16537 Jesus Maria C

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    16537 Jesus Maria C - Presentation Transcript

    1. Proyecto de aula COLEGIO TECNICO LORENZO DE SALAZAR
      INTEGRANTES
      LUCILA SANCHEZ
      GLADYS SANCHEZ
      CARMENZA MUÑOZ
      EVA MARY GONZALEZ
      GLADYS PAEZ DE MONTILLA
      ANA CELIA SERRANO
      LUIS EUCARDO FARFAN
    2. Nombre del proyecto de aula
      CON LA AYUDA DE LAS TIC EMBELLECEMOS NUESTRA ZONA ESCOLAR Y HECEMOS DE ESTE LUGAR UN ESPACIO LIMPIO Y AGRADABLE
    3. Temática Problematizadora
      Con este proyecto se pretende embellecer la zona escolar del área de primaria, realizando actividades de recolección y organización de basuras, jardinería y mantenimiento de las zonas verdes con los niños y las niñas de la institución, contando con la colaboración de la comunidad educativa para fomentar hábitos ecológicos.
    4. Preguntas que sugiere la temática problematizadora
      1-¿ Cómo sensibilizar a la comunidad educativa en la necesidad de embellecer la zona escolar?
      2- ¿ Qué estrategias pedagógicas se pueden utilizar para el desarrollo del proyecto?
      3-¿ Cómo realizar actividades tendientes a mejorar la presentación de la zona escolar?
      4- ¿Qué actividades se podrían planear para que el proyecto ecológico sea un compromiso de todos?
      5- ¿Qué aporte suministra las TIC para el desarrollo total de este proyecto ecológico.?
    5. JERARQUIZACION DE LAS PREGUNTAS
    6. PROBLEMATIZACION
      ¿Qué actividades se podrían planear para que el embellecimiento de la zona escolar sea un compromiso de todos?
    7. SIGNIFICADO Y SENTIDO DE ESTE PROYECTO DE AULA
      PROPOSITO
      A través de las diferentes actividades ecológicas que se realicen en la institución en pro del embellecimiento del área- educativa los niños y las niñas, adquieren hábitos y mejores actitudes frente a la necesidad de asegurar un planeta sano. De esta manera, se estará fomentando una educación ambiental que favorezca nuestro entorno social.
    8. FINALIDAD
      Educar a los niños y a las niñas para la vida en un ambiente de estímulos constantes, permitiendo la formación de hábitos y actitudes que favorezcan la conservación ambiental, fortaleciendo vínculos en su entorno para fomentar el espíritu ecológico.
      SIGNIFICADO Y SENTIDO DE ESTE PROYECTO DE AULA
    9. PROGRAMACION DE AREAS
    10. INCORPORACION D ESTANDARES CURRICULARES Y COMPETENCIAS QUE SE CONSIDERAN EN ESTE PROYECTO DE AULA.
    11. PLAN DE ACCION
    12. EVALUACION DEL PROYECTO
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    Proyecto de aula modificado octubre 8 2009

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