Bigs Ass Ants - Autorregulación

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Bigs Ass Ants - Autorregulación

  1. 1. BIGS ASS ANTS<br />MAGOLA NIÑO MALDONADO<br />GLADYS TELLEZ DE MARIN<br />MARINA GARCIA PARRA<br />EDGAR BERMUDEZ T.<br />SALVADOR PINEDA PINZON<br />JOSE TRINO ARDILA GONZALEZ<br />
  2. 2. ¿QUE APRENDIMOS?<br />La utilización de las TIC’s en las labores de aula.<br />La transversalidad de las áreas alrededor de un núcleo común (proyecto)<br />Desarrollar habilidades en la elaboración de proyectos de aula en power point.<br />Creación e implementación de un Blog institucional.<br />La planeación de clases con actividades lúdicas. <br />El desarrollo de la creatividad en las diferentes áreas.<br />El manejo de los portales educativos existentes en la red.<br />Los intercambios de proyectos. <br />El interacción entre el estudiante y el docente.<br />La búsqueda de información en redes virtuales.<br />
  3. 3. DIFICULTADES<br />No se cuenta con conexiones apropiadas a la red de internet.<br />No se cuenta con los equipos suficientes para el desarrollo de los proyectos transversales.<br />La heterogeneidad en los conocimientos informáticos.<br />La baja capacidad de los equipos existentes.<br />No se cuenta con los espacios suficientes y adecuados para el desarrollo de los proyectos,<br />El costo de materiales y procesos para la ejecución del proyecto.<br />
  4. 4. SUGERENCIAS<br />Disponer por parte del programa Computadores para educar los equipos suficientes y ágiles para el desarrollo de las TIC’s.<br />Que se implementen nuevas asesorías en software educativos.<br />La implementación de los proyectos debe hacerse a inicio del año lectivo para completar el desarrollo del mismo.<br />Que nos den una memoria con mas capacidad por navidad.<br />Las asesorías deben ser en forma continua para efectividad en el desarrollo de los procesos.<br />

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