Escola Municipal Antônio Santos Coelho Neto       Praia da Penha - João Pessoa         Programa Mais Educação             ...
Projeto Saúde        Tema - Saúde     Abordagem: Cuidando da higiene do corpo, da mente, do ambiente e dos alimentos.    ...
• Adotar hábitos de autocuidados, respeitando as possibilidades e limites do próprio corpo;• Atividades relacionadas com o...
Letramento• Fazer uso de músicas, onde envolva o tema trabalhado, para despertar no aluno o desejo daleitura e a escrita e...
AnexosAtividade de Letramento:                                    ,
Atividade de Percussão:
Atividade de Mosaico:
Atividade de Matemática:
Atividade de Rádio Escolar:
Atividades complementares:• Projeto Leitura• Oficina de Dança
• Oficina de Música
Culminância do Projeto: 27/04/2012            (Manhã)
Culminância do Projeto Noite (04/05/2012)
Professora Comunitária: Mauricéa Fabrício Ribeiro Pereira
Programa Mais Educação  - Relatório das Atividades _ 1º bimestre
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Programa Mais Educação - Relatório das Atividades _ 1º bimestre

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  1. 1. Escola Municipal Antônio Santos Coelho Neto Praia da Penha - João Pessoa Programa Mais Educação 1º Bimestre - 2012
  2. 2. Projeto Saúde Tema - Saúde  Abordagem: Cuidando da higiene do corpo, da mente, do ambiente e dos alimentos.  Justificativa: É uma proposta que possibilita e garante uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hábitos de vida mais saudável.  Objetivo Geral: Conscientizar os alunos que para promoção de uma boa saúde é necessário à prática de bons hábitos de higiene.  Objetivos Específicos:• Levar o aluno a perceber a necessidade de adquirir bons hábitos de higiene;• Identificar doenças causadas por falta de higiene;• Discutir as formas de higiene abordadas;• Estimular para prática correta de tomar banho, cortar unhas, cabelos etc;• Estimular para prática da leitura de bons livros, assistir bons filmes etc;• Discutir sobre a higiene do ambiente a importância de conserva-los limpos.  Ações propostas:Oficina de Letramento• Diálogo através da leitura de textos e exposição de cartazes;
  3. 3. • Adotar hábitos de autocuidados, respeitando as possibilidades e limites do próprio corpo;• Atividades relacionadas com o tema abordado, usando cruzadinhas, caça a palavras.Oficina de Percussão• Conversa informal sobre o tema abordado;• Utilizar músicas que desperte nos alunos o tema desenvolvido;• Construção de um Rap, pelos alunos com o tema do projeto;• Prática dos instrumentos de percussão.Oficina Rádio Escolar• Atividades fazendo uso da criação de propaganda envolvendo o tema abordado;• Produção de script pelos alunos, onde será trabalhado a escrita e oralidade;• Apresentação do Programa de Rádio, onde todos os alunos serão envolvidos como locutores.Oficina Matemática• Analise matemática das embalagens de produtos de higiene trazidos pelos alunos;• Construção de cartazes com as embalagens;• Confecção de jogos da memória da higiene;• Confecção de jogos da trilha da higiene;• Promover uma feirinha da higiene, envolvendo os alunos, como compradores e vendedores,usando dinheiro de brinquedo e uma calculadora.Oficina de Mosaico• Conversa informal sobre cuidados com a saúde;• Incentivar os alunos a higienizar o ambiente utilizado após as atividades manuais;• Exposição de desenhos de produtos de Higiene, utilizando papel laminado recortado parafazer colagem retratando a técnica de mosaico.Oficina de Desenho• Fazer uso de técnicas de desenhos, envolvendo hábitos de higiene;• Construção de um mural para expor os desenhos produzidos pelos alunos;• Conversa informal sobre a importância da higiene para uma boa saúde. Atividades complementares
  4. 4. Letramento• Fazer uso de músicas, onde envolva o tema trabalhado, para despertar no aluno o desejo daleitura e a escrita espontânea;• Produção de textos;• Assistir e o vídeo Ilha das Flores, em seguida discutir o conteúdo do filme com os alunos;• Trabalhar o poema O Bicho de Manoel Bandeira, fazendo com que haja uma visão bemampla e a partir da discussão, retratar o poema através de um jogral. Música• Fazer uso de dinâmicas que envolva a expressão corporal e a voz;• Trazer variedades de músicas para cantar com os alunos;• Apresentar para os alunos as notas musicais. Dança• Fazer uso de dinâmicas corporal e gestual;• Proporcionar e trazer, para os alunos danças regional;• Valorizar a cultura da dança regional, formando grupos de dança para possíveisapresentações. Desenvolvimento/avaliação• Estes itens se darão de acordo com a proposta do monitor de cada oficina;• Tempo estimado: 27/02/2012 á 20/04/2012. Culminância do projeto• Apresentação de todos os trabalhos realizados pelos alunos para a comunidade escolar, coma intervenção do monitor de cada atividade.
  5. 5. AnexosAtividade de Letramento: ,
  6. 6. Atividade de Percussão:
  7. 7. Atividade de Mosaico:
  8. 8. Atividade de Matemática:
  9. 9. Atividade de Rádio Escolar:
  10. 10. Atividades complementares:• Projeto Leitura• Oficina de Dança
  11. 11. • Oficina de Música
  12. 12. Culminância do Projeto: 27/04/2012 (Manhã)
  13. 13. Culminância do Projeto Noite (04/05/2012)
  14. 14. Professora Comunitária: Mauricéa Fabrício Ribeiro Pereira

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