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Bigs Ass Ants -  Autorregulación
 

Bigs Ass Ants - Autorregulación

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    Bigs Ass Ants -  Autorregulación Bigs Ass Ants - Autorregulación Presentation Transcript

    • BIGS ASS ANTS
      MAGOLA NIÑO MALDONADO
      GLADYS TELLEZ DE MARIN
      MARINA GARCIA PARRA
      EDGAR BERMUDEZ T.
      SALVADOR PINEDA PINZON
      JOSE TRINO ARDILA GONZALEZ
    • ¿QUE APRENDIMOS?
      La utilización de las TIC’s en las labores de aula.
      La transversalidad de las áreas alrededor de un núcleo común (proyecto)
      Desarrollar habilidades en la elaboración de proyectos de aula en power point.
      Creación e implementación de un Blog institucional.
      La planeación de clases con actividades lúdicas.
      El desarrollo de la creatividad en las diferentes áreas.
      El manejo de los portales educativos existentes en la red.
      Los intercambios de proyectos.
      El interacción entre el estudiante y el docente.
      La búsqueda de información en redes virtuales.
    • DIFICULTADES
      No se cuenta con conexiones apropiadas a la red de internet.
      No se cuenta con los equipos suficientes para el desarrollo de los proyectos transversales.
      La heterogeneidad en los conocimientos informáticos.
      La baja capacidad de los equipos existentes.
      No se cuenta con los espacios suficientes y adecuados para el desarrollo de los proyectos,
      El costo de materiales y procesos para la ejecución del proyecto.
    • SUGERENCIAS
      Disponer por parte del programa Computadores para educar los equipos suficientes y ágiles para el desarrollo de las TIC’s.
      Que se implementen nuevas asesorías en software educativos.
      La implementación de los proyectos debe hacerse a inicio del año lectivo para completar el desarrollo del mismo.
      Que nos den una memoria con mas capacidad por navidad.
      Las asesorías deben ser en forma continua para efectividad en el desarrollo de los procesos.