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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. PEDRO I
Biblioteca do Meiral
Nome: ____________________________________ Data: ____/ ____ / ____
Uma flor chamada Maria
1. Ordena os acontecimentos, de 1 a 7, de acordo com a história que
ouviste e leste:
É o cão que a desperta mal o Sol nasce no céu.
Pega o P no pé do T e põe-no na pedra preta.
O tipo fica como um tapete com traços cor de tomate e pintas de cor preta ao
papar o ovo à pata.
Quis a flor ser menina e ficou Maria Flor.
Regressa a flor a casa, quase murcha, a soluçar, enquanto nos outros dias, todos
a viam correr, a brincar e a saltar.
Quando a flor sai de casa, aos pulinhos a cantar, lá está o Cão a espreitá-la e a
dar ao rabo.
O Chim, que sabe da vida, propõe dar lições no bar.
2. Lê o excerto da obra “Uma Flor chamada Maria”
(…) Mas como as letras saíram Regressa a Flor a casa,
dos livros de ler e ver, quase murcha,
a escola tem de fechar a soluçar,
até ao T aparecer. enquanto nos outros dias
todos a viam correr,
a brincar e a saltar.
Redol Alves, Uma Flor chamada Maria, Caminho
2.1. Por que é que a escola fechou ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
PMC
adaptada
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. PEDRO I
Biblioteca do Meiral
3. Como é que Flor regressou a casa depois da escola fechar? Transcreve do texto
os versos que justifiquem a tua resposta.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4. Como é que a Maria Flor andava nos restantes dias?
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________
II Parte
1. Lê com atenção os versos seguintes:
(…)
“todos a viam correr,
a brincar e a saltar.”
1.1. “ todos a viam correr, “ - > Quem é que todos viam correr? _____________
1.2. Completa a expressão:
… todos viam a ___________ correr,
a brincar e a saltar.
Então a palavra a está na vez de __________________________
2. Procura o significado das palavras destacadas no dicionário. Depois, reescreve
a expressão com o sinónimo adequado.
2.1. “A menina vai à escola apesar de ser rabina…”
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.2 . “O P pode ser (…) popa do paquete onde a rã quer passear.”
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
a. “Ao tornar-se pintalgado, o tipo toma temor…”
________________________________________________________________
________________________________________________________________
PMC
adaptada
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. PEDRO I
Biblioteca do Meiral
3. Escreve as frase seguintes no plural.
3.1. “O pior é a pinta preta que tem o ovo da pata.”
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.2. “Se negociar um navio, podes ser Capitão?”
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.3. “Foge o Pau e foge o Boi, acorda assustado o Cão, chora a Flor com o susto…”
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. Retira do texto dois nomes próprios.
_____________________________________________________________________
5. Retira do texto dois determinantes artigo.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Faz a divisão das palavras e completa como no exemplo:
pintalgado -> pin – tal – ga – do -> quatro sílabas
correr -> ________________________________________________________
telhado -> _______________________________________________________
Flor -> __________________________________________________________
III parte
“- Que meteste nesse saco, ó Chim?
- Todas as coisas da vida e do mundo.
Dentro dele vai tudo o que precisas.
Procura, que encontrarás…
E enquanto o Chim lhe ensina a usar o seu Livro de Surpresas, Maria Flor
já pensa e sorri, contente, na primeira coisa que irá tirar do saco.”
(adaptado)
PMC
adaptada
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. PEDRO I
Biblioteca do Meiral
Imagina que és a Maria Flor e que queres fazer uma viagem pelo mundo. Qual será a
primeira coisa que tirarás do saco? Escreve um texto sobre a tua aventura.
PMC
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Verbos - transitivos e intransitivos.pdf
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Uma Flor chamada Maria

  • 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. PEDRO I Biblioteca do Meiral Nome: ____________________________________ Data: ____/ ____ / ____ Uma flor chamada Maria 1. Ordena os acontecimentos, de 1 a 7, de acordo com a história que ouviste e leste: É o cão que a desperta mal o Sol nasce no céu. Pega o P no pé do T e põe-no na pedra preta. O tipo fica como um tapete com traços cor de tomate e pintas de cor preta ao papar o ovo à pata. Quis a flor ser menina e ficou Maria Flor. Regressa a flor a casa, quase murcha, a soluçar, enquanto nos outros dias, todos a viam correr, a brincar e a saltar. Quando a flor sai de casa, aos pulinhos a cantar, lá está o Cão a espreitá-la e a dar ao rabo. O Chim, que sabe da vida, propõe dar lições no bar. 2. Lê o excerto da obra “Uma Flor chamada Maria” (…) Mas como as letras saíram Regressa a Flor a casa, dos livros de ler e ver, quase murcha, a escola tem de fechar a soluçar, até ao T aparecer. enquanto nos outros dias todos a viam correr, a brincar e a saltar. Redol Alves, Uma Flor chamada Maria, Caminho 2.1. Por que é que a escola fechou ? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ PMC adaptada
  • 2. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. PEDRO I Biblioteca do Meiral 3. Como é que Flor regressou a casa depois da escola fechar? Transcreve do texto os versos que justifiquem a tua resposta. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. Como é que a Maria Flor andava nos restantes dias? _________________________________________________________________ _______________________________________________________________ II Parte 1. Lê com atenção os versos seguintes: (…) “todos a viam correr, a brincar e a saltar.” 1.1. “ todos a viam correr, “ - > Quem é que todos viam correr? _____________ 1.2. Completa a expressão: … todos viam a ___________ correr, a brincar e a saltar. Então a palavra a está na vez de __________________________ 2. Procura o significado das palavras destacadas no dicionário. Depois, reescreve a expressão com o sinónimo adequado. 2.1. “A menina vai à escola apesar de ser rabina…” _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.2 . “O P pode ser (…) popa do paquete onde a rã quer passear.” _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ a. “Ao tornar-se pintalgado, o tipo toma temor…” ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ PMC adaptada
  • 3. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. PEDRO I Biblioteca do Meiral 3. Escreve as frase seguintes no plural. 3.1. “O pior é a pinta preta que tem o ovo da pata.” _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3.2. “Se negociar um navio, podes ser Capitão?” _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3.3. “Foge o Pau e foge o Boi, acorda assustado o Cão, chora a Flor com o susto…” _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4. Retira do texto dois nomes próprios. _____________________________________________________________________ 5. Retira do texto dois determinantes artigo. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Faz a divisão das palavras e completa como no exemplo: pintalgado -> pin – tal – ga – do -> quatro sílabas correr -> ________________________________________________________ telhado -> _______________________________________________________ Flor -> __________________________________________________________ III parte “- Que meteste nesse saco, ó Chim? - Todas as coisas da vida e do mundo. Dentro dele vai tudo o que precisas. Procura, que encontrarás… E enquanto o Chim lhe ensina a usar o seu Livro de Surpresas, Maria Flor já pensa e sorri, contente, na primeira coisa que irá tirar do saco.” (adaptado) PMC adaptada
  • 4. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. PEDRO I Biblioteca do Meiral Imagina que és a Maria Flor e que queres fazer uma viagem pelo mundo. Qual será a primeira coisa que tirarás do saco? Escreve um texto sobre a tua aventura. PMC adaptada