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  • 1. Plan de Escuelas Asociadas a la UNESCO (Red/PEA) ESCUELA TELESECUNDARIA “ LAZARO CARDENAS” PROYECTO: “ EL HOMBRE Y SU ENTORNO” TEPEJILLO, PETLALCINGO, PUEBLA REGIÓN MIXTECA
  • 2. “… Solo tenemos una oportunidad de preparar a nuestros hijos para un futuro que nadie puede predecir ” Stephen R. Covey.
  • 3.
    • Se reduce la disponibilidad de agua.
    • La basura parece ser un problema eterno.
    • Contaminación del aire y el suelo.
    • Acelerada perdida de ecosistemas.
    • Sobreexplotación.
    DETERIORO AMBIENTAL Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 4. CONCIENTIZACION AMBIENTAL Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 5. La comunidad estudiantil toma conciencia y conocimiento de su realidad local en cuanto al cuidado del medio ambiente. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 6. APRENDIZAJES EN BASE A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 7. PROPÓSITO: Que los alumnos desarrollen la capacidad de resolver problemas ambientales, a través de proyectos de investigación Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 8. 1º GRUPO “A” EL MEDIO AMBIENTE Y LA BASURA INORGÁNICA RECICLADO DE PLASTICO Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 9. Fomentamos la adquisición de una serie de valores que los motivan a sentir interés y preocupación por su medio. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 10. Invernadero de botellas de plástico. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 11. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 12. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 13. 1º GRUPO “B” EL HOMBRE CUIDA O DESTRUYE SU MEDIO AMBIENTE RECICLADO DE PAPEL Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 14. Actividades que recrean y educan para aprovechar los ratos de ocio. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 15. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 16. 2º GRUPO “A”. EL HOMBRE CUIDA O DESTRUYE SU MEDIO AMBIENTE LOMBRICOMPOSTA Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 17. Aterrizar los conocimientos en prácticas concretas dentro del ámbito familiar. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 18. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 19. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 20. 2º GRUPO “B” ENERGÍAS ALTERNATIVAS ESTUFAS SOLARES Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 21. Desarrollo de habilidades y actitudes para desarrollar acciones responsables conservando y preservando el ambiente. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 22. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 23. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 24. CIENCIAS Ecosistemas y temperatura Nutrición y salud Respiración Cadena alimenticia Tipos de energía Contaminación y la energía Cuidado del medio ambiente Efecto invernadero Método científico Velocidad y Movimiento Reflexión y refracción de la luz CIENCIAS
  • 25. 3º. GRUPO RECICLA Y UTILIZA RECICLADO DE ROPA Desarrollo de manualidades artísticas, para promover el arte y la cultura. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 26. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 27. LA ESCUELA SE TRANSFORMA EN UN ESPACIO DE INTERCAMBIO DE APRENDIZAJES PARA LA COMUNIDAD. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 28. NUESTRO PUNTO DE SALIDA PARA UNA VERDADERA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DE SALUD. Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas”
  • 29. “ Educación que no tenga nada que ver con el mejoramiento de la comunidad es pura presunción”. Mtro. Moisés Tigre Aquino
  • 30. ¡ GRACIAS ! Escuela Telesecundaria “ Lázaro Cárdenas” lunes, 18 de abril de 2011