Dashboard como Personal Learning Environment ( PLE )

Personal LearningEnvironment
como herramienta de construcción informal de aprendizaje
Ibar Bustamante M.

“E-learning es principalmente un medio electrónico para el aprendizaje a
distancia o virtual, donde se puede interactuar con los profesores por medio de Internet.”

“Un Learning Management System es un programa instalado en un servidor, que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial o e-learning de una institución u organización.”

Los Learning Management System poseen variadas funcionalidades integradas que permiten gestionar por lo general contenidos, usuarios y mensajería.
Cursos
Usuarios
Grupos y colaboración
Sistema de Acceso
Comunicación Interna
Contenidos de Aprendizaje
Evaluaciones y Encuestas
Estadísticas

Podemos encontrar LMS de código abierto y uso gratuito, LMS propietarios y de pago, o LMS con modelo software como servicio.
Atutor
Blackboard
Claroline
Dokeos
ILIAS
Moodle

WEB 2.0 : Fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información.

“And now, e-learning is evolving with the World Wide Web as a whole and it's changing to a degree significant enough to warrant a new name: E-learning 2.0.”
Stephen Downes

Personal LearningEnvironment: son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje.

Datos al 20/06/2010

Dashboard : es una software que permite ver de forma centralizada todo lo que está almacenado en diferentes servicios web.
iGoogle
Netvibes
Pageflakes

Widget: son una nueva categoría de mini aplicaciones, diseñadas para proveer de información o mejorar una aplicación o servicios en un computador.
Slideshare
Facebook
Flickr
Youtube
Scribd
Twitter

PLE basado en dashboard: dashare.com

Desde la necesidad a la implementación
Learning Management System

LMS: Pertenencia -> Institución
Adopción de la plataforma de forma unilateral
Tendencias
Económicas
Directivas

PLE: Pertenencia -> Individuo
Apropiación : seleccionar, reubicar y look and feel

LMS: Eje central -> Curso
Todo nace a partir de un curso con un contenido definido y formal
Accede
Genera

PLE: Eje central -> Estudiante
El estudiante organiza contenidos y se relaciona de manera informal
Accede
Genera

El estudiante organiza contenidos …

… y se relaciona y comunica de manera informal
Chat
Microblog
Páginas
Comentarios
Post

LMS: Funcionalidades-> Interrelacionadas
Facilidad de gestionar pero lenta reacción a nuevas necesidades
All in one

PLE: Funcionalidades-> Integradas
Mayor abanico de posibilidades, funcionalidades y especialización
Oneforeach

Comentarios en microblog

Acceso a publicaciones externas

Playlist de videos

Navegación de apuntes y recortes

Playlist de presentaciones

Acceso a contenidos de comunidades

Conectores Hardware
Conectores y servicios web

LMS: Contenidos-> Cerrado
Contenidos y formatos dispuestos por el profesor o experto
Copyright
Apuntes y textos
Formatos tradicionales
My Profile
Fuentes limitadas

PLE: Contenidos-> Abierto
Variados contenidos , niveles de profundidad y formatos
CreativeCommon
Multimedias
3D y simulaciones
E-Portafolio
Múltiples fuentes

Cloud Computing

Contenidos para compartir
Compartir widget
Compartir página

LMS: Durabilidad-> Limitada
Acceso a contenidos y tutoría mientras dura un curso
Tutoría de expertos
Contenidos de estudio
Actividades desarrolladas

PLE: Durabilidad-> Ilimitada
Acceso a contenidos por tiempo indefinido y sin períodos predefinidos
LifelongLearning
INFORMAL LEARNING :
Aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida cotidiana relacionadas con el trabajo, la familia o el ocio. No está estructurado (en objetivos didácticos, duración ni soporte) y normalmente no conduce a una certificación
NO-FORMAL LEARNING :
Aprendizaje que no es ofrecido por un centro de educación o formación y normalmente no conduce a una certificación. No obstante, tiene carácter estructurado (en objetivos didácticos, duración o soporte).
FORMAL LEARNING :
Aprendizaje ofrecido normalmente por un centro de educación o formación, con carácter estructurado (según objetivos didácticos, duración o soporte) y que concluye con una certificación

LMS: Ámbito de uso -> Privado
Uso exclusivo para alumnos y profesores en un ambiente educativo

PLE: Ámbito de uso -> Pública
Utilizado para relaciones con personas de múltiples ambientes

PLE: Ámbito de uso -> Pública
Utilizado para relaciones con personas de múltiples ambientes
Social
Educativo
Laboral

LMS y PLE : Formal e Informal
Programa educativo
Enseñanza guiada
Contenidos mínimos obligatorios
Comunicaciones oficiales
Discusiones cerradas
Inducciones a las TICs
Evaluaciones
E-portafolio
Autoaprendizaje
Material Complementario
Comunicaciones públicas y sociales
Foros y redes sociales de expertos
Apropiación de las TICs
Autoevaluaciones

Finalizando
PLE , no es sólo sobre tecnología
Nuevos escenarios de aprendizaje
Nuevos formas de aprender
IbarBustamante M. : patob2000@gmail.com

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http://patob2000.wordpress.com	1148
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Dashboard como Personal Learning Environment ( PLE )

by patob2000 on Jul 01, 2010

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