• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content

Loading…

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

Like this presentation? Why not share!

A tuna seminars 4 novembri 2010-www

on

  • 573 views

 

Statistics

Views

Total Views
573
Views on SlideShare
573
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
1
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    A tuna seminars 4 novembri 2010-www A tuna seminars 4 novembri 2010-www Presentation Transcript

    • Skolas ieguldījums indivīda, kopienas un valsts izaugsmē: pārmaiņu skolu projektu rezultātu ilgtspējas vīzijas veidošana Aija Tūna, SFL iniciatīvas “Pārmaiņu iespēja skolām” koordinatore
    • Pārmaiņu skola – vietējās kopienas satikšanās vieta
    • Pārmaiņu iespējas skolām – daudzfunkcionālu vietējās kopienas centru veidošanās
      • 53 proje kti – 53 stāsti
    • No inovatīviem projektiem uz jauniem un paliekošiem ieradumiem
      • Iniciatīvas mērķis:
      • mazināt sociālās atstumtības un noslāņošanās draudus;
      • palīdzēt skolām kļūt par vietējās kopienas centriem,
      • mudināt vietējo kopienu pašiem meklēt sev nepieciešamos risinājumus un to ieviešanas ceļus
    • Veseluma pieeja kopienas atveseļošanai un stiprināšanai
      • “ Katrā kopienā jābūt atbalstam bērniem un ģimenēm. Šiem pakalpojumiem jābalstās uz bērnu vajadzībām un jāsvin tas, ka mums ir bērni. Tiem jāatbalsta ģimenes, jo ģimenes ir tās, kas veido mūsu kopienas.”
      • Pen Green, 1983
    • Kas noticis?
    • Kas darbojas projektos?
    • Projektu izvēle
      • Būtiski faktori
      • Draudi vietējās skolas pastāvēšanai
      • Ierobežotas interešu izglītības iespējas
      • bērniem un jauniešiem
      • Pirmsskolas izglītības iespēju trūkums
      • Augsts bezdarba līmenis
      • Daudzveidīgs iedzīvotāju sastāvs
      • Ierobežota pieredze kopienu iniciatīvu īstenošanā
      • Taču vēl svarīgāk -
      • Skaidra vīzija un darbības stratēģija
      • Gatavība veidot vai pilnveidot partnerību starp skolu, pašvaldību un visu vietējo kopienu
    • Radam iespējas augt darbu radītājiem nevis darba meklētājiem
    • Darot lietas kopā ieguvēji ir visi
      • Norises bērniem un jauniešiem
      • Piedāvājumi visu vecumu pieaugušajiem
      • Iespēja būt gan devējam, gan ņēmējam
    • Kapacitātes celšana
      • zināšanu un prasmju apgūšana,
      • attieksmju veidošana un nostiprināšana
      • Paturot prātā vietējās sabiedrības attīstības vajadzības
    • Kas jau kļuvis skaidrs
      • Lai izveidotu un uzturētu kopveselumā un vajadzībās balstītas, funkcionālas sistēmas vietējās sabiedrības līmenī, kas ņem vērā ikviena vajadzības un nodrošina vitālas kopienas pastāvēšanu un attīstību,
      • nepieciešams visu kopienas cilvēku vienots skatījums un koordinēta darbība , ko atbalsta
      • vietējā vara un izpildinstitūcijas
      • labvēlīga normatīvā bāze
      • koordinētas resursu izmantošanas
        • prakse
      • mūsdienīga nacionālā līmeņa
      • politika
    • Ko ieguvuši projektu īstenotāji
      • Materiāli tehniskās bāzes pilnveide
      • Darbības un domāšanas modeļa pārmaiņas
        • Skolas iekšienē
        • Visā kopienā
        • Visu pušu saskarsmē un sadarbībā
      • Iespēj u izprast “pārmaiņu cenu” – cik kas maksā
      • Iespēj u noprecizēt reālās vajadzības – pilotprojekts, kura rezultātā jāizdara secinājumi
    • Par ko jādomā
      • Vai JŪS redzat šāda modeļa VĒRTĪBU jūsu pašvaldībā/kopienā?
      • Kādus CEĻUS jūs redzat iesāktā turpināšanai un attīstībai?
      • Ko jūs paši BŪVĒSIET uz iegūtās pieredzes?
      • Idejām vajag apsaimniekotājus; darbs jādara kopā.
      • Turpmākai saziņai: [email_address]