Educación A Distancia U C B Ch

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Educación A Distancia U C B Ch

  1. 1. “ ORGANIZACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UCB - Ch” CONVENIO DE COOPERACIÓN ACADÉMICA Y CIENTÍFICA UTPL-UCBCh
  2. 2. ANTECEDENTES <ul><li>San Ignacio de Velasco: </li></ul><ul><li>Ubicado al Noreste de Santa Cruz de la Sierra. </li></ul><ul><li>Altitud de 410 metros sobre </li></ul><ul><li>el nivel del mar. </li></ul><ul><li>Distancia de 483 Kms de la capital cruceña. </li></ul><ul><li>Superficie de 47.865 km2. </li></ul><ul><li>Temperatura promedio de 25ºC . </li></ul><ul><li>Población de 41.412 habitantes. </li></ul>UTPL UCB-Ch
  3. 3. <ul><li>La mayoría (90%) de los jóvenes que terminan el bachillerato no continúan estudios universitarios. </li></ul><ul><li>Los bachilleres presentan falta de bases académicas para una carrera universitaria. </li></ul><ul><li>La zona posee 3 centros de estudios superiores: </li></ul><ul><ul><li>La Universidad NUR </li></ul></ul><ul><ul><li>Gabriel René Moreno </li></ul></ul><ul><ul><li>Universidad Católica Boliviana San Pablo - Chiquitos (UCB-Ch) </li></ul></ul>ANTECEDENTES UTPL UCB-Ch
  4. 4. <ul><li>La modalidad a distancia se ha convertido en la alternativa de acceso a la formación profesional y educación continua. </li></ul><ul><li>La UNESCO expresamente apoya el rol de la educación a distancia. </li></ul><ul><li>La EaD se convierte en una poderosa herramienta de inclusión social . </li></ul><ul><li>La modalidad a distancia no sólo es una opción excelente, sino que en la mayoría de los casos es la única oportunidad de capacitación y formación profesional. </li></ul><ul><li>La UCB-Ch ha decidido implementar la Modalidad de EaD. Para cubrir la demanda y necesidades educativas de la región Chiquitana. </li></ul>INTRODUCCIÓN UTPL UCB-Ch
  5. 5. <ul><li>ACTIVIDADES </li></ul><ul><li>para la Implementación </li></ul><ul><li>de la Modalidad a Distancia </li></ul><ul><li>en la UCB-Ch </li></ul>UTPL UCB-Ch
  6. 6. ADQUIRIR LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS SOBRE EL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Capacitación a 23 profesores de SIV y a tesistas 1. UTPL UCB-Ch
  7. 7. CONOCER LOS ANTECEDENTES Y SITUACIÓN ACTUAL DE LA UCB-CH Contexto geográfico, social, económico y educativo de la UCB-Ch 2. UTPL UCB-Ch
  8. 8. DISEÑAR UN PLAN DE TRABAJO PARA IMPLEMENTACIÓN DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA <ul><li>Determinación de necesidades: destinatarios, recursos físicos, económicos, tecnológicos y humanos presupuesto precio de matrícula. </li></ul><ul><li>Logo de la Modalidad de EaD de la UCB-Ch. </li></ul><ul><li>Análisis de la documentación y las solicitudes para la aprobación de las carreras, Sede de la Universidad Católica Boliviana (La Paz). </li></ul>Personal de la Modalidad de EaD de la UCB-Ch Área de la Modalidad de EaD Logo de Modalidad de EaD 3. UTPL UCB-Ch
  9. 9. PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA <ul><li>Elaboración de un Plan de promoción y difusión. </li></ul><ul><li>Realización de un “día de puertas abiertas”. </li></ul>Día de puertas abiertas (San Ignacio de Velasco - Santa Cruz, Bolivia) <ul><li>Diseño y elaboración de folletería para la promoción y difusión de la Modalidad a Distancia. </li></ul>4. UTPL UCB-Ch
  10. 10. <ul><li>Diseño de los diferentes spots publicitarios de radio y TV. </li></ul><ul><li>Participación en la feria patronal de San Ignacio de Velasco. </li></ul><ul><li>Promoción y difusión de la Modalidad a Distancia en San Ignacio de Velasco y en toda la región Chiquitana. </li></ul><ul><li>Ruta 1 : San Ignacio - Santa Ana - San Rafael - San Miguel </li></ul>San Miguel San Rafael Santa Ana UTPL UCB-Ch
  11. 11. San José de Chiquitos Roboré Puerto Suárez Ruta 2: San Ignacio - San José de Chiquitos - Roboré - Puerto Suárez – Quijarro (frontera sur con Brasil ) UTPL UCB-Ch
  12. 12. Ruta 3: San Ignacio - Concepción - San Javier - San Ramón – Ascensión de Guarayos - Urubicha – San Ramón - San Julián - Pailón Concepción Urubichá Ascensión de Guarayos Ruta 4: San Ignacio - San Matías (frontera norte con Brasil) En total se visitaron 16 municipios y se recorrieron aproximadamente 3. 700 kms. UTPL UCB-Ch
  13. 13. <ul><li>Visita a autoridades civiles y eclesiásticas. </li></ul><ul><li>A los diferentes colegios de la localidad. </li></ul><ul><li>Entrega de folletos. </li></ul><ul><li>Charlas en los diferentes instituciones. </li></ul>San Miguel Roboré Concepción UTPL UCB-Ch
  14. 14. <ul><li>Entrevistas en medios de comunicación radio y TV. </li></ul>Quijarro San Ignacio San Julián UTPL UCB-Ch
  15. 15. PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DEL CURSO PROPEDÉUTICO UNIVERSITARIO <ul><li>Duración: 120 horas </li></ul><ul><li>Participantes: 29 alumnos </li></ul><ul><li>18 alumnos de los participantes se inscribieron en las carreras universitarias para el período octubre 2007 – Febrero 2008 </li></ul>5. UTPL UCB-Ch
  16. 16. GESTIÓN Y CONFORMACIÓN DE LOS CENTROS DE APOYO <ul><li>Elaboración de un manual de cómo gestionar un Centro </li></ul><ul><li>de Apoyo . </li></ul>6. UTPL UCB-Ch Ascensión de Guarayos San Matías San Julián Puerto Suárez – Quijarro San Javier Roboré Concepción San José de Chiquitos San Miguel Conformación de 9 Centros de Apoyo ubicados en:
  17. 17. DISEÑO Y EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS BÁSICOS DE LA MODALIDAD A DISTANCIA DE LA UCB-CH <ul><li>Elaboración de todos los procesos básicos de Modalidad de EaD, tanto en Word como en Visio. </li></ul><ul><li>Visita del Padre Luis Miguel Romero a la UCB-Ch. </li></ul>7. UTPL UCB-Ch
  18. 18. <ul><li>Material bibliográfico </li></ul>Centro de material bibliográfico UCB-Ch <ul><li>Matriculación </li></ul>Periodo de matrículas UTPL UCB-Ch
  19. 19. <ul><li>Becas </li></ul><ul><li>Tres tipos de becas: familiares, para el personal de la UCB-Ch y selectivas (Coordinadores). </li></ul><ul><li>Jornada de Asesoría del Sistema </li></ul><ul><ul><li>Elaboración de la Guía General (Manual del Estudiante) y la Guía Didáctica de la Jornada. </li></ul></ul><ul><ul><li>Realización de un guión para el desarrollo de la Jornada. </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaboración del trabajo de prejornada y el examen presencial para la jornada. </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaboración del comprobante de asistencia a la Jornada de A.S . </li></ul></ul><ul><ul><li>Elección y capacitación a los tesistas para que colaboren en la Jornada de Asesoría del Sistema en los Centros de Apoyo. </li></ul></ul>UTPL UCB-Ch
  20. 20. <ul><li>Tutorías . </li></ul><ul><ul><li>Elección de tutores auxiliares para las diferentes asignaturas . </li></ul></ul><ul><ul><li>Establecer el horario de tutorías . </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaboración del formato del Informe de incidencias. </li></ul></ul><ul><li>Evaluaciones. </li></ul><ul><ul><li>Elaboración del comprobante de evaluaciones a distancia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaboración de solicitudes relacionadas a este proceso. </li></ul></ul><ul><ul><li>Seguridad para la evaluaciones presenciales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Capacitación al personal que saldría a evaluar. </li></ul></ul>UTPL UCB-Ch
  21. 21. Momentos de la evaluación presencial <ul><li>Desarrollo de la primera Evaluación Presencial en la Sede y en los Centros de Apoyo </li></ul>UTPL UCB-Ch
  22. 22. 8. ELABORACIÓN DEL CALENDARIO ACADÉMICO 9. APERTURA DE CUENTAS DE AHORRO EN LAS COOPERATIVAS 10. USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC’S) <ul><ul><li>Sistema Académico (Syllabus) </li></ul></ul><ul><ul><li>Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) </li></ul></ul><ul><ul><li>Unidad de Videoconferencia </li></ul></ul>Capacitación sobre las TIC´s a la secretaria de la Modalidad de EaD UCB UTPL UCB-Ch
  23. 23. APOYO A OTRAS ÁREAS DE LA UNIVERSIDAD <ul><li>Telemática : </li></ul><ul><ul><li>Recolección de Información para la gestión de la página Web de la Universidad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Capacitaciones al personal de telemática . </li></ul></ul><ul><ul><li>Esquematización y planificación del proyecto de creación del Departamento de Desarrollo de Software en la UCB-Ch. </li></ul></ul><ul><ul><li>Apoyo técnico en el aula virtual de la UCB-Ch. </li></ul></ul><ul><ul><li>Revisión de Textos Guías de Operador de Computadores y formulación de sugerencias. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sugerencias para la mejora del proceso de calificación del curso de Operador de Computadores. </li></ul></ul>11. UTPL UCB-Ch
  24. 24. <ul><li>23 Profesores capacitados sobre el sistema de EaD </li></ul><ul><li>Adecuación de la oficina de la Modalidad de EaD de la UCB-Ch. </li></ul><ul><li>Diseño y ejecución de los procesos básicos de la Modalidad de EaD. </li></ul><ul><li>Implementación de la oferta educativa de tres carreras. </li></ul><ul><li>Difusión de la Modalidad de Educación a Distancia en San Ignacio y en toda la Gran Chiquitania. </li></ul><ul><li>Organización y desarrollo de un curso propedéutico. </li></ul><ul><li>Elaboración del Calendario Académico correspondiente al período Octubre 2007 – Febrero 2008 </li></ul>LOGROS ALCANZADOS UTPL UCB-Ch
  25. 25. <ul><li>Apertura de cuentas de ahorro en las cooperativas: La Merced, Prodem y San Martín. </li></ul><ul><li>Uso de los recursos informáticos: EVA, el Sistema Académico (Syllabus), y aprovechamiento de la videoconferencia. </li></ul><ul><li>Organización de la Sede y 9 Centros de Apoyo. </li></ul><ul><li>Ejecución del proceso de matriculación: 82 alumnos inscritos. </li></ul><ul><ul><ul><li>38 en la carrera de Informática </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>27 en la carrera de Gestión Ambiental </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>17 en la carrera de Hotelería y Turismo. </li></ul></ul></ul>LOGROS ALCANZADOS UTPL UCB-Ch
  26. 26. <ul><li>Obtención del material bibliográfico de la UTPL y entrega oportuna a los estudiantes de la Modalidad de EaD. </li></ul><ul><li>Desarrollo de la Jornada de Asesoría del Sistema en la Sede y en los Centros de Apoyo. </li></ul><ul><li>Ayuda pedagógica a través de las tutorías. </li></ul><ul><li>Desarrollo de la primera evaluación presencial, período académico Octubre 2007 – Febrero 2008. </li></ul><ul><li>Dejar documentación actualizada de la Modalidad de EaD de la UCB-Ch a nuestros sucesores. </li></ul>LOGROS ALCANZADOS UTPL UCB-Ch
  27. 27. <ul><li>Elaboración de guías y manuales: </li></ul><ul><ul><ul><li>Guía General de Educación a Distancia (Manual del Estudiante). </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Guía para la Jornada de Asesoría del Sistema. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Manual de cómo gestionar un Centro de Apoyo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Manual de cómo obtener el nombre de usuario y contraseña de los alumnos en el EVA. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Manual práctico para matricular en el sistema académico (Syllabus). </li></ul></ul></ul>LOGROS ALCANZADOS UTPL UCB-Ch
  28. 28. <ul><li>Experiencia muy enriquecedora . </li></ul><ul><li>Desarrollo, tanto personal como profesional . </li></ul><ul><li>Estilo de vida diferente. </li></ul><ul><li>Inquietudes y preocupaciones. </li></ul><ul><li>El impacto del proyecto en la región Chiquitana es muy grande. </li></ul><ul><li>Permite la formación y profesionalización de bachilleres. </li></ul><ul><li>Fortalece el potencial humano, y mejora la calidad de vida de la </li></ul><ul><li>región. </li></ul>REEFLEXIÓN SOBRE EL TRABAJO Y SU IMPACTO UTPL UCB-Ch
  29. 29. <ul><li>Mantener la comunicación y coordinación permanente con la UTPL. </li></ul><ul><li>Brindar atención rápida y oportuna a los alumnos. </li></ul><ul><li>Mantener una comunicación constante con los alumnos para motivarlos y animarlos en el proceso de autoaprendizaje. </li></ul><ul><li>Que todo el personal de la UCB-Ch se involucre en Modalidad de Educación a Distancia. </li></ul><ul><li>Estar en contacto continuo con los coordinadores de los Centros de Apoyo para identificar necesidades del Centro y recibir inquietudes de los alumnos. </li></ul>RECOMENDACIONES Y PERSPECTIVAS UTPL UCB-Ch
  30. 30. <ul><li>Realizar visitas a colegios, autoridades, e instituciones de la región para informarles de la oferta académica que ofrece la UCB-Ch. </li></ul><ul><li>Aprovechar los medios de comunicación disponibles, como radio y televisión, para mantener informados a los habitantes de la Chiquitania. </li></ul><ul><li>Se capacite al personal de la Modalidad de Educación a Distancia continuamente. </li></ul><ul><li>Continuar con el curso propedéutico para los alumnos que ingresan por primera vez a la Universidad. </li></ul>RECOMENDACIONES Y PERSPECTIVAS UTPL UCB-Ch
  31. 31. <ul><li>Que los tesistas que van para continuar con la tarea lleguen un mes antes del regreso de quienes están culminando su pasantía, para que haya una transmisión directa. </li></ul><ul><li>Dotar a la oficina de Modalidad de Educación a Distancia de los recursos necesarios: servicio de Internet, teléfono, impresora, etc. </li></ul><ul><li>Realizar un “Día de puertas abiertas” en la universidad antes de la culminación de clases en los establecimientos educativos. </li></ul><ul><li>Que se dé tutorías presenciales con mayor frecuencia en los Centros de Apoyo. </li></ul>RECOMENDACIONES Y PERSPECTIVAS UTPL UCB-Ch
  32. 32. <ul><li>GRACIAS </li></ul>

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