Grupo 7 El Juego En La Escuela

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Grupo 7 El Juego En La Escuela

  1. 1. Los Juegos en la Escuela <ul><li>Autores: </li></ul><ul><li>Becker Lucila </li></ul><ul><li>Dantín Paula </li></ul><ul><li>De la Iglesia, Nestor </li></ul><ul><li>Dulcich, Graciela </li></ul><ul><li>Prienza, Daniela </li></ul>
  2. 2. ¿Qué es el juego? <ul><li>El juego es una actividad entretenida, y creativa que genera placer en los participantes. </li></ul><ul><li>También es una actividad educativa, ya que permite aprender y desarrollar todos los aspectos de la persona (físico, social, perceptual, cognoscitivo, creativo y lingüístico) </li></ul>
  3. 3. Características del juego <ul><li>Es independiente del mundo exterior, transforma la realidad externa, creando un mundo de fantasía. </li></ul><ul><li>Es desinteresado, se practica por la satisfacción que produce su misma práctica. </li></ul><ul><li>Crea orden, es orden. La desviación de las normas estropea todo el juego, le hace perder su carácter y lo anula. </li></ul><ul><li>Oprime y libera, arrebata, electriza, hechiza. </li></ul><ul><li>Conlleva las dos cualidades más nobles del hombre en relación con el medio y sus pares: ritmo y armonía. </li></ul>
  4. 4. Importancia del juego <ul><li>El juego permite a los niños: </li></ul><ul><li>conectarse con su imaginario, desplegar su mundo interno. </li></ul><ul><li>confrontarse y llegar a acuerdos con otros, pensar juntos para resolver dificultades. </li></ul><ul><li>desarrollar su personalidad, utilizando la creatividad y el pensamiento conceptual. </li></ul><ul><li>fortalecer conductas necesarias para un mejor desenvolvimiento social, entre ellas, saber perder y ganar, respetar normas, ser honestos, ordenados y prolijos, y cuidar los materiales. </li></ul>
  5. 5. Importancia del juego <ul><li>Experimentar, construir y reconstruir conocimientos. </li></ul><ul><li>El primer acercamiento a otros niños, ejercitando el lenguaje y la mímica. </li></ul><ul><li>Es necesario recordar que el niño juega porque es un ser esencialmente activo y porque sus actos tienen que desenvolverse de acuerdo con el grado de su desarrollo físico y mental. </li></ul>
  6. 6. Didáctica en la enseñanza de los juegos: consejos <ul><li>Sea parte del grupo. Un maestro autoritario no despierta interés y entusiasmo. </li></ul><ul><li>Esté alerta y tan pronto decaiga el interés no siga jugando ese juego. </li></ul><ul><li>Reconozca lo bueno y siempre espere de cada uno lo mejor que él puede hacer. </li></ul><ul><li>Dirija la atención e interés a la actividad y no al niño. </li></ul><ul><li>Esté alerta y preparado para cualquier accidente o situación. </li></ul>
  7. 7. Didáctica en la enseñanza de los juegos: consejos <ul><li>Dirija, o sea el líder. Los demás recibirán las instrucciones de Ud. solamente. </li></ul><ul><li>Recuerde todos los detalles del juego. </li></ul><ul><li>No cambie reglas del juego después de haber empezado a jugar, cambiar reglas en medio del juego, trae confusión. </li></ul><ul><li>En los juegos de competencia, anuncie el resultado. </li></ul><ul><li>No obligue al niño a jugar, busque el medio de interesarlo. </li></ul>
  8. 8. Ideas para juegos <ul><li>El Globo Rojo.htm </li></ul><ul><li>juegos.htm </li></ul><ul><li>Juegos educativos en español, aprende mientras juegas - Arcoiris.htm </li></ul><ul><li>Visita nuestra página de Música para Primaria.htm </li></ul>
  9. 9. Conclusión <ul><li>“ El juego abre al desarrollo potencial de todos los niños, a la comunicación y expresión, combina pensamiento y acción; da satisfacción y sensación de logro. Ayuda al desarrollo físico, mental, social y emocional del niño. En el juego se aprende a vivir” </li></ul><ul><li>Debemos ser conscientes de que los niños necesitan un espacio y un tiempo para jugar y que los juegos deben ser llamativos, divertidos, creativos y que promuevan el aprendizaje. </li></ul>
  10. 10. Para finalizar <ul><li>Está en nuestras manos aprovechar todos los recursos disponibles, momentos oportunos y materiales de la vida cotidiana para fomentar el juego como medio efectivo para el aprendizaje de los niños. </li></ul>
  11. 11. Bibliografía <ul><li>“ Los juegos educativos en la escuela primaria” Analy Jenny Velarde Palomino </li></ul><ul><li>“ El juego y la escuela” Carina Tarnofky </li></ul><ul><li>“ Aprender jugando” Andrea B. Taborda </li></ul>

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