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Presentación del Dr. Manuel González Herrera
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Presentación del Dr. Manuel González Herrera

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    Presentación del Dr. Manuel González Herrera Presentación del Dr. Manuel González Herrera Presentation Transcript

    • Mesa Redonda “ Conservación y Desarrollo del Patrimonio Turístico: Un Desafío para la Vinculación Universidad-Empresa” Situación actual y perspectivas de la investigación aplicada en turismo Dr. C. Manuel González Herrera Santiago de Chile, 14 de octubre de 2010
    • TESIS En el ámbito internacional la Conservación y Desarrollo del Patrimonio Turístico es un problema al que hay que darle solución mediante Métodos Científicos que integren la perspectiva de la relación Universidad- Empresa . En dicho contexto desempeña un importante rol la Investigación Aplicada en Turismo como alternativa para potenciar el aprovechamiento del conocimiento académico y empresarial relativo al mismo.
      • ¿Existe una tradición en la investigación turística que conduzca a la generación de los fundamentos epistemológicos del turismo y su aplicación práctica?
      • Sistematización de 2 tipos de investigaciones según propósito o finalidad:
      • Investigación básica, pura, o teórica (saber de la realidad turística).
      • Investigación aplicada o práctica (transformación de la realidad turística).
      • ¿Cuál es la problemática actual en que se inserta la investigación del turismo?
      • Pobreza conceptual y de procedimientos científico metodológicos propios.
      • Necesidad de articular estudios teóricos y prácticos.
      • Insuficiente identificación de los ejes problematizantes del saber turístico.
      • Desfase entre el desarrollo de la actividad y la propia investigación.
      • Gran cantidad de estudios de corte económico, mercadológico y de impactos del turismo.
      • Tendencia a la epistemologización del discurso turístico.
      • Incapacidad de la investigación para adelantarse a los dinámicos procesos de cambios del desarrollo turístico.
      • ¿Cómo se está construyendo el conocimiento turístico? ¿Cuáles son las tendencias más comunes de este proceso?
      • Saber turístico como disciplina de carácter científico.
      • Contribución al conocimiento turístico desde diferentes perspectivas epistemológicas críticas utilizando el método científico.
      • Aportaciones generadas desde el sector público y el académico.
      • Contribución al conocimiento turístico desde diferentes áreas de investigación.
      • Estudios del Turismo desde la perspectiva del consumidor (turista) y de la producción (empresas).
      • Actitud para investigar y producir conocimiento turístico enjuiciativa, crítica, interpretativa, y transformadora.
    • ¿Cuáles son las principales líneas de investigación en las que se ha sistematizado el turismo? 1. Gestión y políticas públicas en turismo 2. Planeación, desarrollo y sostenibilidad turística 3. Educación, capacitación, trabajo y tecnología en turismo 4. Estudios económicos y administrativos del turismo 5. Turismo y cultura
      • ¿Cuál ha sido la participación del sector empresarial y académico en la generación de conocimientos a partir de la investigación turística?
      • Generación de conocimientos turísticos desde el sector empresarial.
      • Ámbito administrativo, legal, de planificación y técnico.
      • Ámbito de comercialización y estudios de mercado.
      • Ámbito de reconocimiento de la complejidad del fenómeno turístico y la convergencia de múltiples temas, enfoques y disciplinas en el estudio.
      • Generación de conocimientos turísticos desde la academia. Papel de las Instituciones de Educación Superior en la investigación del Turismo basado en los enfoques de la relación Empresa Universidad.
    •  
    • Fuente: A Ranking of International Tourism and Hospitality Journals. HARALD PECHLANER, ANITA ZEHRER, KURT MATZLER, AND DAGMAR ABFALTER.
      • ¿Cuáles son las tendencias fundamentales hacia las cuales se orienta la construcción del conocimiento turístico?
      • Perfeccionamiento del turismo como “ciencia” y como instrumento de desarrollo dentro del cual la investigación científica se asume como componente impulsor de cualquier sistema técnico productivo.
      • Capacidad crítica y reflexiva ante las nuevas tendencias en la investigación de la turisticidad como objeto de estudio.
    • Muchas gracias!!!.