El color

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El color

  1. 1. TEORÍA DEL COLORPAULA VALENTINA RAMÍREZ MORENO INVESTIGACIÓN COLEGIO PROVINMA BOGOTÁ 2013
  2. 2. CONTENIDOTeoría del color ...................................................................................................................3Teoría del color ...................................................................................................................3Los mecanismos del color y las distribuciones del color en la naturaleza .............3Color real o imaginación.....................................................................................................4Interacciones del color: Armonía y contraste .............................................................5¿Qué es el color? ................................................................................................................5 EL ARCO IRIS SEGÚN LOS GRIEGOS ....................................................................6¿CÓMO ES POSIBLE PERCIBIR TANTOS COLORES SI TODOS ESTÁNFORMADOS POR LA MISMA LUZ? ..............................................................................6CLASIFICACION DE LOS COLORES: ..........................................................................7 COLORES PRIMARIOS ................................................................................................7 Primer grupo de los colores primarios: ..................................................................7 Segundo grupo de los colores primarios: ..............................................................7 Tercer grupo de los colores primarios: .................................................................7 COLORES SECUNDARIOS ..........................................................................................7 COLORES TERCIARIOS: .............................................................................................7 COLORES COMPLEMENTARIOS ...............................................................................7 COLORES CALIDOS Y COLORES FRIOS: ..............................................................8PSICOLOGÍA DEL COLOR ...............................................................................................8
  3. 3. Teoría del colorDesde que nacemos nuestros padres nos dicen cuales son los colores y dondepodemos encontrarlos, nos enseñan como diferenciarlos pero no nos explicanque son, así que cuando crecemos nos hacemos muchas preguntas acerca de loscolores y como no tenemos las bases suficientes no las podemos responder,entonces le preguntamos a nuestros padres nuestras inquietudes pero ellostampoco son capaces de resolverlas.Los mecanismos del color y las distribuciones del color en la naturalezaExisten tres foto receptores los cuales son los responsables de la visión delcolor en el humano, las señales que estos reciben se combinan para generarcanales de segunda etapa, los cuales se dividen en uno de carácter no oponente(acromático) y dos de carácter oponente (amarillo, azul, rojo y verde).La naturaleza tiene una variación de colores amarillo, azul, rojo y verde lo queha llevado al ser humano a crear mecanismos que le permitan identificar lasdistintas tonalidades de estos colores en la naturaleza, mecanismos que al serunidos contribuyen relacionando las diferente tonalidades de los objetos conlos colores principales.Kuehni dijo: “Los antecedentes del ser humano pasaron a disponer solo de larodesiana de n sistema visual ( foto pigmentos de los bastones ) a la apariciónde la primera etapa de uno de los tipos de cono ( con máxima sencubilidad enlongitudes de ondas largas y cortas ) que le permitieron las discriminacionesque pudiéramos entender como amarillo- azul.
  4. 4. Posteriormente apareció un tercer tipo de cono que nos permite que desarrolleen canal oponente rojo- verde y, por tanto poder realizar discriminaciones deeste tipo, como la fruta madura frente a las hojas de un árbol o arbusto”.Caño cristales ColombiaConstancia del color y luz natural “Cuando se estudia la percepción del color uno de los fenómenos más importante es la constancia del color y de la luz que lo ilumina. El color de un objeto cambia cuando la composición espectral del iluminante cambia.”Color real o imaginación“El color es el resultado de la percepción del mundo que nos rodea a través delsentido de la vista . Diversos filósofos a lo largo de la historia de la humanidad
  5. 5. han intentado diferenciar el mundo objetivo (real) del subjetivo (imaginario),del hombre. En el medio de ello, nuestros sentidos nos permiten conectarnoscon ese mundo real y al mismo tiempo interpretar lo que sentimos conparámetros que responden a factores socio culturales y personales”Interacciones del color: Armonía y contrasteLa propiedad más determinante del color tal vez sea su carácter relativo.Ningún color puede ser evaluado al margen de su entorno.un mismo color permite innumerables lecturas. Un mismo tono puedeparecer diferente cuando se coloca sobre diferentes fondos, y diferentescolores pueden parecer casi el mismo cuando se asocian a distintos fondos.Además de las diferencias de tono, los colores reciben influencias que sereflejan en su luminosidad y oscuridad, calidez y frialdad, brillo y sombra ysegún los colores que los rodeen. La única forma de ver un color esobservarlo en relación con su entorno. Y a pesar de que existe una cantidadingente de colores, el vocabulario usual cuenta con no más de treintanombres para denominarlos.Existen dos formas básicas compositivas del color. Una de ellas es laarmonía y la otra el contraste.¿Qué es el color?“Hace muchos años en 1666 Isaac Newton ungran matemático y físico mecánico bombardeoen un cuarto oscuro un prisma con luz blancaesto hizo que el cuarto se iluminara con loscolores del arco iris, gracias a esteexperimento Newton pudo descubrir que elcolor es luz.”El color es luz, la luz está conformada porondas y dependiendo la longitud de la onda seforma una clase diferente de luz (infrarroja,visible, ultravioleta o blanca).Goethe, un científico alemán, propuso uncírculo de color simétrico y propuso un manejo subjetivo o personal del color,
  6. 6. relacionado con las sensaciones y emociones que producen los colores. De susinvestigaciones se origina la psicología del color. La cual es un campo de estudioque está dirigido a analizar el efecto del color en la percepción y la conductahumana.EL ARCO IRIS SEGÚN LOS GRIEGOS Los griegos fueron una cultura milenaria, ellos hicieron muchos descubrimientos importantes para la sociedad y aunque son recocidos por sus descubrimientos matemáticos y astronómicos también lo son por su literatura (mitos) en la que buscaban explicar lo que los rodeaba por medio de los dioses, uno de sus mitos era el mito del arco iris en el cual hablaban de iris la mensajera de los dioses que bajaba entre los hombres batiendo sus alas multicolores.¿CÓMO ES POSIBLE PERCIBIR TANTOS COLORES SI TODOS ESTÁNFORMADOS POR LA MISMA LUZ?La luz blanca con la cual Isaac Newton hizo el experimento esta conformadapor los tres colores básicos: rojo intenso, verde y azul violeta, los cuales hacenposible la visualización de los demás colores; un ejemplo de esto es el tomate,el tomate nos parece rojo porque esteabsorbe de las ondaselectromagnéticas los colores verde yazul violeta y propaga el rojo intenso,esto mismo pasa con los demás colores;cabe notar que el color blanco se dacunado un objeto propaga todos loscolores y el negro cuando un objeto losabsorbe todos y no propaga ninguno.
  7. 7. CLASIFICACION DE LOS COLORES:COLORES PRIMARIOSAunque todos creemos que los colores primarios son solamente los tres coloresamarillo azul y rojo esto no es cierto pues en realidad existen dos sistemas decolores primarios: colores primarios luz y colores primarios pigmento. Losprimeros son los colores producidos por luces y son el rojo, el verde y el azul;los segundos son el color magenta, el cyan y el amarillo. Primer grupo de los colores primarios: son el amarillo, azul y rojo. Segundo grupo de los colores primarios: amarillo, verde y rojo. Si se mezclan en cantidades iguales forman la luz blanca. Tercer grupo de los colores primarios: magenta, amarillo y cyan son utilizados para la impresión. COLORES SECUNDARIOS: los colores primarios mezclados en proporcionesiguales forman los secundarios. Verde, violeta y naranja. COLORES TERCIARIOS: resultan de la unión en iguales proporciones de loscolores secundarios y primarios. Rojo violáceo, rojo anaranjado, amarilloanaranjado, amarillo verdoso, azul verdoso y azul violáceo.COLORES COMPLEMENTARIOS: son la unión del color primario con el colorsecundario opuesto en el triángulo del color. Estos dos colores se intensifican yresaltan mutuamente. Los colores complementarios proporcionan un mejorcontraste en el grafico de colores.
  8. 8. COLORES CALIDOS Y COLORES FRIOS:Los colores calidos son los que van del rojo al amarillo y los fríos del azul alverde. Los colores calidos y los colores fríos se complementan entre si. PSICOLOGÍA DEL COLORSon todas las sensaciones que puede producir un color en una persona. Porejemplo: 1. El blanco: (Ausencia de color) Como el negro, se hallan en los extremos de la gama de los grises. Tienen un valor límite, frecuentemente extremos de brillo y de saturación, y también un valor neutro (ausencia de color). También es un valor latente capaz, de potenciar los otros colores vecinos. El blanco puede expresar paz, soleado, feliz, activo, puro e inocente; crea una impresión luminosade vacío positivo y de infinito. El blanco es el fondo universal de lacomunicación gráfica.2. El negro: (Mezcla de todos los colores)Es el símbolo del silencio, del misterio y. enocasiones, puede significar impureza y maldad.Otorga nobleza y elegancia, sobre todo cuandoes brillante.3. El gris: (Frio)Es el centro de todo, pero es un centro neutroy pasivo, que simboliza la indecisión y laausencia de energía, expresa duda ymelancolía.
  9. 9. Simbólicamente, el blanco y el negro, con sus gradaciones de gris, son del colorde la lógica y de lo esencial: la forma. Por otra parte, el blanco y el negro juntocon el oro y plata, son los colores del prestigio.4. El amarillo: (Calido)Es el color más luminoso, más cálido, ardiente y expansivo. Es el color del sol,de la luz y del oro y como tal es violento, intenso y agudo. Suelen interpretarsecomo animados, joviales, excitantes, afectivos e impulsivos. Está tambiénrelacionado con la naturaleza.5. El naranja: (Calido)Más que el rojo, posee una fuerza activa, radiante y expansiva. Tiene uncarácter acogedor, cálido, estimulante y una cualidad dinámica muy positiva yenergética.6. El rojo: (Calido)Significa la vitalidad, es el color de la sangre, de lapasión, de la fuerza bruta y del fuego. Colorfundamental, ligado al principio de la vida, expresa lasensualidad, lafertilidad, la energía; es exaltado yagresivo. El rojo es el símbolo de la pasión ardiente ydesbordada, de la sexualidad y el erotismo. Engeneral los rojos suelen ser percibidos como osados,sociables, excitantes, potentes y protectores. Estecolor puede significar cólera y agresividad. Asimismose puede relacionar con la guerra, la sangre, lapasión, el amor, el peligro, la fuerza, la energía.Estamos hablando de un color cálido, asociado con elsol, el calor, de tal manera que es posible sentirsemás acalorado en un ambiente pintado de rojo, aunque objetivamente latemperatura no haya variado.7. El azul: (Frio)Es el símbolo de la profundidad. Inmaterial y frío, suscita una predisposiciónfavorable. La sensación de placidez que provoca el azul es distinta de la calma o
  10. 10. reposo terrestres, propios del verde. Es un color reservado y entra dentro delos colores fríos. Expresa armonía, amistad, fidelidad, serenidad, sosiego yposee la virtud de crear la ilusión óptica de retroceder. Este color se asociacon el cielo, el mar y el aire. El azul claro puede sugerir optimismo. Cuanto másse clarifica más pierde atracción y se vuelve indiferente y vacío. Cuanto más seoscurece más atrae hacia el infinito.8. El violeta: (Frio)(Mezcla del rojo y el azul) es el color de latemplanza, de la lucidez y de la reflexión. Esmístico, melancólico y podría representartambién la introversión. Cuando el violetaderiva el lila o morado, se aplana y pierde supotencial de concentración positiva. Cuandotiende al púrpura proyecta una sensación demajestad.9. El verde: (Neutro)Es el color más tranquilo y sedante. Evoca la vegetación, el frescor y lanaturaleza. Es el color de la calma indiferente: no transmite alegría, tristeza opasión. Cuando algo reverdece suscita la esperanza de una vida renovada. Elverde que tiende al amarillo, cobra fuerza activa y soleada; si en él predominael azul resulta más sobrio y sofisticado.10. El marrón: (cálido)Es un color masculino, severo, confortable. Es evocador del ambiente otoñal yda la impresión de gravedad y equilibrio. Es el color realista, tal vez, porque esel color de la tierra que pisamos. Hemos visto algunas reacciones que producenlos colores según nos los describe A. Moles y L. Janiszewski.Cada dimensión del color está relacionada con una reacción diferente. Porejemplo, cuanto más se satura un color, mayor es la impresión de que el objetose está moviendo. Cuanto más brillante es el color, mayor es la impresión deque el objeto está más cerca de lo que en realidad está. Las tonalidades de laparte alta del espectro (rojo, anaranjado, amarillo) suelen ser percibidas comomás enérgicas y extrovertidas, mientras que las de las partes bajas (verdes,azules, púrpuras) suelen parecer más tranquilas e introvertidas. Los verdes ylos azules se perciben calmados, relajados y tranquilizantes. A la vez los rojos,
  11. 11. naranjas, y amarillos son percibidos como colores cálidos, mientras que losazules, verdes y violetas son considerados colores fríos. Las diferentestonalidades también producen diferentes impresiones de distancia: un objetoazul o verde parece más lejano que un rojo, naranja o marrón.La aplicación de la psicología del color entendida como la transmisión deinformación emocional tiene su máxima exposición en el diseño, la arquitectura,el marketing y la publicidad, más que en la visualización de Información.
  12. 12. BIBLIOGRAFÍACAIVINO SUAREZ, José Luis. Color: ciencia, artes proyecto y enseñanza.Buenos Aires,2004. Editorial Grupo argentino. 463p.LÓPEZ GARCÍA, Mabel Andrea . Las artes plásticas . Santiago,2010. Ed Sypal.300 p.

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