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2012 12 10 démarche expérimentation
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2012 12 10 démarche expérimentation

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  • 1. LA DÉMARCHE D’EXPÉRIMENTATIONLundi 26 novembre 2012
  • 2. CADRE CADRE Le cadre pour expérimenter • Article 34 de la loi d’orientation 2005 • « Art. L. 401-1. - Dans chaque école et établissement denseignement scolaire public, un projet décole ou détablissement est élaboré avec les représentants de la communauté éducative. Le projet est adopté, pour une durée comprise entre trois et cinq ans, par le conseil décole ou le conseil dadministration, sur proposition de léquipe pédagogique de lécole ou du conseil pédagogique de létablissement pour ce qui concerne sa partie pédagogique. »La démarche d’expérimentation
  • 3. CADRE• « Sous réserve de lautorisation préalable des autorités académiques, le projet décole ou détablissement peut prévoir la réalisation dexpérimentations….. portant sur lenseignement des disciplines, linterdisciplinarité, lorganisation pédagogique de la classe, de lécole ou de létablissement, la coopération avec les partenaires du système éducatif, les échanges ou le jumelage avec des établissements étrangers denseignement scolaire. Ces expérimentations font lobjet dune évaluation annuelle. »La démarche d’expérimentation
  • 4. CADRE • « Le Haut Conseil de léducation établit chaque année un bilan des expérimentations menées en application du présent article »La démarche d’expérimentation
  • 5. PROCÉDURE La déclaration d’intention www.cardie-lyon.orgLa démarche d’expérimentation
  • 6. PROCÉDURE L’autorisation académique ÉQUIPE Experts : BIR DASEN IA-IPR IEN EG ET Déclaration DAET d’intention CSAIO… VALIDATION Groupe Académique Groupe Recherche Développement Evaluation Innovation Expérimentation des DispositifsLa démarche d’expérimentation
  • 7. PROCÉDURE INNOVATIONLa démarche d’expérimentation
  • 8. APPORTS CARDIE1. Un accompagnement par un conseiller en développement  Une méthodologie de projet  Organiser le passage de l’implicite à l’explicite Passer d’un collectif d’individus à une identité de groupe Aider les équipes à passer de l’intention à des actions avec des objectifs, des plans d’action opérationnels, une régulation  Des outils conceptuels et pratiques  Une aide à la régulation et lauto évaluation du projet2. Des temps de formation et déchange3. Une valorisation du projet (site du CARDIE, Expérithèque…) La démarche d’expérimentation
  • 9. MERCI DE VOTRE ATTENTIONLa démarche d’expérimentation

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