El documento presenta un programa de capacitación para docentes sobre el uso de la plataforma Moodle. El curso enseñará a los participantes a diseñar, desarrollar y administrar entornos virtuales de aprendizaje utilizando criterios funcionales, estéticos y pedagógicos. El curso se impartirá de manera constructivista a través de estrategias como aprendizaje basado en problemas y aprendizaje colaborativo, usando recursos multimedia y herramientas de comunicación en Moodle. Cada participante tendrá un a

1. PROGRAMA DEL CURSO MOODLE PARA DOCENTES - UNACH
Moodle es una de las plataformas de teleformación de mayor
uso en la actualidad, en un amplio número de Universidades e
instituciones vinculadas al mundo educativo, esto gracias a su
bajo costo de implementación por ser código abierto, su
modularidad, la interoperabilidad de los cursos creados y la
enorme comunidad de usuario y desarrolladores, jefaturas y
coordinaciones dedicadas a la educación a distancia en las
instituciones educativas, han elegido a Moodle como un
sistema de gestión del aprendizaje (SGA o en ingles LMS), lo
cual obliga a que su planta docente deba adquirir las
competencias y habilidades necesarias para la planificación,
desarrollo y gestión de cursos en línea.
Autores: Mg. Belén Piñas - Mg Patricio Tobar – Mg. Raúl Lozada

2. PROGRAMA DEL CURSO MOODLE PARA DOCENTES - UNACH
1. Gestión avanzada de correo electrónico:
especialmente en las operaciones de
adjuntar imágenes, gestionar contactos y
archivo.
2. Creación y edición de archivos ofimáticos:
documentos,
hoja
de
cálculo
y
presentaciones.
3. Compresión/Descompresión de archivos
de formato ZIP y RAR.
4. Conversión de documentos a formato PDF.
5. Manejo básico de código HTML.
6. Uso de Servicios Asociados a la Web 2.0
(video, slides…)
Autores: Mg. Belén Piñas - Mg Patricio Tobar – Mg. Raúl Lozada

3. PROGRAMA DEL CURSO MOODLE PARA DOCENTES - UNACH
El participante estará en la capacidad de diseñar, desarrollar y
administrar entornos virtuales de enseñanza aprendizaje
(EVEA), empleando criterios funcionales, estéticos y
pedagógicos que garanticen la calidad del proceso enseñanza
aprendizaje.
El participante estará en la capacidad de:
Identificar los elementos de Moodle para el aula virtual.
Utilizar las herramientas Moodle para la producción de recursos
y el diseño de actividades de aprendizaje.
Desarrollar estrategias para el trabajo colaborativo.
Resolver los procesos de acompañamiento de cada docente.
Definir una experiencia exitosa de capacitación en línea.
Autores: Mg. Belén Piñas - Mg Patricio Tobar – Mg. Raúl Lozada

4. PROGRAMA DEL CURSO MOODLE PARA DOCENTES - UNACH
Se hará uso del método constructivista, a partir de la
revisión de los conocimientos a partir del uso de estrategias
metodológicas dinámicas (aprendizaje basado en
problemas, trabajo colaborativo, método de caso,
aprendizaje por proyectos, entre otros), libros, videos y
específicos para la comunicación como foros, chat y
mensajes.
Debido a la naturaleza del curso (teórico- práctico) cada
sesión será facilitada siguiendo un esquema de trabajo
colaborativo con el uso de un variado número de recursos
multimedia (presentaciones, documentos, videos y audio en
línea) y las tecnologías de comunicación Web (Foros –e,
chat, mensajería instantánea), permitiendo al participante
involucrarse activamente en todas las actividades que se
realizarán en el desarrollo de cada sesión.
Autores: Mg. Belén Piñas - Mg Patricio Tobar – Mg. Raúl Lozada

5. PROGRAMA DEL CURSO MOODLE PARA DOCENTES - UNACH
El material didáctico a utilizar en cada sesión y toda la
información sobre las actividades y tareas se publicaran
en el itinerario formativo de cada sesión. Los contenidos
de tipo procedimental (uso de la plataforma Moodle)
serán desarrollados mediante tutoriales en formato
texto, video, slidecast acompañados de diversos foros de
discusión de soporte a las actividades.
Cada participante contará con un aula virtual en Moodle
completamente vacía para diseñar un espacio virtual de
enseñanza como proyecto de curso.
Autores: Mg. Belén Piñas - Mg Patricio Tobar – Mg. Raúl Lozada

6. PROGRAMA DEL CURSO MOODLE PARA DOCENTES - UNACH
Calificación mínima para aprobar el curso: 7 / 10 puntos
El Aula Virtual se calificará con los siguientes parámetros:
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