El documento describe una guía de trabajo cotidiano para estudiantes sobre el ciclo menstrual. Incluye un objetivo de describir las etapas y la acción hormonal del ciclo menstrual. Propone una técnica de preparar un programa de televisión sobre el tema. Luego presenta una rúbrica para evaluar el trabajo que incluye indicadores sobre las etapas del ciclo, los eventos en cada etapa y la acción hormonal.

1. Quinta Parada. Paramo
En esta última etapa vamos a trabajar en una estrategia que implique un
Trabajo Colaborativo, es decir, vamos a desarrollar en el aula un trabajo que
implique un proyecto o trabajo en conjunto.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLCA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN CARLOS.
SUPERVISIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS, CIRCUITO 11.
LICEO NICOLÁS AGUILAR MURILLO.
GUÍA DE TRABAJO COTIDIANO
CICLO MENSTRUAL
Objetivo: Describir las etapas del ciclo menstrual y la acción hormonal en dicho
proceso.
TÉCNICA: PROGRAMA TELEVISIVO
Introducción.
Esta técnica consiste en preparar un programa televisivo, que incluya un
programa de
educación para la sexualidad, anuncios y consejos. Sobre el tema previamente
seleccionados.
Pasos.
1: Selección del tema: Ciclo menstrual (etapas y acción hormonal).
2: Recolección de información, lecturas, discusiones en grupo, consulta a
docentes,
familiares, vecinos.
3: El grupo prepara un programa televisivo de 10 minutos, sobre el tema que
debe
exponer el Ciclo menstrual (etapas y acción hormonal), medidas higiénicas y
recomendaciones para la vida cotidiana en cuanto a los productos que el
mercado ofrece.
4 : En plenario, el grupo presenta su programa ( entrevistas, anuncios y
consejos)
5 : Comentarios finales en relación con los mensajes, aclaraciones, preguntas.

2. MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLCA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN CARLOS.
SUPERVISIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS, CIRCUITO 11.
LICEO NICOLÁS AGUILAR MURILLO.
RUBRICA PARA EVALUACIÓN DE TRABAJO COTIDIANO
CICLO MENSTRUAL
NOVENO AÑO
Objetivo: Describir las etapas del ciclo menstrual y la acción hormonal en dicho
proceso.
OBSERVACIONES
1. El desarrollo del trabajo debe de reflejar el trabajo en equipo, la ayuda
mutua y el interés por reflejar la calidad de la información-
INDICADORES DE EVALUACIÓN 3 2 1
1 Indica las etapas en que se divide el ciclo
menstrual.
2 Diferencia los eventos ocurridos en cada una
de las etapas.
3 Establece la acción de las hormonas en cada
etapa del ciclo
TOTAL DE PUNTOS 09 pts CALIFICACIÓN
1. Deficiente………………… Nunca aplica correctamente lo solicitado.
2. Bueno…………………….. Algunas veces aplica correctamente lo solicitado.
3. Excelente…………………. Siempre aplica correctamente lo solicitado.
OBSERVACIONES: