIDA DE
INSTRUMENTOS DE ESCRITURA
USADOS
A través de esta campaña los instrumentos de
escritura (bolígrafos, rotuladores, subrayadores y
correctores) son reciclados, ayudando a proteger el
medioambiente.
Empresa
encargada
TERRACYCLE
20.
21. La base de ese final común al que
aspiramos se halla en RECAPACICLAR,
pues nos permitirá abandonar nuestro
egocentrismo y nuestros propios
beneficios pensando más en los demás y
en los beneficios que aportaríamos al
medioambiente si nuestra conducta fuera
otra porque al fin y al cabo… Al larga esto
nos beneficiará a nosotros mismos pues
nos hará sentirnos mejores personas.
