BSCW en Centros Educativos

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Recorrido de capacidades y posibilidades que ofrece BSCW a usuarios profesores y alumnos

Recorrido de capacidades y posibilidades que ofrece BSCW a usuarios profesores y alumnos

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  • 1. BSCW EN LAS AULAS Y EN CASA
    • (IES Polígono Sur, Sevilla 09/2008)
    • Puedes comentar y sugerir sobre el tema, en el espacio público de nuestro BSCW
    • http://informatica.iespoligonosur.org/pub/bscw.cgi/831
  • 2. ¿Cómo resolvemos, el problema de disponer de cierta Información desde más de un sitio?
    • Uso Pendrive ó adjunto en mensajes e-mail
    • Situaciones:
      • Tengo en el ordenador de casa, ciertos documentos que los necesito en el Instituto.
      • Necesito en casa documentos que están en el ordenador del departamento.
      • No siempre son documentos lo que se necesitan, podrían ser enlaces (urls), que podría tener en marcadores o favoritos.
    • Si pudiera acceder al ordenador de casa desde el Instituto y viceversa, problema resuelto
    CURSO BSCW 2008
  • 3. Quisiera informar y mostrar a padres de mi tutoría, algunos documentos
    • Debo enviar un correo a cada uno con la información necesaria.
      • Los padres luego, deberán usar el mismo medio, para preguntar, agradecer ó enviar información que les podría haber requerido.
      • No aprovechamos la posibilidad de intercomunicación entre ellos, es decir que los comentarios sean 'escuchados' por los demás, tal como ocurriría en el aula.
    • Con una lista de correo, problema medio resuelto.
    CURSO BSCW 2008
  • 4. Quisiera que alumnos rellenen fichas y trabajos que les he preparado, y recomendarles otros recursos de la web, como páginas y videos.
    • Debo enviar un correo a cada uno, con los documentos.
      • Cualquier pregunta, aclaración o comentario por parte del alumno supone que escriba un mensaje ó que me encuentre en el pasillo, ó tal vés mediante teléfono.
      • Cómo en el caso anterior, perdemos la intercomunicación
    • Con una lista de correo, problema medio resuelto.
    CURSO BSCW 2008
  • 5. Podría hacer accesible material de clase, mediante navegación web (con algunos clicks)
    • Puedo crear un 'espacio de trabajo' en el servidor BSCW
      • Lo creo, pongo toda la información que deseo, y lo hago accesible a mis alumnos, y a quienes crea conveniente.
      • Estoy compartiendo información con quien quiero, disponiendo de foros, para opiniones, preguntas, etc.
      • La información sólo está en un sitio (ni en el ordenador de casa, ni en el departamento, ni con cada alumno).
      • Cada alumno puede entregarme 'trabajos'
    • NO hay mensajes de correo. Esta solución, también resuelve los casos anteriores.
    CURSO BSCW 2008
  • 6. Pertenezco a un Grupo de Trabajo, no tengo mucho contacto con el resto del grupo ¿Puedo disponer de un espacio BSCW?
    • Creas un 'espacio de trabajo' en el servidor BSCW
      • Seguramente te interesa que todos los integrantes del Grupo puedan realizar las mismas tareas (subir documentos, modificarlos, eliminarlos, etc)
      • Un caso similar es un Seminario, todos son del mismo Centro, pueden trabajar en los mismos ó diferentes documentos.
    • El mecanismo es el mismo que utilizamos con los alumnos. Interesa ver el 'rol' que le damos a cada miembro del grupo.
    CURSO BSCW 2008
  • 7. Podría poner información accesible a personas que no son usuarias de nuestro BSCW, ni interesa que lo sean
    • Creo un espacio de trabajo en la 'zona pública'
      • Informo a personas, que estimo interesadas en el asunto, de la existencia de este espacio.
      • Situaciones similares ocurren cuando no se mantiene una relación estrecha de trabajo con ciertas personas y no ha sido necesario de crear un espacio de trabajo.
    • Es una utilización de BSCW de publicación (similar a los blogs)
    CURSO BSCW 2008
  • 8. ¿Me sirve BSCW para publicar contenidos en la web?
    • Creo un espacio de trabajo en la 'zona pública'
      • Coloco, los documetos, puede ser una página, un pdf, etc
      • En foros que estoy registrado, listas de correo a las que estoy suscripto, y allí donde interese, puedo dejar su referencia, del tipo http://servidor.iespoligonosur.org/bscw/...
    • Publico contenidos, con la posibilidad que otros también hagan aportaciones.
    CURSO BSCW 2008
  • 9. BSCW y la Web 2.0
    • Posibilita interacción entre un grupo de personas y si lo deseamos, a cualquier usuario web
    • Crea redes sociales donde cada uno puede expresarse y opinar, recopilar y compartir contenidos, colaborar y crear conocimiento .
    • En la web 2.0 distinguimos otras aplicaciones:
      • Para expresarse/crear y publicar : blog , wiki ...
      • Para publicar y buscar información : podcast , YouTube , Flickr , SlideShare , Del.icio.us ...
      • Para acceder a información de interés : RSS , XML , Bloglines , GoogleReader , buscadores especializados ...
      • Redes sociales : Second Life , Twitter ...
      • Otros : calendarios, geolocalización, libros virtuales compartidos, noticias, ofimática on-line, plataformas de teleformación, pizarras digitales colaborativas on-line, portal personalizado...
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  • 10. IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE BSCW
    • Espacio social horizontal y rico en fuentes de información orientado al trabajo autónomo y colaborativo, compartir recursos, crear conocimiento y aprender,
    • Facilita un aprendizaje más autónomo, el trabajo en equipo, despierta atención y motiva, en un marco de respeto y responsabilidad.
    • Permite elaborar materiales (solo o en grupo), compartirlos y someterlos a comentarios .
    • Ofrece espacios on-line para la publicación de contenidos.
    • Posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación.
    • Integra las TIC en el Aula.
    Curso BSCW 2008
  • 11. Si soy usuario de BSCW dispongo de un espacio de trabajo, :<nombre de mi usuario> ¿Que puedo hacer con esto?
    • Tener mis cosas: almacenamiento y recuperación.
      • Puedo poner allí, objetos de diversos tipos, en general cualquier objeto que actualmente está contenido en una carpeta de un medio de almacenamiento y, que pueda accederlo.
    • Interactuar y trabajar con otras personas
      • Comparto objetos con otras personas. Disponemos de foros y agenda. Cabe preguntarme ¿Qué personas? ¿Con que derechos?
      • Mi primer espacio :<mi usuario> se preserva no compartido
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  • 12. Un usuario BSCW puede compartir información de diferentes formas
    • Creando un espacio de trabajo
      • Se sitúa un nivel por debajo del primer espacio :<mi usuario>
      • Invita a personas, éstas serán los miembros del grupo
    • En otros espacios en donde ha sido invitado a colaborar y participar
      • No figura como el creador; las acciones que puede realizar vienen epecificadas por el creador, en el momento de generar la invitación.
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  • 13. Los espacios de trabajo, algo más que carpetas
  • 14. Pidamos información de los miembros de un espacio de trabajo
  • 15. Propuesta de Ejercicios
    • En tu espacio 'raiz'
      • Añade un documento de 'texto sin formato', existente en un fichero local, y una vez agregado en tu espacio, procede a modificar su contenido.
      • ¿Podrías comenzar un documento de 'texto sin formato' cuando no existe como fichero local?
      • Y si deseas que ese documento sea accesible por otras personas, como procedes.
    • En la zona pública
      • Añade un documento, e intenta de accederlo mediante la web.
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  • 16. Usemos BSCW con un perfil de profesor objetivo: crear un espacio para una asignatura/grupo
    • Creamos una carpeta, puedo llamarla como la asignatura
      • Situada en el espacio raiz (:mi_usuario)
      • Agregamos documentos y foros
    • Invitamos a participar a los alumnos del grupo
      • Cada uno debe ser un 'Miembro Restringido', es uno de los roles
    • Dentro, creamos una carpeta con acceso público, posibilita a los alumnos la entrega de trabajos
      • Es conveniente 'Moderar' el acceso, el profesor examina los documentos que se van agregando y, decide su publicación
      • Esta carpeta se puede acceder desde la 'zona pública'
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