SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
BANQUETE LITERARIO 
CON LAS TIC 
ACTIVIDADES 
ANGELA PATRICIA MESA CARDENAS 
NURYS MARIA ROJAS RODELO 
CENTRO EDUCATIVO SAN FELIPE 
SEDE SAN FELIPE
Nombre de la Actividad Socializacion del Proyecto 
Áreas Integradas Español 
A que etapa o etapas del proceso de comprensión y producción 
corresponde 
Comprensión Producción 
Entender información 
Trasladar conocimiento a un nuevo 
contexto 
Reconocimiento de la información. 
Indagación 
Planeación 
Nombre del recurso/ herramienta Digital Power Point 
Competencias a desarrollar dentro de la actividad Compresión Lectora y Produccion textual 
Objetivos/Logros 
Socializar el proyecto Banquete literario a los estudiantes y padres de familia 
g. Descripción de la Actividad 
1. En reunión con los padres de familia y estudiantes de la sede San Felipe socializar el proyecto "Banquete Literario" 
Evaluación de la actividad 
Encuesta para determinar el interés de los docentes, padres de familia y estudiantes por el 
proyecto
Nombre de la Actividad Montaje de cuentos infantiles en PDF 
Áreas Integradas Español 
A que etapa o etapas del proceso de comprensión y producción 
corresponde 
Comprensión Producción 
* Entender información 
* Interpretar hechos, comparar, 
onstrastar 
* Inferir causas 
* Predecir consecuencias 
* Reconocimiento de la información 
* Indagación 
* Planeación 
Nombre del recurso/ herramienta Digital Power Point - movimarket- 
Competencias a desarrollar dentro de la actividad Compresión Lectora y Porduccion textual 
Objetivos/Logros 
Mejorar el comportamiento lector de los estudiantes 
Promover la lectura en voz alta 
Reforzar la comrepsion lectora 
g. Descripción de la Actividad 
1. Recolección y selección de los cuentos infantiles 
2. Escaneo de los cuentos en PDF 
3. Organización en un solo archivo de todo los cuentos 
Evaluacion de la actividad 
Producto terminado en PDF
Nombre de la Actividad Lectura de cuentos infantiles 
Áreas Integradas Español, ciencias naturales y ciencias sociales 
A que etapa o etapas del proceso de comprensión y producción 
corresponde 
Comprensión Producción 
* Entender información 
* Interpretar hechos, comparar, 
onstrastar 
* Inferir causas 
* Predecir consecuencias 
* Interpretar hechos, comparar, 
contrastar * Predecir 
consecuencias 
* Reconocimiento de la información 
* Indagación 
* Planeación 
* Edición 
Nombre del recurso/ herramienta Digital Power Point 
Competencias a desarrollar dentro de la actividad Compresión Lectora 
Objetivos/Logros 
Mejorar el comportamiento lector de los estudiantes 
Promover la lectura en voz alta 
Reforzar la comrepsion lectora 
g. Descripción de la Actividad 
1. La docente presentara a los estudiantes por medio de las tic los textos literarios en power point, ella leerá en voz alta algunos cuentos y los 
estudiantes podrán atención. Ella realizara preguntas de tipo literal, inferencial e intertextual para involucrar y enamorar a los estudiantes en la 
lectura. 
2. Luego cada niño escogerá lecturas de su interés y realizará la respectiva lectura para el mismo y para sus compañeros en voz alta. 
3. Cada estudiante seguidamente leerá loiscuentos que desee de una forma individual y divertida. 
Evaluacion de la actividad Rejilla de evaluación para el proyecto
Nombre de la Actividad Retroalimentación en Blog 
Áreas Integradas Español, ciencias naturales y ciencias sociales 
A que etapa o etapas del proceso de comprensión y producción 
corresponde 
Comprensión Producción 
* Entender información 
* Interpretar hechos, comparar, 
onstrastar 
* Inferir causas 
* Predecir consecuencias 
* Reconocimiento de la información 
* Indagación 
Nombre del recurso/ herramienta Digital Power Point 
Competencias a desarrollar dentro de la actividad Compresión Lectora 
Objetivos/Logros 
Mejorar el comportamiento lector de los estudiantes a traves del Jclic 
Promover la produccion textual a traves de Jclic 
g. Descripción de la Actividad 
1. Los estudiante realizaran las actividades propuestas en el blog 
Evaluacion de la actividad 
Actividades realizadas por los estudiantes en el blog

More Related Content

What's hot

Tarea 3.3 novela a retales
Tarea 3.3 novela a retalesTarea 3.3 novela a retales
Tarea 3.3 novela a retalesAna Rueda
 
Dpto com y expresion acuerdos didacticos
Dpto com y expresion acuerdos didacticosDpto com y expresion acuerdos didacticos
Dpto com y expresion acuerdos didacticosMARISA MICHELOUD
 
Proyecto de aula diapositivas
Proyecto de aula diapositivasProyecto de aula diapositivas
Proyecto de aula diapositivasBetty de la Rosa
 
Proyecto de aula momento feliz Amira Diaz
Proyecto de aula momento feliz Amira DiazProyecto de aula momento feliz Amira Diaz
Proyecto de aula momento feliz Amira Diazamiradiaz
 
Formato proyecto 47082
Formato proyecto 47082Formato proyecto 47082
Formato proyecto 47082angelmanuel22
 
53064 habilidades comunicativas y tic
53064   habilidades comunicativas y tic53064   habilidades comunicativas y tic
53064 habilidades comunicativas y ticangelmanuel22
 
Dificultad en la comprensión lectora en los estudiantes del grado 6° de la in...
Dificultad en la comprensión lectora en los estudiantes del grado 6° de la in...Dificultad en la comprensión lectora en los estudiantes del grado 6° de la in...
Dificultad en la comprensión lectora en los estudiantes del grado 6° de la in...AlberJulioPM
 
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014Plantilla presentaciones educa digital regional 2014
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014Tatty Giraldo
 

What's hot (18)

Guía didáctica audio
Guía didáctica audioGuía didáctica audio
Guía didáctica audio
 
Tarea 3.3 novela a retales
Tarea 3.3 novela a retalesTarea 3.3 novela a retales
Tarea 3.3 novela a retales
 
Nubia ramírez proyecto de aula
Nubia ramírez proyecto de aulaNubia ramírez proyecto de aula
Nubia ramírez proyecto de aula
 
Guía didáctica educaplay
Guía didáctica educaplayGuía didáctica educaplay
Guía didáctica educaplay
 
375 a
375 a375 a
375 a
 
Letter writing
Letter writingLetter writing
Letter writing
 
Guía didáctica p ower
Guía didáctica p owerGuía didáctica p ower
Guía didáctica p ower
 
Proyecto delys
Proyecto delysProyecto delys
Proyecto delys
 
Mejoremos la comprensión lectora
Mejoremos la comprensión lectoraMejoremos la comprensión lectora
Mejoremos la comprensión lectora
 
plan
planplan
plan
 
Dpto com y expresion acuerdos didacticos
Dpto com y expresion acuerdos didacticosDpto com y expresion acuerdos didacticos
Dpto com y expresion acuerdos didacticos
 
Proyecto de aula diapositivas
Proyecto de aula diapositivasProyecto de aula diapositivas
Proyecto de aula diapositivas
 
Proyecto de lecto-escritura
Proyecto de lecto-escrituraProyecto de lecto-escritura
Proyecto de lecto-escritura
 
Proyecto de aula momento feliz Amira Diaz
Proyecto de aula momento feliz Amira DiazProyecto de aula momento feliz Amira Diaz
Proyecto de aula momento feliz Amira Diaz
 
Formato proyecto 47082
Formato proyecto 47082Formato proyecto 47082
Formato proyecto 47082
 
53064 habilidades comunicativas y tic
53064   habilidades comunicativas y tic53064   habilidades comunicativas y tic
53064 habilidades comunicativas y tic
 
Dificultad en la comprensión lectora en los estudiantes del grado 6° de la in...
Dificultad en la comprensión lectora en los estudiantes del grado 6° de la in...Dificultad en la comprensión lectora en los estudiantes del grado 6° de la in...
Dificultad en la comprensión lectora en los estudiantes del grado 6° de la in...
 
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014Plantilla presentaciones educa digital regional 2014
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014
 

Similar to Presentacion power point

Guion banquete literario con las tic
Guion banquete literario con las ticGuion banquete literario con las tic
Guion banquete literario con las ticPaty Mesa
 
proyecto lectoescritura
proyecto lectoescrituraproyecto lectoescritura
proyecto lectoescrituraAlmanzaregina
 
Formulacioc conceptual y metodologica palmar bajo
Formulacioc conceptual y metodologica palmar bajoFormulacioc conceptual y metodologica palmar bajo
Formulacioc conceptual y metodologica palmar bajoJosue Jimenez Thorrens
 
Formato proyecto 31500
Formato proyecto 31500Formato proyecto 31500
Formato proyecto 31500angelmanuel22
 
Portafoliodelproyectogrupo156b
Portafoliodelproyectogrupo156bPortafoliodelproyectogrupo156b
Portafoliodelproyectogrupo156bGinna Torres
 
Portafolio del proyecto grupo 156 b
Portafolio del proyecto grupo 156 bPortafolio del proyecto grupo 156 b
Portafolio del proyecto grupo 156 bginnacpe
 
Proyecto de aula aprendiendo con las TICs
Proyecto de aula aprendiendo con las TICsProyecto de aula aprendiendo con las TICs
Proyecto de aula aprendiendo con las TICsCONSUELONARVAEZ
 
Proyecto de aula aprendiendo con las ti cs
Proyecto de aula aprendiendo con las ti csProyecto de aula aprendiendo con las ti cs
Proyecto de aula aprendiendo con las ti csCONSUELONARVAEZ
 
proyecto de apropiacion pedagogica de las TIC
proyecto de apropiacion pedagogica de las TICproyecto de apropiacion pedagogica de las TIC
proyecto de apropiacion pedagogica de las TICalbertocasher
 
experiencia de aprendizaje.pptx
experiencia de aprendizaje.pptxexperiencia de aprendizaje.pptx
experiencia de aprendizaje.pptxanfedivi
 
Formato proyectos de aula 47092
Formato proyectos de aula 47092Formato proyectos de aula 47092
Formato proyectos de aula 47092Proyectocpe
 
Formato proyectos de aula 47092
Formato proyectos de aula 47092Formato proyectos de aula 47092
Formato proyectos de aula 47092Maura Benitez
 
Proyecto diplomado
Proyecto diplomadoProyecto diplomado
Proyecto diplomadoTalitá Kumi
 

Similar to Presentacion power point (20)

Guion banquete literario con las tic
Guion banquete literario con las ticGuion banquete literario con las tic
Guion banquete literario con las tic
 
Guion
GuionGuion
Guion
 
proyecto lectoescritura
proyecto lectoescrituraproyecto lectoescritura
proyecto lectoescritura
 
Formulacioc conceptual y metodologica palmar bajo
Formulacioc conceptual y metodologica palmar bajoFormulacioc conceptual y metodologica palmar bajo
Formulacioc conceptual y metodologica palmar bajo
 
Modestina oviedo
Modestina oviedoModestina oviedo
Modestina oviedo
 
Monica fernandez
Monica fernandezMonica fernandez
Monica fernandez
 
Formato proyecto 31500
Formato proyecto 31500Formato proyecto 31500
Formato proyecto 31500
 
Portafoliodelproyectogrupo156b
Portafoliodelproyectogrupo156bPortafoliodelproyectogrupo156b
Portafoliodelproyectogrupo156b
 
Dilia oliveros
Dilia oliverosDilia oliveros
Dilia oliveros
 
Unidad 3 proyecto integrador de areas
Unidad 3 proyecto integrador de areasUnidad 3 proyecto integrador de areas
Unidad 3 proyecto integrador de areas
 
Proyecto e twinning final
Proyecto e twinning finalProyecto e twinning final
Proyecto e twinning final
 
Portafolio del proyecto grupo 156 b
Portafolio del proyecto grupo 156 bPortafolio del proyecto grupo 156 b
Portafolio del proyecto grupo 156 b
 
Proyecto de aula aprendiendo con las TICs
Proyecto de aula aprendiendo con las TICsProyecto de aula aprendiendo con las TICs
Proyecto de aula aprendiendo con las TICs
 
Proyecto de aula aprendiendo con las ti cs
Proyecto de aula aprendiendo con las ti csProyecto de aula aprendiendo con las ti cs
Proyecto de aula aprendiendo con las ti cs
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
proyecto de apropiacion pedagogica de las TIC
proyecto de apropiacion pedagogica de las TICproyecto de apropiacion pedagogica de las TIC
proyecto de apropiacion pedagogica de las TIC
 
experiencia de aprendizaje.pptx
experiencia de aprendizaje.pptxexperiencia de aprendizaje.pptx
experiencia de aprendizaje.pptx
 
Formato proyectos de aula 47092
Formato proyectos de aula 47092Formato proyectos de aula 47092
Formato proyectos de aula 47092
 
Formato proyectos de aula 47092
Formato proyectos de aula 47092Formato proyectos de aula 47092
Formato proyectos de aula 47092
 
Proyecto diplomado
Proyecto diplomadoProyecto diplomado
Proyecto diplomado
 

Recently uploaded

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 

Recently uploaded (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 

Presentacion power point

  • 1. BANQUETE LITERARIO CON LAS TIC ACTIVIDADES ANGELA PATRICIA MESA CARDENAS NURYS MARIA ROJAS RODELO CENTRO EDUCATIVO SAN FELIPE SEDE SAN FELIPE
  • 2. Nombre de la Actividad Socializacion del Proyecto Áreas Integradas Español A que etapa o etapas del proceso de comprensión y producción corresponde Comprensión Producción Entender información Trasladar conocimiento a un nuevo contexto Reconocimiento de la información. Indagación Planeación Nombre del recurso/ herramienta Digital Power Point Competencias a desarrollar dentro de la actividad Compresión Lectora y Produccion textual Objetivos/Logros Socializar el proyecto Banquete literario a los estudiantes y padres de familia g. Descripción de la Actividad 1. En reunión con los padres de familia y estudiantes de la sede San Felipe socializar el proyecto "Banquete Literario" Evaluación de la actividad Encuesta para determinar el interés de los docentes, padres de familia y estudiantes por el proyecto
  • 3. Nombre de la Actividad Montaje de cuentos infantiles en PDF Áreas Integradas Español A que etapa o etapas del proceso de comprensión y producción corresponde Comprensión Producción * Entender información * Interpretar hechos, comparar, onstrastar * Inferir causas * Predecir consecuencias * Reconocimiento de la información * Indagación * Planeación Nombre del recurso/ herramienta Digital Power Point - movimarket- Competencias a desarrollar dentro de la actividad Compresión Lectora y Porduccion textual Objetivos/Logros Mejorar el comportamiento lector de los estudiantes Promover la lectura en voz alta Reforzar la comrepsion lectora g. Descripción de la Actividad 1. Recolección y selección de los cuentos infantiles 2. Escaneo de los cuentos en PDF 3. Organización en un solo archivo de todo los cuentos Evaluacion de la actividad Producto terminado en PDF
  • 4. Nombre de la Actividad Lectura de cuentos infantiles Áreas Integradas Español, ciencias naturales y ciencias sociales A que etapa o etapas del proceso de comprensión y producción corresponde Comprensión Producción * Entender información * Interpretar hechos, comparar, onstrastar * Inferir causas * Predecir consecuencias * Interpretar hechos, comparar, contrastar * Predecir consecuencias * Reconocimiento de la información * Indagación * Planeación * Edición Nombre del recurso/ herramienta Digital Power Point Competencias a desarrollar dentro de la actividad Compresión Lectora Objetivos/Logros Mejorar el comportamiento lector de los estudiantes Promover la lectura en voz alta Reforzar la comrepsion lectora g. Descripción de la Actividad 1. La docente presentara a los estudiantes por medio de las tic los textos literarios en power point, ella leerá en voz alta algunos cuentos y los estudiantes podrán atención. Ella realizara preguntas de tipo literal, inferencial e intertextual para involucrar y enamorar a los estudiantes en la lectura. 2. Luego cada niño escogerá lecturas de su interés y realizará la respectiva lectura para el mismo y para sus compañeros en voz alta. 3. Cada estudiante seguidamente leerá loiscuentos que desee de una forma individual y divertida. Evaluacion de la actividad Rejilla de evaluación para el proyecto
  • 5. Nombre de la Actividad Retroalimentación en Blog Áreas Integradas Español, ciencias naturales y ciencias sociales A que etapa o etapas del proceso de comprensión y producción corresponde Comprensión Producción * Entender información * Interpretar hechos, comparar, onstrastar * Inferir causas * Predecir consecuencias * Reconocimiento de la información * Indagación Nombre del recurso/ herramienta Digital Power Point Competencias a desarrollar dentro de la actividad Compresión Lectora Objetivos/Logros Mejorar el comportamiento lector de los estudiantes a traves del Jclic Promover la produccion textual a traves de Jclic g. Descripción de la Actividad 1. Los estudiante realizaran las actividades propuestas en el blog Evaluacion de la actividad Actividades realizadas por los estudiantes en el blog