1. ~ 1 ~
MÓDULO: “IMAGEN CORPORAL Y HÁBITOS SALUDABLES (IMH)”
CUESTIONARIO U.T.4 – APARATO EXCRETOR
1) EXPLICA CON TUS PROPIAS PALABRAS EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE,
EVITANDO DEFINIR CADA CONCEPTO POR SEPARADO, PUES SE
PENALIZARÁ, LAS DIFERENCIAS ENTRE (2,0 PTOS.):
a) Excreción y defecación (Debes incluir, como mínimo: en qué consiste cada proceso,
comparándolos entre sí y con la nutrición humana, qué aparatos y/o sistemas aparecen
implicados en cada caso, y de qué modo).
b) Corteza y médula renal (Debes incluir como mínimo la localización de cada una, y las
funciones de cada una, comparándolas entre sí).
c) Cistitis y litiasis renal (Debes incluir, como mínimo, la definición de cada una, los signos
y síntomas asociados, y el tratamiento preventivo necesario).
d) Incontinencia urinaria e insuficiencia renal (Debes incluir, como mínimo, la definición
de cada una, sus signos y síntomas, el tratamiento preventivo y/o curativo, así como la
forma en que afecta a la imagen personal, comparando entre sí, en lugar de analizar por
separado).
2) ¿QUÉ ES LA EXCRECIÓN? ¿EN QUÉ CONSISTE? ¿QUÉ APARATOS Y/O
SISTEMAS ESTÁN IMPLICADOS EN LA EXCRECIÓN? ¿DE QUÉ MODO
PARTICIPA CADA UNO EN ESE PROCESO? (1,5 PTOS.)
3) ¿QUÉ NOMBRE RECIBE LA ESTRUCTURA ANATÓMICA QUE SE VE EN LA
SIGUIENTE IMAGEN? ¿QUÉ FUNCIONES REALIZA? ¿QUÉ RELACIÓN TIENE
CON EL RIÑÓN? ¿Y CON LA ORINA? EXPLICA DETALLADAMENTE Y CON
TUS PROPIAS PALABRAS EL PROCESO DE FORMACIÓN DE LA ORINA Y DE
QUÉ MODO INTERVIENE LA ESTRUCTURA QUE SE MUESTRA EN LA IMAGEN
EN DICHO PROCESO (1,5 PTOS.).
4) COMPLETA LA TABLA QUE APARECE EN EL ANEXO I (2,0 PTOS.).
5) ENUMERA Y ANALIZA CADA UNO DE LOS HÁBITOS SALUDABLES
RELACIONADOS CON EL APARATO EXCRETOR, EXPLICANDO POR QUÉ ES
NECESARIO ADQUIRIR CADA UNO DE ELLOS (1,5 PTOS.).
6) RELACIONA LOS ELEMENTOS DE LA DERECHA CON LAS CASILLAS EN
BLANCO DE LA IMAGEN DE LA IZQUIERDA (1,0 PTOS.):
7) ENUMERA Y ANALIZA CADA UNO DE LOS HÁBITOS SALUDABLES
RELACIONADOS CON EL APARATO EXCRETOR, EXPLICANDO POR QUÉ ES
NECESARIO ADQUIRIR CADA UNO DE ELLOS (1,5 PTOS.).
APELLIDOS:
NOMBRE:
FECHA LÍMITE
IMPRORROGABLE DE
ENTREGA:
2/ JUNIO/2014
FECHA REAL DE
ENTREGA:

2. ~ 2 ~
ANATOMÍA DEL RIÑÓN PARTES DEL RIÑÓN
1) CÁPSULA RENAL
2) CÓRTEX, CORTEZA O
ZONA CORTICAL
3) ARTERIA RENAL
4) COLUMNA RENAL
5) CÁLIZ O CÁLIX RENAL
6) MÉDULA, O ZONA
MEDULAR.
7) PELVIS RENAL
8) VENA RENAL
9) URÉTER
CALIFICACIÓN PROCEDIMENTAL DEL TEMA
ÍTEM/S CALIFICACIÓN
Nº DESCRIPCIÓN ASIGNADA CONSEGUIDA
1
Explica con tus propias palabras en la medida de lo posible, EVITANDO
DEFINIR CADA CONCEPTO POR SEPARADO, PUES SE PENALIZARÁ,
las diferencias entre: 2,5 PTOS.
2
¿Qué es la excreción? ¿En qué consiste? ¿Qué aparatos y/o sistemas están
implicados en la excreción? ¿De qué modo participa cada uno en ese proceso? 1,5 PTOS.
3
¿Qué nombre recibe la estructura anatómica que se ve en la siguiente imagen?
¿Qué funciones realiza? ¿Qué relación tiene con el riñón? ¿Y con la orina?
Explica detalladamente y con tus propias palabras el proceso de formación de la
orina y de qué modo interviene la estructura que se muestra en la imagen en dicho
proceso. 1,5 PTOS.
4 Completa la tabla que aparece en el ANEXO I. 2,0 PTOS.
5
Enumera y analiza cada uno de los hábitos saludables relacionados con el aparato
excretor, explicando por qué es necesario adquirir cada uno de ellos 1,5 PTOS.
6
Relaciona los elementos de la derecha con las casillas en blanco de la imagen de
la izquierda: 1,0 PTOS.
CALIFICACIÓN FINAL OBTENIDA = PTOS.