2. Selecione uma das opções:
Ação;
Contexto espacial;
Contexto temporal;
Narrador;
Personagem.
3. Ação
Ação n.f. Sucessão de acontecimentos que compõe uma narrativa.=
ENREDO
Dicionário Escolar 2.º Ciclo de Português, Texto
4. Ação
A ação é o conjunto dos acontecimentos relatados pelo narrador.
Normalmente, a ação desenvolve-se de acordo com a seguinte
estrutura:
1.Situação inicial – momento em que é feito uma breve
apresentação das personagens e os acontecimentos são situados
no espaço e no tempo;
2. Problema ou complicação – momento em que surge um
obstáculo/ problema que terá de ser ultrapassado/ solucionado
pela(s) personagens;
3. Resolução - momento em que o obstáculo é ultrapassado ou o
problema é resolvido.
5. Contexto espacial
Espaço n.m. Lugar ou lugares onde se desenrola uma ação.
Dicionário Escolar 2.º Ciclo de Português, Texto
6. Contexto espacial
Exemplo:
“Vista do alto das colinas floridas a cidade erguia no céu azul
os seus telhados vermelhos, as suas torres, os
seus campanários, as
suas cúpulas. O Cavaleiro atravessou a velha ponte sobre o rio, a
ponte ladeada de pequenas lojas (...).
Depois foi através das ruas rodeadas de palácios, atravessou as
largas praças e viu as igrejas de mármore preto e branco com grandes
portas de bronze esculpido. (...)”
O Cavaleiro da Dinamarca, Sophia de Mello Breyner Andresen
7. Contexto temporal
Tempo n. m. Variação verbal que indica o momento em
que a ação decorre.
Dicionário Escolar 2.º Ciclo de Português, Texto
8. Contexto temporal
Exemplo:
“O Dr. Inventino, desesperado, sentia-se o homem mais infeliz
do mundo. Mas não podia desistir. Era preciso inventar uma máquina da
felicidade. Como teria de ser ela?
Três dias se fechou no gabinete a pensar. Até que descobriu.
Ia fazer uma máquina tão desagradável, tão horrenda, tão brutal, que
qualquer pessoa se sentiria feliz ao abandoná-la. Em três meses a
construiu e, para a experimentar, resolveu meter-se a si próprio lá
dentro.”
Crime no Expresso do Tempo, Luísa Ducla Soares
9. Narrador
Narrador,a adj. e n. Que ou quem conta uma história. narrador n.m. Ser
imaginário criado pelo autor, que tem a função de contar a história.
Narrador ausente da ação ou não participante aquele que se limita a
contar a história, sem participar nela como personagem.
Narrador presente na ação ou participante aquele que participa na
história como personagem.
Dicionário Escolar 2.º Ciclo de Português, Texto
10. Narrador
Exemplo de narrador ausente da ação ou não participante:
“Mas Zorbas [Ele], que naquela altura era assim como
uma bolinha de carvão, saiu do cesto. Queria provar uma daquelas cabeças
de peixe. E também queria ver um pouco do mundo.”
História de uma Gaivota e do Gato que a Ensinou a Voar, Luis Sepúlveda
Exemplo de narrador presente na ação ou participante :
“Quando cheguei a casa, o meu pai já tinha vindo do consultório.
Chamou-me da sala e perguntou-me o que queria de presente. Eu vinha
ainda atordoada e não respondi. Disse-me então para me sentar ao pé
dele.”
A Lua de Joana, Maria Teresa Maia Gonzalez
11. Personagem
Personagem n.m. ou f. Figura imaginária de uma obra de ficção.
Personagem principal Papel fundamental numa obra de ficção.
Personagem secundária Papel menor numa obra de ficção.
Dicionário Escolar 2.º Ciclo de Português, Texto
12. Personagem
Exemplo de personagem principal:
“Ulisses, ao regressar de Troia com vários dos seus camaradas,
todos embarcados num pequeno navio, naufragaram em pleno mar. (...)
Incendiado por uma faísca, o barco afundou-se. Só Ulisses escapou da morte,
e, durante nove dias, errou ao sabor das vagas.”
A Odisseia – Aventuras de Ulisses, Herói e Navegador da Grécia Antiga, João de Barros
Exemplo de personagem secundária:
“Nisto, surge o gigante [Polifemo]. Vinha carregado com um molho
de lenha seca para aquecer a ceia. Ao entrar, atirou a lenha ao chão com tal
ímpeto que logo ficámos [Ulisses e os seus camaradas] a tremer de susto.”
A Odisseia – Aventuras de Ulisses, Herói e Navegador da Grécia Antiga, João de Barros
