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Beispiel MIT OpenCourseWare                                                        http://ocw.mit.edu/index.htm           ...
Beispiel OpenLearn OU                                                        http://openlearn.open.ac.uk/                 ...
Beispiel OER Commons                                               http://www.oercommons.org/                             ...
Beispiel Peer-to-Peer-University (P2PU)                                                        https://p2pu.org/en/       ...
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Beispiel Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien(L3T)                                                        http:...
Open Educational Resources – WARUM?   Überzeugung “Wissen ist ein öffentliches Gut”   Höhere Rendite für öffentliche Aus...
Open Educational Resources                                         ->                  Open Educational Practices         ...
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MOOCs in der Diskussion                                            http://lecture2go.uni-hamburg.de/konferenzen/-/k/14447 ...
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Fünf zentrale Herausforderungen“The Future of Education 2013 Summit “, New Media Consortium   “Rethink what it means to t...
    Man kann nicht an das Unmögliche                                                    glauben", sagte Alice.           ...
Vielen Dank…… für ihre Aufmerksamkeit!                                                                                    ...
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  1. 1. Open Educational Resources und Social Media im Kontext von eLearning Gastvortrag Patricia Arnold, Hochschule München Wissenschaftliche Leitung E-Learning Center 13.03.2013 TUM eLearning-Tag
  2. 2. TUM eLearning Tag in der Open Education Week http://www.openeducationweek.org/ 2 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  3. 3. E-Learning neu denken… “Online learning owes its heritage to distance learning, but in today’s world, online learning is something even residential students want and expect. How to make online learning realize its full potential is a wicked problem because we are not even sure of the questions we need to ask so we can begin to understand what to refine, and what to improve. More experimentation, more data about every dimension of online learning, and new fresh ideas are needed to even begin to define the directions in which development should be taking place.” Communiqué “The Future of Education 2013 Summit “, New Media Consortium 3 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  4. 4. Wicked poblems – Jeff Conklin CC New Media Consortium 4 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  5. 5. Wicked problems – Jeff Conklin http://www.youtube.com/watch?v=vySil1yc0lk&list=PLVwavmSEaasG 4n2mpX-btZMrSPUnxaAZB&index=1 CC http://www.nmc.org (New Media Consortium 5 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  6. 6. Horizon Report 2013• Zeithorizont :ein Jahr oder weniger:• Massively Open Online Courses (MOOCS)• Tablet Computing• Zeithorizont : zwei bis drei Jahre:• Games und Gamifizierung• Learning Analytics• Zeithorizont : vier bis fünf Jahre http://www.nmc.org/publications/2013-• 3DPrinting horizon-report-higher-ed• Wearable Technology• 6 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  7. 7. Was sind Open Educational Resources (OER)? Open Access  Reuse Open Licence  Revise Open Format  Remix Open Software  Redistribute OER Logo 2012 J. Mello,used under a Creative Commons license CC-BY UNESCO 2012UNESCO 2002 Paris OER Declaration 7 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  8. 8. Was sind Open Educational Resources? II “The digital junk of one person may be the building blocks of knowledge and creative genius for another” (Langen, 2011, 231) CC_BY_NC_SA: Philippa Hunter-Jones, phj:010612:01liv 8 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  9. 9. Was sind Open Educational Resources? II Quelle: e-teaching.org, in Anlehnung an OECD 2007, 31 9 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  10. 10. Andere vergleichen OER mit Treppen... CC_BY_NC_SA: Philippa Hunter-Jones, phj:010612:01liv 10 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  11. 11. Was sind Open Educational Resources? http://tinyurl.com/ajg3xk3 11 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  12. 12. Was sind Creative Commons Lizenzen? sechs verschiedenen CC-Lizenzen (deutscher Rechtsraum, Version 3.0) http://de.creativecommons.org/was-ist-cc/ 12 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  13. 13. Beispiel MIT OpenCourseWare http://ocw.mit.edu/index.htm 13 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  14. 14. Beispiel OpenLearn OU http://openlearn.open.ac.uk/ 14 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  15. 15. Beispiel OER Commons http://www.oercommons.org/ Institute for the Study of Knowledge Management in Education (ISKME), William and Flora Hewlett Foundation 15 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  16. 16. Beispiel Peer-to-Peer-University (P2PU) https://p2pu.org/en/ 16 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  17. 17. Beispiel OpenCoursewareConsortium http://www.ocwconsortium.org/ 17 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  18. 18. Beispiel Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien(L3T) http://l3t.eu 18 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  19. 19. Open Educational Resources – WARUM? Überzeugung “Wissen ist ein öffentliches Gut” Höhere Rendite für öffentliche Ausgaben Neue Zielgruppen ansprechen Kostenersparnis für Lehr/Lernmaterialien Marketing für eigene Organisation interne Qualitätssicherung Erprobung innovativer Lehr/Lernformen Internationalisierung der Lehre Zugang zu hochwertigem Material UNESCO 2009, OLCOS(Geser) 2007, Größere Autonomie der Lernenden SIG OER 2012, OECD (Hylen) 2006, OPAL 2011 Größere Auswahl an Lehr/Lernmaterial 19 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  20. 20. Open Educational Resources -> Open Educational Practices 20TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  21. 21. Massively Open Online Courses (MOOCs)“Year of the MOOC”, 02.12.2012, New York Times „MOOCs verfolgen das Ziel, hochqualitativecMOOCs Online-Kurse in großem Maßstab unabhängig von Standort und Vorbildung der Teilnehmenden anzubieten und werden aufgrund ihrer hohen Sichtbarkeit und ihresxMOOCs Potentials, eine bisher unvorstellbare Zahl von Lernenden zu erreichen, mit großem Enthusiasmus angenommen“ Horizon Report 2013, 12“Die Edupunks kommen!”, 14.06.2012, ZEIT Online Kurse mit Tausenden von Teilnehmenden! 21 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  22. 22. „X-MOOCs“: Ivy League für alle? source October 2012 22 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu 22
  23. 23. MOOCs in der Diskussion http://lecture2go.uni-hamburg.de/konferenzen/-/k/14447 Lecture to goSlideshare http://de.slideshare.net/SHofhues/viel-spuk-um-moocs http://peter.baumgartner.name/2013/02/25/moocs- ueberzogene-kritik-und-ueberzogene-erwartungen/ Weblog 23 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu 23
  24. 24. #COER13: MOOC zu OER 08.04-28.06.2013 http://www.coer13.de / 24 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  25. 25. Fünf zentrale Herausforderungen“The Future of Education 2013 Summit “, New Media Consortium “Rethink what it means to teach, and reinvent everything about teaching Reimagine online learning Allow failure to be as powerful a learning mode as success Make innovation part of the learning ethic Preserve the digital expressions of our culture and knowledge” 25 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu 25
  26. 26.  Man kann nicht an das Unmögliche glauben", sagte Alice.  "Ich wage zu behaupten, daß Du darin nicht viel Übung hast", antwortete die Königin. "Als ich in Deinem Alter war, habe ich es immer für eineinhalb Stunden getan. Manchmal habe ich an sechs unmögliche Dinge noch vor dem Frühstück geglaubt.“OER Logo 2012 J. Mello,used under a CreativeCommons license CC-BY aus: Alice im Wunderland, Lewis Carroll (in Anlehnung an http://www.21stcenturyschools.com/ 26 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu
  27. 27. Vielen Dank…… für ihre Aufmerksamkeit! Kontakt: Prof. Dr. Patricia Arnold Hochschule München arnold@hm.edu http://patriciaarnold.wikispaces.com 27 TUM eLearning Tag 2013, Patricia Arnold, arnold@hm.edu

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