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Educación A  Distancia  U C B  Ch
 

Educación A Distancia U C B Ch

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    Educación A  Distancia  U C B  Ch Educación A Distancia U C B Ch Presentation Transcript

    • “ ORGANIZACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UCB - Ch” CONVENIO DE COOPERACIÓN ACADÉMICA Y CIENTÍFICA UTPL-UCBCh
    • ANTECEDENTES
      • San Ignacio de Velasco:
      • Ubicado al Noreste de Santa Cruz de la Sierra.
      • Altitud de 410 metros sobre
      • el nivel del mar.
      • Distancia de 483 Kms de la capital cruceña.
      • Superficie de 47.865 km2.
      • Temperatura promedio de 25ºC .
      • Población de 41.412 habitantes.
      UTPL UCB-Ch
      • La mayoría (90%) de los jóvenes que terminan el bachillerato no continúan estudios universitarios.
      • Los bachilleres presentan falta de bases académicas para una carrera universitaria.
      • La zona posee 3 centros de estudios superiores:
        • La Universidad NUR
        • Gabriel René Moreno
        • Universidad Católica Boliviana San Pablo - Chiquitos (UCB-Ch)
      ANTECEDENTES UTPL UCB-Ch
      • La modalidad a distancia se ha convertido en la alternativa de acceso a la formación profesional y educación continua.
      • La UNESCO expresamente apoya el rol de la educación a distancia.
      • La EaD se convierte en una poderosa herramienta de inclusión social .
      • La modalidad a distancia no sólo es una opción excelente, sino que en la mayoría de los casos es la única oportunidad de capacitación y formación profesional.
      • La UCB-Ch ha decidido implementar la Modalidad de EaD. Para cubrir la demanda y necesidades educativas de la región Chiquitana.
      INTRODUCCIÓN UTPL UCB-Ch
      • ACTIVIDADES
      • para la Implementación
      • de la Modalidad a Distancia
      • en la UCB-Ch
      UTPL UCB-Ch
    • ADQUIRIR LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS SOBRE EL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Capacitación a 23 profesores de SIV y a tesistas 1. UTPL UCB-Ch
    • CONOCER LOS ANTECEDENTES Y SITUACIÓN ACTUAL DE LA UCB-CH Contexto geográfico, social, económico y educativo de la UCB-Ch 2. UTPL UCB-Ch
    • DISEÑAR UN PLAN DE TRABAJO PARA IMPLEMENTACIÓN DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
      • Determinación de necesidades: destinatarios, recursos físicos, económicos, tecnológicos y humanos presupuesto precio de matrícula.
      • Logo de la Modalidad de EaD de la UCB-Ch.
      • Análisis de la documentación y las solicitudes para la aprobación de las carreras, Sede de la Universidad Católica Boliviana (La Paz).
      Personal de la Modalidad de EaD de la UCB-Ch Área de la Modalidad de EaD Logo de Modalidad de EaD 3. UTPL UCB-Ch
    • PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
      • Elaboración de un Plan de promoción y difusión.
      • Realización de un “día de puertas abiertas”.
      Día de puertas abiertas (San Ignacio de Velasco - Santa Cruz, Bolivia)
      • Diseño y elaboración de folletería para la promoción y difusión de la Modalidad a Distancia.
      4. UTPL UCB-Ch
      • Diseño de los diferentes spots publicitarios de radio y TV.
      • Participación en la feria patronal de San Ignacio de Velasco.
      • Promoción y difusión de la Modalidad a Distancia en San Ignacio de Velasco y en toda la región Chiquitana.
      • Ruta 1 : San Ignacio - Santa Ana - San Rafael - San Miguel
      San Miguel San Rafael Santa Ana UTPL UCB-Ch
    • San José de Chiquitos Roboré Puerto Suárez Ruta 2: San Ignacio - San José de Chiquitos - Roboré - Puerto Suárez – Quijarro (frontera sur con Brasil ) UTPL UCB-Ch
    • Ruta 3: San Ignacio - Concepción - San Javier - San Ramón – Ascensión de Guarayos - Urubicha – San Ramón - San Julián - Pailón Concepción Urubichá Ascensión de Guarayos Ruta 4: San Ignacio - San Matías (frontera norte con Brasil) En total se visitaron 16 municipios y se recorrieron aproximadamente 3. 700 kms. UTPL UCB-Ch
      • Visita a autoridades civiles y eclesiásticas.
      • A los diferentes colegios de la localidad.
      • Entrega de folletos.
      • Charlas en los diferentes instituciones.
      San Miguel Roboré Concepción UTPL UCB-Ch
      • Entrevistas en medios de comunicación radio y TV.
      Quijarro San Ignacio San Julián UTPL UCB-Ch
    • PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DEL CURSO PROPEDÉUTICO UNIVERSITARIO
      • Duración: 120 horas
      • Participantes: 29 alumnos
      • 18 alumnos de los participantes se inscribieron en las carreras universitarias para el período octubre 2007 – Febrero 2008
      5. UTPL UCB-Ch
    • GESTIÓN Y CONFORMACIÓN DE LOS CENTROS DE APOYO
      • Elaboración de un manual de cómo gestionar un Centro
      • de Apoyo .
      6. UTPL UCB-Ch Ascensión de Guarayos San Matías San Julián Puerto Suárez – Quijarro San Javier Roboré Concepción San José de Chiquitos San Miguel Conformación de 9 Centros de Apoyo ubicados en:
    • DISEÑO Y EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS BÁSICOS DE LA MODALIDAD A DISTANCIA DE LA UCB-CH
      • Elaboración de todos los procesos básicos de Modalidad de EaD, tanto en Word como en Visio.
      • Visita del Padre Luis Miguel Romero a la UCB-Ch.
      7. UTPL UCB-Ch
      • Material bibliográfico
      Centro de material bibliográfico UCB-Ch
      • Matriculación
      Periodo de matrículas UTPL UCB-Ch
      • Becas
      • Tres tipos de becas: familiares, para el personal de la UCB-Ch y selectivas (Coordinadores).
      • Jornada de Asesoría del Sistema
        • Elaboración de la Guía General (Manual del Estudiante) y la Guía Didáctica de la Jornada.
        • Realización de un guión para el desarrollo de la Jornada.
        • Elaboración del trabajo de prejornada y el examen presencial para la jornada.
        • Elaboración del comprobante de asistencia a la Jornada de A.S .
        • Elección y capacitación a los tesistas para que colaboren en la Jornada de Asesoría del Sistema en los Centros de Apoyo.
      UTPL UCB-Ch
      • Tutorías .
        • Elección de tutores auxiliares para las diferentes asignaturas .
        • Establecer el horario de tutorías .
        • Elaboración del formato del Informe de incidencias.
      • Evaluaciones.
        • Elaboración del comprobante de evaluaciones a distancia.
        • Elaboración de solicitudes relacionadas a este proceso.
        • Seguridad para la evaluaciones presenciales.
        • Capacitación al personal que saldría a evaluar.
      UTPL UCB-Ch
    • Momentos de la evaluación presencial
      • Desarrollo de la primera Evaluación Presencial en la Sede y en los Centros de Apoyo
      UTPL UCB-Ch
    • 8. ELABORACIÓN DEL CALENDARIO ACADÉMICO 9. APERTURA DE CUENTAS DE AHORRO EN LAS COOPERATIVAS 10. USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC’S)
        • Sistema Académico (Syllabus)
        • Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
        • Unidad de Videoconferencia
      Capacitación sobre las TIC´s a la secretaria de la Modalidad de EaD UCB UTPL UCB-Ch
    • APOYO A OTRAS ÁREAS DE LA UNIVERSIDAD
      • Telemática :
        • Recolección de Información para la gestión de la página Web de la Universidad.
        • Capacitaciones al personal de telemática .
        • Esquematización y planificación del proyecto de creación del Departamento de Desarrollo de Software en la UCB-Ch.
        • Apoyo técnico en el aula virtual de la UCB-Ch.
        • Revisión de Textos Guías de Operador de Computadores y formulación de sugerencias.
        • Sugerencias para la mejora del proceso de calificación del curso de Operador de Computadores.
      11. UTPL UCB-Ch
      • 23 Profesores capacitados sobre el sistema de EaD
      • Adecuación de la oficina de la Modalidad de EaD de la UCB-Ch.
      • Diseño y ejecución de los procesos básicos de la Modalidad de EaD.
      • Implementación de la oferta educativa de tres carreras.
      • Difusión de la Modalidad de Educación a Distancia en San Ignacio y en toda la Gran Chiquitania.
      • Organización y desarrollo de un curso propedéutico.
      • Elaboración del Calendario Académico correspondiente al período Octubre 2007 – Febrero 2008
      LOGROS ALCANZADOS UTPL UCB-Ch
      • Apertura de cuentas de ahorro en las cooperativas: La Merced, Prodem y San Martín.
      • Uso de los recursos informáticos: EVA, el Sistema Académico (Syllabus), y aprovechamiento de la videoconferencia.
      • Organización de la Sede y 9 Centros de Apoyo.
      • Ejecución del proceso de matriculación: 82 alumnos inscritos.
          • 38 en la carrera de Informática
          • 27 en la carrera de Gestión Ambiental
          • 17 en la carrera de Hotelería y Turismo.
      LOGROS ALCANZADOS UTPL UCB-Ch
      • Obtención del material bibliográfico de la UTPL y entrega oportuna a los estudiantes de la Modalidad de EaD.
      • Desarrollo de la Jornada de Asesoría del Sistema en la Sede y en los Centros de Apoyo.
      • Ayuda pedagógica a través de las tutorías.
      • Desarrollo de la primera evaluación presencial, período académico Octubre 2007 – Febrero 2008.
      • Dejar documentación actualizada de la Modalidad de EaD de la UCB-Ch a nuestros sucesores.
      LOGROS ALCANZADOS UTPL UCB-Ch
      • Elaboración de guías y manuales:
          • Guía General de Educación a Distancia (Manual del Estudiante).
          • Guía para la Jornada de Asesoría del Sistema.
          • Manual de cómo gestionar un Centro de Apoyo.
          • Manual de cómo obtener el nombre de usuario y contraseña de los alumnos en el EVA.
          • Manual práctico para matricular en el sistema académico (Syllabus).
      LOGROS ALCANZADOS UTPL UCB-Ch
      • Experiencia muy enriquecedora .
      • Desarrollo, tanto personal como profesional .
      • Estilo de vida diferente.
      • Inquietudes y preocupaciones.
      • El impacto del proyecto en la región Chiquitana es muy grande.
      • Permite la formación y profesionalización de bachilleres.
      • Fortalece el potencial humano, y mejora la calidad de vida de la
      • región.
      REEFLEXIÓN SOBRE EL TRABAJO Y SU IMPACTO UTPL UCB-Ch
      • Mantener la comunicación y coordinación permanente con la UTPL.
      • Brindar atención rápida y oportuna a los alumnos.
      • Mantener una comunicación constante con los alumnos para motivarlos y animarlos en el proceso de autoaprendizaje.
      • Que todo el personal de la UCB-Ch se involucre en Modalidad de Educación a Distancia.
      • Estar en contacto continuo con los coordinadores de los Centros de Apoyo para identificar necesidades del Centro y recibir inquietudes de los alumnos.
      RECOMENDACIONES Y PERSPECTIVAS UTPL UCB-Ch
      • Realizar visitas a colegios, autoridades, e instituciones de la región para informarles de la oferta académica que ofrece la UCB-Ch.
      • Aprovechar los medios de comunicación disponibles, como radio y televisión, para mantener informados a los habitantes de la Chiquitania.
      • Se capacite al personal de la Modalidad de Educación a Distancia continuamente.
      • Continuar con el curso propedéutico para los alumnos que ingresan por primera vez a la Universidad.
      RECOMENDACIONES Y PERSPECTIVAS UTPL UCB-Ch
      • Que los tesistas que van para continuar con la tarea lleguen un mes antes del regreso de quienes están culminando su pasantía, para que haya una transmisión directa.
      • Dotar a la oficina de Modalidad de Educación a Distancia de los recursos necesarios: servicio de Internet, teléfono, impresora, etc.
      • Realizar un “Día de puertas abiertas” en la universidad antes de la culminación de clases en los establecimientos educativos.
      • Que se dé tutorías presenciales con mayor frecuencia en los Centros de Apoyo.
      RECOMENDACIONES Y PERSPECTIVAS UTPL UCB-Ch
      • GRACIAS