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Educación A Distancia U C B Ch

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  • 1. “ ORGANIZACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UCB - Ch” CONVENIO DE COOPERACIÓN ACADÉMICA Y CIENTÍFICA UTPL-UCBCh
  • 2. ANTECEDENTES
    • San Ignacio de Velasco:
    • Ubicado al Noreste de Santa Cruz de la Sierra.
    • Altitud de 410 metros sobre
    • el nivel del mar.
    • Distancia de 483 Kms de la capital cruceña.
    • Superficie de 47.865 km2.
    • Temperatura promedio de 25ºC .
    • Población de 41.412 habitantes.
    UTPL UCB-Ch
  • 3.
    • La mayoría (90%) de los jóvenes que terminan el bachillerato no continúan estudios universitarios.
    • Los bachilleres presentan falta de bases académicas para una carrera universitaria.
    • La zona posee 3 centros de estudios superiores:
      • La Universidad NUR
      • Gabriel René Moreno
      • Universidad Católica Boliviana San Pablo - Chiquitos (UCB-Ch)
    ANTECEDENTES UTPL UCB-Ch
  • 4.
    • La modalidad a distancia se ha convertido en la alternativa de acceso a la formación profesional y educación continua.
    • La UNESCO expresamente apoya el rol de la educación a distancia.
    • La EaD se convierte en una poderosa herramienta de inclusión social .
    • La modalidad a distancia no sólo es una opción excelente, sino que en la mayoría de los casos es la única oportunidad de capacitación y formación profesional.
    • La UCB-Ch ha decidido implementar la Modalidad de EaD. Para cubrir la demanda y necesidades educativas de la región Chiquitana.
    INTRODUCCIÓN UTPL UCB-Ch
  • 5.
    • ACTIVIDADES
    • para la Implementación
    • de la Modalidad a Distancia
    • en la UCB-Ch
    UTPL UCB-Ch
  • 6. ADQUIRIR LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS SOBRE EL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Capacitación a 23 profesores de SIV y a tesistas 1. UTPL UCB-Ch
  • 7. CONOCER LOS ANTECEDENTES Y SITUACIÓN ACTUAL DE LA UCB-CH Contexto geográfico, social, económico y educativo de la UCB-Ch 2. UTPL UCB-Ch
  • 8. DISEÑAR UN PLAN DE TRABAJO PARA IMPLEMENTACIÓN DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
    • Determinación de necesidades: destinatarios, recursos físicos, económicos, tecnológicos y humanos presupuesto precio de matrícula.
    • Logo de la Modalidad de EaD de la UCB-Ch.
    • Análisis de la documentación y las solicitudes para la aprobación de las carreras, Sede de la Universidad Católica Boliviana (La Paz).
    Personal de la Modalidad de EaD de la UCB-Ch Área de la Modalidad de EaD Logo de Modalidad de EaD 3. UTPL UCB-Ch
  • 9. PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
    • Elaboración de un Plan de promoción y difusión.
    • Realización de un “día de puertas abiertas”.
    Día de puertas abiertas (San Ignacio de Velasco - Santa Cruz, Bolivia)
    • Diseño y elaboración de folletería para la promoción y difusión de la Modalidad a Distancia.
    4. UTPL UCB-Ch
  • 10.
    • Diseño de los diferentes spots publicitarios de radio y TV.
    • Participación en la feria patronal de San Ignacio de Velasco.
    • Promoción y difusión de la Modalidad a Distancia en San Ignacio de Velasco y en toda la región Chiquitana.
    • Ruta 1 : San Ignacio - Santa Ana - San Rafael - San Miguel
    San Miguel San Rafael Santa Ana UTPL UCB-Ch
  • 11. San José de Chiquitos Roboré Puerto Suárez Ruta 2: San Ignacio - San José de Chiquitos - Roboré - Puerto Suárez – Quijarro (frontera sur con Brasil ) UTPL UCB-Ch
  • 12. Ruta 3: San Ignacio - Concepción - San Javier - San Ramón – Ascensión de Guarayos - Urubicha – San Ramón - San Julián - Pailón Concepción Urubichá Ascensión de Guarayos Ruta 4: San Ignacio - San Matías (frontera norte con Brasil) En total se visitaron 16 municipios y se recorrieron aproximadamente 3. 700 kms. UTPL UCB-Ch
  • 13.
    • Visita a autoridades civiles y eclesiásticas.
    • A los diferentes colegios de la localidad.
    • Entrega de folletos.
    • Charlas en los diferentes instituciones.
    San Miguel Roboré Concepción UTPL UCB-Ch
  • 14.
    • Entrevistas en medios de comunicación radio y TV.
    Quijarro San Ignacio San Julián UTPL UCB-Ch
  • 15. PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DEL CURSO PROPEDÉUTICO UNIVERSITARIO
    • Duración: 120 horas
    • Participantes: 29 alumnos
    • 18 alumnos de los participantes se inscribieron en las carreras universitarias para el período octubre 2007 – Febrero 2008
    5. UTPL UCB-Ch
  • 16. GESTIÓN Y CONFORMACIÓN DE LOS CENTROS DE APOYO
    • Elaboración de un manual de cómo gestionar un Centro
    • de Apoyo .
    6. UTPL UCB-Ch Ascensión de Guarayos San Matías San Julián Puerto Suárez – Quijarro San Javier Roboré Concepción San José de Chiquitos San Miguel Conformación de 9 Centros de Apoyo ubicados en:
  • 17. DISEÑO Y EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS BÁSICOS DE LA MODALIDAD A DISTANCIA DE LA UCB-CH
    • Elaboración de todos los procesos básicos de Modalidad de EaD, tanto en Word como en Visio.
    • Visita del Padre Luis Miguel Romero a la UCB-Ch.
    7. UTPL UCB-Ch
  • 18.
    • Material bibliográfico
    Centro de material bibliográfico UCB-Ch
    • Matriculación
    Periodo de matrículas UTPL UCB-Ch
  • 19.
    • Becas
    • Tres tipos de becas: familiares, para el personal de la UCB-Ch y selectivas (Coordinadores).
    • Jornada de Asesoría del Sistema
      • Elaboración de la Guía General (Manual del Estudiante) y la Guía Didáctica de la Jornada.
      • Realización de un guión para el desarrollo de la Jornada.
      • Elaboración del trabajo de prejornada y el examen presencial para la jornada.
      • Elaboración del comprobante de asistencia a la Jornada de A.S .
      • Elección y capacitación a los tesistas para que colaboren en la Jornada de Asesoría del Sistema en los Centros de Apoyo.
    UTPL UCB-Ch
  • 20.
    • Tutorías .
      • Elección de tutores auxiliares para las diferentes asignaturas .
      • Establecer el horario de tutorías .
      • Elaboración del formato del Informe de incidencias.
    • Evaluaciones.
      • Elaboración del comprobante de evaluaciones a distancia.
      • Elaboración de solicitudes relacionadas a este proceso.
      • Seguridad para la evaluaciones presenciales.
      • Capacitación al personal que saldría a evaluar.
    UTPL UCB-Ch
  • 21. Momentos de la evaluación presencial
    • Desarrollo de la primera Evaluación Presencial en la Sede y en los Centros de Apoyo
    UTPL UCB-Ch
  • 22. 8. ELABORACIÓN DEL CALENDARIO ACADÉMICO 9. APERTURA DE CUENTAS DE AHORRO EN LAS COOPERATIVAS 10. USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC’S)
      • Sistema Académico (Syllabus)
      • Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
      • Unidad de Videoconferencia
    Capacitación sobre las TIC´s a la secretaria de la Modalidad de EaD UCB UTPL UCB-Ch
  • 23. APOYO A OTRAS ÁREAS DE LA UNIVERSIDAD
    • Telemática :
      • Recolección de Información para la gestión de la página Web de la Universidad.
      • Capacitaciones al personal de telemática .
      • Esquematización y planificación del proyecto de creación del Departamento de Desarrollo de Software en la UCB-Ch.
      • Apoyo técnico en el aula virtual de la UCB-Ch.
      • Revisión de Textos Guías de Operador de Computadores y formulación de sugerencias.
      • Sugerencias para la mejora del proceso de calificación del curso de Operador de Computadores.
    11. UTPL UCB-Ch
  • 24.
    • 23 Profesores capacitados sobre el sistema de EaD
    • Adecuación de la oficina de la Modalidad de EaD de la UCB-Ch.
    • Diseño y ejecución de los procesos básicos de la Modalidad de EaD.
    • Implementación de la oferta educativa de tres carreras.
    • Difusión de la Modalidad de Educación a Distancia en San Ignacio y en toda la Gran Chiquitania.
    • Organización y desarrollo de un curso propedéutico.
    • Elaboración del Calendario Académico correspondiente al período Octubre 2007 – Febrero 2008
    LOGROS ALCANZADOS UTPL UCB-Ch
  • 25.
    • Apertura de cuentas de ahorro en las cooperativas: La Merced, Prodem y San Martín.
    • Uso de los recursos informáticos: EVA, el Sistema Académico (Syllabus), y aprovechamiento de la videoconferencia.
    • Organización de la Sede y 9 Centros de Apoyo.
    • Ejecución del proceso de matriculación: 82 alumnos inscritos.
        • 38 en la carrera de Informática
        • 27 en la carrera de Gestión Ambiental
        • 17 en la carrera de Hotelería y Turismo.
    LOGROS ALCANZADOS UTPL UCB-Ch
  • 26.
    • Obtención del material bibliográfico de la UTPL y entrega oportuna a los estudiantes de la Modalidad de EaD.
    • Desarrollo de la Jornada de Asesoría del Sistema en la Sede y en los Centros de Apoyo.
    • Ayuda pedagógica a través de las tutorías.
    • Desarrollo de la primera evaluación presencial, período académico Octubre 2007 – Febrero 2008.
    • Dejar documentación actualizada de la Modalidad de EaD de la UCB-Ch a nuestros sucesores.
    LOGROS ALCANZADOS UTPL UCB-Ch
  • 27.
    • Elaboración de guías y manuales:
        • Guía General de Educación a Distancia (Manual del Estudiante).
        • Guía para la Jornada de Asesoría del Sistema.
        • Manual de cómo gestionar un Centro de Apoyo.
        • Manual de cómo obtener el nombre de usuario y contraseña de los alumnos en el EVA.
        • Manual práctico para matricular en el sistema académico (Syllabus).
    LOGROS ALCANZADOS UTPL UCB-Ch
  • 28.
    • Experiencia muy enriquecedora .
    • Desarrollo, tanto personal como profesional .
    • Estilo de vida diferente.
    • Inquietudes y preocupaciones.
    • El impacto del proyecto en la región Chiquitana es muy grande.
    • Permite la formación y profesionalización de bachilleres.
    • Fortalece el potencial humano, y mejora la calidad de vida de la
    • región.
    REEFLEXIÓN SOBRE EL TRABAJO Y SU IMPACTO UTPL UCB-Ch
  • 29.
    • Mantener la comunicación y coordinación permanente con la UTPL.
    • Brindar atención rápida y oportuna a los alumnos.
    • Mantener una comunicación constante con los alumnos para motivarlos y animarlos en el proceso de autoaprendizaje.
    • Que todo el personal de la UCB-Ch se involucre en Modalidad de Educación a Distancia.
    • Estar en contacto continuo con los coordinadores de los Centros de Apoyo para identificar necesidades del Centro y recibir inquietudes de los alumnos.
    RECOMENDACIONES Y PERSPECTIVAS UTPL UCB-Ch
  • 30.
    • Realizar visitas a colegios, autoridades, e instituciones de la región para informarles de la oferta académica que ofrece la UCB-Ch.
    • Aprovechar los medios de comunicación disponibles, como radio y televisión, para mantener informados a los habitantes de la Chiquitania.
    • Se capacite al personal de la Modalidad de Educación a Distancia continuamente.
    • Continuar con el curso propedéutico para los alumnos que ingresan por primera vez a la Universidad.
    RECOMENDACIONES Y PERSPECTIVAS UTPL UCB-Ch
  • 31.
    • Que los tesistas que van para continuar con la tarea lleguen un mes antes del regreso de quienes están culminando su pasantía, para que haya una transmisión directa.
    • Dotar a la oficina de Modalidad de Educación a Distancia de los recursos necesarios: servicio de Internet, teléfono, impresora, etc.
    • Realizar un “Día de puertas abiertas” en la universidad antes de la culminación de clases en los establecimientos educativos.
    • Que se dé tutorías presenciales con mayor frecuencia en los Centros de Apoyo.
    RECOMENDACIONES Y PERSPECTIVAS UTPL UCB-Ch
  • 32.
    • GRACIAS

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