El documento describe el sitio web ScreenToaster, el cual permite grabar la pantalla del computador en un solo clic y publicar el video en línea. Explica cómo registrarse en el sitio y comenzar una grabación, incluyendo opciones para seleccionar el área a grabar, agregar audio y video. También cubre cómo editar, subir y descargar los videos creados. Concluye que ScreenToaster es una herramienta útil para crear tutoriales educativos debido a su facilidad de uso y capacidad de incorporar texto, audio y video sin necesidad
2. ScreenToaster es un sitio web especializado en el manejo de videos; permite grabar la
actividad de la pantalla en un solo clic, publicar el video en el Internet y reproducirlo en
Flash.
Para disponer de todo el potencial de ScreenToaster es necesario registrarse en el sitio
web http://www.screentoaster.com/
3. En la parte superior derecha ubicamos el botón “Log in” y lo presionamos.
Luego podemos ver la siguiente pantalla en donde ingresamos nuestra información de
registro:
4. A continuación se ve el siguiente mensaje en donde podemos seleccionar la opción de
iniciar una grabación o ir al inicio de la página de ScreenToaster.
5. Al mismo tiempo se envía un correo electrónico a nuestra cuenta registrada y
procedemos a activar el ingreso.
Para iniciar una grabación presionamos el botón “Star Recording” ubicado en la patalla
de inicio.
6. Luego se muestran mensajes de inicialización de los components del servicio…
7. Una vez finalizada la inicialización, nos muestra una ventana con las opciones de
grabación, nos indica que se puede grabar o pausar presionando las teclas Alt+S.
8. Tenemos opción de seleccionar el área de grabación: Escritorio completo o un área
rectangular configurable.
11. Cuando presionamos las teclas Alt+S inicia la grabación y podemos ver la siguiente
ventana que nos muestra la duración y tamaño del video, así como también la tecla de
pausa (Alt+S) y el botón de finalización de la grabación.
13. Reiniciamos la grabación y como ejemplo buscaremos en Google Earth la ciudad de
Quito, Ecuador y luego la ubicación de la Universidad Israel.
Mientras se realizaba esta búsqueda, ScreenToaster estaba captando todo lo que se hacía
y lo grababa en un video.
14. Una vez finalizada la grabación se muestra la siguiente pantalla, podemos ver que la
duración del video es de 2:23 minutos y el tamaño es de 18.03MB. En la parte izquierda
se puede apreciar el video resultado.
15. En este punto podemos reproducir el video:
Disponemos de opciones para editar el video, como añadir texto, añadir sonido y
cambiar la imagen inicial del video:
18. Cuando cambiamos la imagen de previsualización del video nos confirma primero.
19. Vemos la ventana de selección del dispositivo de audio y cámara web para
incorporarlos al video:
También disponemos de opciones para subir nuestro video a ScreenToaster o a
YouTube; así también para bajarlo a nuestro computador:
23. Opciones de grabación del video como archivo .swf (actualmente está en fase
experimental y no soporta algunas funcionalidades):
24. Acerca de ScreenToaster; es una compañía francesa compuesta por un equipo pequeño
que usa servicios web 2.0.
25. Usa tecnología de video open source y funciona en todos los navegadores de Internet y
no requiere software adicional.
Conclusiones:
El sitio web ScreenToaster da una facilidad especial para poder generar videos a partir
de todo lo que sucede en nuestra pantalla; se la puede usar perfectamente para generar
tutoriales para educación aprovechando las capacidades de inclusión de texto, audio y
video. Lo bueno es que se lo puede visualizar en todos los navegadores de Internet sin
problemas. El uso de este sitio web fue sencillo y no fue necesario instalar más
software. Habría que esperar a que en desarrollo de la generación de archivos swf
termine para disponer de toda la funcionalidad.
Recomendaciones:
Si se desea realizar tutoriales es una buena herramienta, en la que podemos incorporar
algunas cosas adicionales como texto, audio y video. Como no se necesita bajar nada
adicional, es recomendable para usarlo en cualquier parte.