Your SlideShare is downloading. ×
Power Power
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Power Power

1,859
views

Published on

power point reunio de pares i mares

power point reunio de pares i mares


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,859
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
16
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. REUNIÓ DE PARES CURS 2007-2008 3er. d’Educació Primària COL·LEGI L’ENCARNACIÓ (Sueca)
  • 2.
    • HORARI D’ATENCIÓ
    • HORARI ESCOLAR
    • EQUIP DOCENT
    • EIXIDES EXTRAESCOLARS
    • PLA D’ACCIÓ TUTORIAL
  • 3. EQUIP DOCENT Ana Cólliga Guimerà. Religió. Lydia Cuello Bea. Educació musical. Marina Bolufer Alberola. Llengua anglesa. Paula Ros Moreno. Tutora. Cris Josa Claramunt. Educació física.
  • 4. HORARI D’ATENCIÓ Paula Ros Moreno. Tutora. Tots els dies de 17 a 18h. Dpt. C. Ana Cólliga Guimerà. Religió. Dilluns i dijous de 12 a 13h. Dpt. F. Cristina Josa Claramunt. Educació Física. Dimarts i dimecres 12 a 13h. Dpt. K Lydia Cuello Bea. Educació musical. Dilluns i divendres de 17 a 18h. Dpt. B Marina Bolufer Alberola. Llengua anglesa. Dimarts i dijous. Dpt. J
  • 5. HORARI ESCOLAR Plàstica Tutoria C. del Medi E. Física Religió 16:00 Música Matemàtiques Matemàtiques C. del Medi Matemàtiques 15:00 DIVENDRES DIJOUS DIMECRES DIMARTS DILLUNS VESPRADA Anglés Valencià Religió Castellà C. del medi 11:15 Esplai Esplai Esplai Esplai Esplai 10:45 Valencià C. Del Medi Castellà Valencià Anglés 10:00 E. Física Anglés Valencià Matemàtiques Castellà 9:00 DIVENDRES DIJOUS DIMECRES DIMARTS DILLUNS MATÍ
  • 6. EIXIDES EXTRAESCOLARS • Safari Park de Vergel (València). • Circuit de Cheste (València). • Estància granja escola “Baladre” (Ondara) • Parc Natural de l’Albufera.
  • 7. L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA -Al llarg del curs. -Tutors del nivell i/o cicle amb l’orientador. Diseny d’una fitxa o carpeta individual de tutoria que facilite la recollida d’informació i el seguiment, a més de recollir els aspectes o punts tractats en les entrevistes individuals amb l ‘alumne y amb els pares. -Setembre.. -Octubre.. -Tutor i orientador. Recollida d’informació: -Dades personals i familiars. -Dades relevants sobre la seua història familiar i escolar. -Característiques personals: interessos, motivació, model d’aprenentatge, adaptació personal ,familiar i social i integració en el grup-classe. -Competència curricular. -Necessitats educatives 1 Coneixement de l’alumnat. Propiciar el coneixement de Les característiques propies de l’alumne. DATES RESPONSABLES ACTUACIONS OBJECTIU
  • 8. L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA -Setembre. -Octubre. -Equip del cicle. -Professorat especialista. -Tutor. Selecció de continguts prioritaris i bàsics. Diseny d’avaluació inicial al començament del cicle o curs. -Criteris i indicadors. -Instruments. -Tècniques. 3. Adecuació de l’ensenyança: Adequar les programacions , l’ensenyança i l’avaluació a la diversitat de l’alumnat. -Al llarg del curs. -Tutor. Registre acumulatiu d’informació rellevant: -Recollida d’informació mitjançant entrevistes periòdiques. -Registre d’incidents. -Observacions sobre la seua actitud, comportament, habilitats mostrades, dificultats, etc. 2. Seguiment de l’alumnat: Realitzar el seguiment personalitzat de cada alumne. DATES RESPONSABLES ACTUACIONS OBJECTIU
  • 9. L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA -Al llarg del curs. -Tutor Reunions: -Establir un calendari de reunions. -Convocar les reunions. -Establir el guó de les reunions. -Alçar acta de les conclusions. 4. Coordinació del professorat: Potenciar la coordinació dels professors que impartixen ensenyança a un mateix grup d’alumnes. DATES RESPONSABLES ACTUACIONS OBJECTIU
  • 10. L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA -Al llarg del curs. -Tutor. -Orientador. -Departament de coordinació de l’Acció Tutorial. -Equip directiu. Calendari de reunions generals amb els pares i mares: Procediment per a mantindre entrevistes amb les families i periodicitat. -Entrevistes de tutoria. -Entrevistas amb el professorat. -Entrevistas camb l’orientador. Disenyar models d’informes, boletí d’informació, notes i comunicats, full d’absències, etc. Col·laborar amb el consell escolar i l’APA en l’organització de xarrades, encontres, escola de pares, etc. 5. Tutoria amb les families: Implicar a les families en l’educació dels alumnes per a unificar criteris i pautas educatives que redunden en una major coherència entre escola i família. DATES RESPONSABLES ACTUACIONS OBJECTIU
  • 11. L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA -Al llarg de l ‘any. -Tot el professorat del centre. -Col·laborar en l’elaboració i revisió del plà de tutoria i orientació. -Elaborar les programacions de tutoria d’acord als plans establerts. -Presentar als alumnes i a les families els plans i programes de tutoria i propiciar la seua col·laboració recollint suggerències. 6. Elaboració de plans: Asumir com a feina pròpia dels docents l’orientació i l’acció tutorial dels alumnes. DATES RESPONSABLES ACTUACIONS OBJECTIU
  • 12. L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA -Unitat de reforç educatiu. -Elaborar les adaptacions curriculares. -Establir programes de reforç pedagògic. -Organitzar reforços i recursos especials. -Realitzar un seguiment de l ‘alumnat. -Avaluar la resposta educativa. -Orientador. -UAE. Presa de decisions sobre la modalitat d’escolarització. -Al llarg del curs. Prioritariament durant el primer trimestre . -Professorat. -Tutor. -Orientador. Identificar les necessitats educatives de l’alumnat. -A partir de l’avaluació inicial. -Mitjançant el seguimient de l ‘alumnat, observant el procés d’ensenyança-aprenentatge, rendiment acadèmic, etc. -Exploracions psicopedagògiques. 7. Atenció a lEs NEE: Atendre als alumnes que presenten necessitats educatives especials buscant l’optimització dels recursos i la màxima integració de l’alumnat. DATES RESPONSABLES ACTUACIONS OBJECTIU
  • 13. L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA -Al llarg del curs. -Tutor i orientador. Conéixer les característiques del grup classe: -Mitjançant observació directa. -Tècniques sociomètriques. -Enquestes. -Observació externa. Programar activitats complementaries y/o extraescolars: -Eixides culturals. -Convivències. Elecció de càrregs de representació: Delegat. Acordar normes de funcionament del grup clase en desenvolupament d’allò establert en el RRI. Establir càrregs i encàrregs que possibiliten que cada alumne dedique part del seu temps en benefici del grup classe. 8. Convivència en classe: Propiciar el clima de classe adequat per a la convivència i el treball escolar buscant l’acceptació de tots els alumnes. DATES RESPONSABLES ACTUACIONS OBJECTIU
  • 14. L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA -Juny. -Tutor. -Equip de professors. -Orientador. -C.C.P. -Elaborar informes individualitzats de final de cicle y/o etapa. -Disenyar un pla de traspas d’informació. -Organitzar les sesions d’avaluació. -Presa de decisions sobre la promoció de l’alumnat d’acord als criteris de promoció establerts en el projecte curricular. -Establir, analitzar i contemplar les mesures curriculars i organizatives d’atenció a la diversitat alhora de decidir sobre la promoció de l’alumnat. 9. Promoció: Afavorir el pas de l’alumnat d’un cicle a un altre i d’una etapa educativa a la següent. DATES RESPONSABLES ACTUACIONS OBJECTIU
  • 15. L’ACCIÓ TUTORIAL EN PRIMÀRIA -Al llarg del curs. -Tutor. -Professor. -Orientador. -Cap d’estudis. -Organitzar reunions de forma separada i conjunta entre les parts. -Fer d’interlocutor. 10. Mediació: Mediar en situacions de conflicte entre l’alumnat, o amb el professorat o la família, buscant sempre una eixida airosa. DATES RESPONSABLES ACTUACIONS OBJECTIU