Your SlideShare is downloading. ×
Avaluació de la recerca Arquitectura
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Avaluació de la recerca Arquitectura

338
views

Published on

Formació de la ETSAV sobre avaluació de la recerca en arquitectura

Formació de la ETSAV sobre avaluació de la recerca en arquitectura


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
338
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. La publicació i avaluació de la recerca
  • 2. Programa1. La publicació científica a. La publicació científica tradicional b. Nous models de publicació científica b.1. Ciència 2.0 b.2 Accés obert c. La identitat digital2. L’avaluació de l’activitat científica a. Indicadors b. Eines c. L’avaluació de la producció científica a la UPC
  • 3. 1. La publicació científicaLa comunicació acadèmica és ....... un terme general utilitzat per descriure el procés en el que acadèmics, estudiosos i investigadors comparteixen i publiquen els seus resultats de recerca per tal que estiguin a disposició de la comunitat acadèmica en general i més enllà..... és la creació, transformació, difusió i preservació dels coneixements relacionats amb la docència, la recerca i accions científiques. Entre els acadèmics molts problemes de comunicació inclouen els drets dautor, (...) nous models de publicació, incloent accés obert, repositoris institucionals, els drets i laccés a la investigació finançada pel govern federal, i la preservació dels actius intel·lectuals. Wikipedia, 2011
  • 4. 1. La publicació científica La publicació científica aporta reconeixement. És l’única manerad’obtenir el vistiplau de la comunitat científica i l’admissió com a científic.És també l’única manera de garantir que la ciència arribi a les següentsgeneracions de científics. La publicació científica ha de ser original i ha d’aportar quelcom nou auna disciplina científica. El fet que les publicacions científiques siguin revisades i segueixin unprocés de peer-review determina els articles que s’hi presenten, els qualspretendran dissuadir els revisors aportant un detallat apartat demetodologia i fonts d’informació. Maltrás Barba, Bruno. Los indicadores bibliométricos: fundamentos y aplicación al análisis de la ciencia. Trea, 2003.
  • 5. 1. La publicació científica “La recerca és una activitat acumulativa, que es construeix sobre els resultats i els avenços que s’han obtingut en el passat. ” “ Les notes a peu de pàgina o finals i les referències bibliogràfiques que s’inclouen en els articles científics reconeixen i agraeixen aquests treballs font. Les publicacions científiques molt rellevants si són seguides per la comunitat científica i se citen extensament com a fonts. ” “La freqüència en la citació testifica la influència intel·lectual, i les citacions internacionals posen en relleu la visibilitat de la investigació científica més enllà de les fronteres institucionals o nacionals.”Moya Anegón, Félix de; Gros, Begoña (dir.). Indicadors bibliomètrics de l’activitat científica de Catalunya (Scopus, 2003‐2008) : Síntesi[en línia]. Granada: Scimago Group, novembre 2010. [Consulta: 15 de febrer de 2011]. Disponible a:http://www.uoc.edu/portal/_resources/CA/documents/sala_premsa/noticies/Catalunya_ResumenSCHIMAGO_CA.pdf
  • 6. 1. La publicació científica
  • 7. 1. La publicació científica a. La publicació científica tradicionalModels de publicació tradicionals CONGRÈ ARTICLE S
  • 8. 1. La publicació científica a. La publicació científica tradicional... i alhora de triar una revista científica caltenir en compte..... Prestigi Difusió i impacte Abast internacional Presència en bases de dades Circulació Abast temàtic Rapidesa en la publicació Pertinença a una associació Procés de revisió Propietat de les obres, OA (revista, dipòsit) Swan, A. What authors want: the ALPSP research study on the motivations and concerns of contributors to learned journals. Learned publishing 1999; 12(3): 170-172
  • 9. 1. La publicació científica a. La publicació científica tradicionalAlhora de fer el paper ... Tingueu cura en el títol, el resum i les primeres cinc pàgines. Són cabdals ja que els editors han descollir els àrbitres. Feu un cop dull als membres del consell editorial. Respecteu escrupolosament les instruccions per als autors (ex. Bioresource Technology) Reviseu l’estil del vostre text tècnic i científic
  • 10. 1. La publicació científica a. La publicació científica tradicionalAbans d’enviar el paper Tingueu cura del format de gràfics i taules Situeu-vos en el lloc dels referees que avaluaran el vostre treball (“Guides for reviewers” ex. Elsevier) Penseu que la co-autoria pot ser un valor afegit Podeu enviar el treball a diversos col·legues per conèixer la seva opinió Podeu incloure una cover letter subratllant l’originalitat del paper
  • 11. 1. La publicació científica a. La publicació científica tradicionalEl sistema de revisió “per parells” L’autor modifica l’articleRecepció Publicació de Selecció Peer Recull Article de l’article preliminar Review revisions acceptat l’article Article rebutjatJanette K. Klingner, David Scanlon and Michael Pressley. How to Publish in Scholarly Journals Educational Researcher November 2005 34: 14-20
  • 12. 1. La publicació científica a. La publicació científica tradicionalEl sistema de revisió “doble-cec”
  • 13. 1. La publicació científica a. La publicació científica tradicionalExemples de revisions► Review 1This is a well-written abstract, which proposes to report on current activities and challenges for librarians and other involved in research data curation in academic institutions in Spain. However, it is very hard to tell the main focus would be in this paper, and how it would add to the growing literature. This would need to be addressed; that is, adding some strong statements on the contribution of this paper would make it a stronger proposal.► Review 3The final submission really needs to focus specifically on whats happening in Spain, …► Review 4We would find this very interesting. But unfortunately, most of what you have written describes the general challenges that everyone faces with data curation. I do not disagree with anything you have written but much of it will not be new for the audience at this conference…
  • 14. 1. La publicació científica a. La publicació científica tradicionalPerquè alguns investigadors són referees? Un accés privilegiat als avenços més recents en la seva disciplina La satisfacció de col·laborar en un producte intel·lectual important El desig altruista que es reconegui el crèdit i l’atenció que mereixen les idees de l’autor El prestigi i el reconeixement Universidad de Alcalà
  • 15. 1. La publicació científica a. La publicació científica tradicionalQuan el paper està a la fase de revisió... Teniu més del 50% de probabilitats que acceptin el vostre treball. Els àrbitres sempre tenen la raó, o si no ... podeu reclamar una nova revisió. Algunes revistes envien documents a un revisor “fresc” (nou). Algunes revistes permeten només una revisió. Ser publicat és més com una marató i poques vegades una cursa de velocitat. Guillén, Mauro F. The Scholarly Publication Process in the Field of Sociology. Wharton. University of Pennsylvania
  • 16. 1. La publicació científica a. La publicació científica tradicional  És un exercici de persuasió.  Intenteu aprendre del procés.  No us frustreu o desanimeu.  Fins i tot les estrelles són rebutjades.  Un investigador destacat publica un article duna revista de primer nivell per any.  "Publish or perish" versus “Publicize or perish".  La qualitat és el que realment importa.Guillén, Mauro F. The Scholarly Publication Process in the Field of Sociology. Wharton. University of Pennsylvania
  • 17. 1. La publicació científica a. La publicació científica tradicionalI si ens refusen l’article?La decisió no és irrevocable
  • 18. 1. La publicació científica a. La publicació científica tradicionalQuè cal fer un cop l’article ha estat publicat? Augmentar l’impacte!1. Envieu reprints a l’editorial.2. Comproveu que l’article ha estat indexat correctament en les bases de dades pertinents.3. Feu un seguiment dels autors que us han citat.4. Dipositeu l’e-print al dipòsit institucional
  • 19. 1. La publicació científicaa. La publicació científica tradicional
  • 20. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científica"Creiem que la comunitat científica està madura per auna revolució en la comunicació científica i que lactualgeneració de científics serà el que lempenyi cap endavant.Aquests científics, (...) tenen una habilitat natural perfer ciència en un entorn electrònic, sense la necessitatque les publicacions impreses o documents estàtics i, de fet, elformat tradicional d’una publicació es pot veure força limitat.Potser, el més important és que entenen com l’enormequantitat de dades i el nombre de publicacions és inabastableamb els mètodes tradicionals per mantenir-se al dia (...).Philip Bourne, CTWatch Quarterly, Volume 3,Number 3, August 2007
  • 21. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaNous models de publicació Revistes d’accés obert Repositoris institucionals Blogs Podcasts Wikis ...
  • 22. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaQuins canals de comunicació utilitzen elscientífics per disseminar la informació?
  • 23. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaOn cerquen informació els científics?
  • 24. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaAmb quina freqüència els investigadors comenten temescientífics del seu àmbit temàtic? Torres-Salinas, Daniel. Cómo comunicar y diseminar tus resultados científicos a través de la web 2.0, 2011
  • 25. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaBeneficis de publicar a la xarxa Baix cost Publicació ràpida Procés de revisió ràpid Distribució fàcil Suport multimèdia Actualització senzilla Hipertext Moltes característiques col·laboratives
  • 26. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaRecerca col·laborativa + Eines 2.0 = Ciencia 2.0 Torres-Salinas, Daniel. Cómo comunicar y diseminar tus resultados científicos a través de la web 2.0, 2011
  • 27. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaFunció de les aplicacions 2.0 en la difusió de resultatsTorres-Salinas, D.; Delgado-López-Cozar, E. Estrategia para mejorar la difusión de los resultados de investigación con la web 2.0.
  • 28. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científica Avantatges de la Ciència 2.0 Promou totes les tecnologies que afavoreixen la cultura de latransparència i de la col·laboració Promou espais de participació interactiva on s’admeten comentaris Estableix una lluita frontal contra casos de malbaratament, duplicació ofrau. Permet consolidar la visibilitat a Internet d’un científic, un centred’investigació, una universitat... Treballs divulgats per canals tradicionals poden ser reaprofitats en altrescircuits Pot ser utilitzat en països en via de desenvolupament Quispe, C. El crecimiento del movimiento de acceso abierto : Nuevos retos para los profesionales de información
  • 29. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científica Desavantatges de la Ciència 2.0 Problemes en el control de qualitat Pèrdua de control en la informació. És difícil conèixer la identitat de qui fa les crítiques. Els investigadors difícilment estan disposats a criticar la investigació delsseus parells La participació en la web 2.0 difícilment es considerada dins dels sistemesde recompensa dels instituts d’investigació. Quispe, C. El crecimiento del movimiento de acceso abierto : Nuevos retos para los profesionales de información
  • 30. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaQuè és laccés obert? És un moviment internacional que aprofita Internet per posar a labast de la societat el coneixement resultant de la recerca feta pels investigadors. Dóna l’accés en línia immediat, lliure i sense restriccions a materials digitals acadèmics i científics.Advoca per a que aquesta disponibilitat de la recerca beneficiï aldesenvolupament de la ciència i la societat. Bibliotecnica > Serveis > Accés Obert
  • 31. 1. La publicació científicab. Nous models de publicació científica
  • 32. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaEstratègies d’accés obert Ruta verda Reposit Pre- oris prints Post- Ruta daurada Revistes prints Literatura blanca Literatura gris
  • 33. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaLiteratura en accés obert Björk B-C, Welling P, Laakso M, Majlender P, Hedlund T, et al. 2010 Open Access to the Scientific Journal Literature: Situation 2009. PLoS ONE 5(6)
  • 34. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaTipus de contingut en els repositoris OpenDOAR OpenDoar, 2011
  • 35. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaEl factor d’impacte augmenta amb l’accés obert? Gentil-Beccot et al.,
  • 36. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaEls documents amb en Accés Obert es troben a: Revistes d’accés obert Dipòsits d’accés obert Contenen e-prints: preprints o postprints Segons la política de l’editor Romeo Dulcinea
  • 37. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaTipus de dipòsits d’accés obert Institucionals Temàtics Tipus de documents De dades
  • 38. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaEines per trobar documents en accés obert Directoris de dipòsits Cercadors acadèmics Cercadors de recursos en accés obertAlerta: no tot el que es troba disponible a Internet és d’Accés Obert
  • 39. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científica On estem?La UPC promou l’accés obert a Internet a les publicacions acadèmiques, científiquesi tècniques realitzades pel seu professorat,personal investigador i estudiantat.La UPC recomana als seus autors que publiquin els resultats de la seva activitatacadèmica en revistes científiques d’accés obert (o que permetin als autorsdipositar-ne una còpia en dipòsits oberts) i/o en dipòsits oberts d’informacióreconeguts dins la comunitat científica.La UPC demana al seu professorat i personal investigador que dipositi lespublicacions acadèmiques: articles de revistes, textos publicats en congressos idocuments científico-tècnics (reports) en el Dipòsit Institucional UPCommons(http://upcommons.upc.edu/).POLÍTICA INSTITUCIONAL D’ACCÉS OBERT: ACCÉS, VISIBILITAT, IMPACTE I PRESERVACIÓ DE LA PRODUCCIÓ ACADÈMICA DE LA UPC A INTERNET, 2009
  • 40. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científica Docència Investigació Altres•Materials docents•Treballs acadèmics •E-prints •Revistes i congressos •Tesis Doctorals •Arxiu del patrimoni arquitectònic de Catalunya •Arxiu gràfic ETSAB •Arxius visuals •La Farga •Videoteca
  • 41. 1. La publicació científicab. Nous models de publicació científica Requisits
  • 42. 1. La publicació científicab. Nous models de publicació científica Avantatges
  • 43. 1. La publicació científicab. Nous models de publicació científica Avantatges
  • 44. 1. La publicació científicab. Nous models de publicació científica Avantatges
  • 45. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaEls drets d’autor
  • 46. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaPropietat intel·lectual Morals: ser reconegut com a autor D’autor D’explotació: • Reproducció A. Drets • Distribució • Comunicació pública • Transformació • Remuneració per còpia privada Connexes B. Propietat industrial: patents, logos, marques Bibliotecnica > Serveis > SEPI
  • 47. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaPropietat intel·lectual • Drets morals són sempre de l’autor • Drets d’explotació se cedeixen en part Vencen = Copyright © Domini públic • Llicències d’ús: contracte entre: • propietari dels drets • qui vulgui utilitzar l’obra
  • 48. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científica Els drets morals Intel·lectual s’encarregaEl registre de la Propietatde registrar l’autoria de les obres que se lipresenten. La inscripció és voluntària.La LPI atorga la protecció de l’autor creador ambindependència de si l’obra està o no registrada.
  • 49. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaEls drets moralsés l’ISBN? Què L’ISBN és el número d’identificació únic per a llibres destinats al circuit comercial.No requereixen ISBN les tesis doctorals, les actes de congressos,els materials docents, etc, si no han estat editats amb l’objectiu deser destinats a la venda.L’ISBN no és un indicador de qualitat o excel·lència científica.voluntària.
  • 50. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaEls drets d’explotació Repro Distrib Distrib Posar a Posar una obra Obtenir còpies ució ducció Obtenciód’una Modificar de disposició una de tota o del a disposició d’un ució còpiesl’obra públic o sense parta de d’una obra: col·lectiu part de i/o les original l’obra. que prèviament l’obra un còpies. Les en tingui És reproducció: adaptacions exemplar. És distribució: És Les reproducció: traduccions La venda Fotocopia Es comunicació Comuni Transfo Fotocopi Elsr El pública:retocs cació rmació ar d’imatges lloguer Escanejar projectar un pública Escaneja Etc. El Fotografi film en classe o r préstec ar allotjar un Fotograf
  • 51. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaEls drets d’explotació: excepcions Utilització i reproducció íntegra d’obres Dret de cita Activitats educatives • Disposicions legals o reglamentàries • Resolucions dels òrgans judicials • Els actes, acords, deliberacions i dictàmens dels organismes públic. • Les dades “en brut” (dades demogràfiques, meteorològiques, etc.) • Obres que es troben en domini públic
  • 52. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaEls drets d’explotació: excepcions Utilització i reproducció íntegra d’obres Dret de cita Activitats educatives Condicions: Que es tracti d’obres divulgades Que s’indiqui la font i l’autor Que s’utilitzi per a fins docents o de recerca Que la incorporació del fragment sefectuï a títol de cita o per a la seva anàlisi o comentari Que el fragment citat guardi una proporció justificada per a la finalitat perseguida.
  • 53. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaEls drets d’explotació: excepcions Utilització i reproducció íntegra d’obres Dret de cita Activitats educatives • En el marc de l’aula física, es pot utilitzar qualsevol fragment o il·lustració sense incloure’l en una obra nova.Excepcions: • Llibres de text i manuals universitaris.Condicions: • Les mateixes que per al dret de cita
  • 54. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaEls drets d’explotació ... i si no ens podem acollir a les excepcions podem....
  • 55. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científica Copyright Copyleft “Tots els drets reservats” “Alguns drets reservats”No podem utilitzar la obra lliurement sense Podem fer alguns actes reservats si demanar permís. complim unes condicions.
  • 56. 1. La publicació científica b. Nous models de publicació científicaLlicències Creative Commons Reconeixement (Attribution): en qualsevol explotació autoritzada de l’obra per la llicència, s’ha de reconèixer-ne l’autoria. No comercial (Non commercial): l’explotació de l’obra queda limitada a usos no comercials Sense obres derivades (No derivate Works): l’autorització per a explotar l’obra no inclou la transformació per a crear una obra derivada Compartir igual (Share alike): l’explotació autoritzada inclou la creació d’obres Derivades, sempre que mantinguin la mateixa llicència a l’hora de ser divulgades
  • 57. 1. La publicació científica c. La identitat digitalAquests tres aspectes són claus en l’articulació d’una presència eficaç a la xarxa. Reputació Visibilitat Privacitat Gestió de la identitat digital
  • 58. 1. La publicació científica c. La identitat digitalEl que ... ... queda registrat ... s’escriu i ens parla del ... es comenta valor d’un usuari ... es filtra i del valor d’una ... es difon informació ... es valora ... es puntua ... se selecciona...
  • 59. 1. La publicació científica c. La identitat digital Visibilitat Som més o menys coneguts a la xarxa? número i qualitat de subscriptors a un bloc, número i twitter… replicació dels•Participació activa a la xarxa qualitat de propis contactes en continguts a la•Nom Bibliogràfic Únic (NBU). una xarxa social xarxaCom signem les nostrespublicacions? Visibilitat
  • 60. 1. La publicació científicaQuè cal tenir en compte a l’hora de publicar: 1. Tria un tema rellevant, original i d’interès actual. 2. Busca col·laboradors (a poder ser, internacionals). 3. Fes un treball ben escrit, ben estructurat, ben presentat... 4. Fes una bona revisió bibliogràfica (internacional, actual...). 5. Selecciona la revista adequada. 6. Segueix les instruccions als autors de la revista. 7. Demana l’opinió de col·legues. 8. Publica’l també en repositoris institucionals i/o acadèmics. 9. Difon el treball amb eines 2.0. 10. Gestiona correctament la teva identitat digital.
  • 61. 2. L’avaluació de l’activitat científica Què s’avalua? Els autors i les seves noves idees La difusió i l’impacte d’aquestes idees El valor de les publicacions en què es donen a conèixer
  • 62. 2. L’avaluació de l’activitat científica L’impacte d’una revista té gran importància pels investigadorscom a garantia de que els resultats arriben a la major part de lacomunitat. La part més gran de resultats científics rellevants es publica aun grup reduït de publicacions (Llei de Bradford). L’índex d’impacte dóna una idea de la importància relativa dela revista dins de l’àrea temàtica. El valor absolut de l’índex no técap significació. Llei de l’oferta i la demanda = És més difícil publicar a lesrevistes quan més gran és l’índex d’impacte
  • 63. 2. L’avaluació de l’activitat científica a. IndicadorsIndicadors d’impacte1. De l’article: nombre de cites rebudes, ex. a ISI Web of Knowledge, a SCOPUS.2. De l’autor: índex h3. De la revista: • Compliment de criteris de qualitat, ex. Latindex / DICE • Presència en bases de dades, ex. Compendex, IEEXplore, etc. ; i càlculs derivats, ex. ICDS de MIAR • Càlculs basats en el nombre de cites rebudes, ex. Factor d’impacte d’ISI JCR, SJR d’SCIMAGO, etc.A més, també són un indici de qualitat:4. Patents5. Premis
  • 64. 2. L’avaluació de l’activitat científica a. IndicadorsIndicadors d’impacte de l’article• ISI Web of Science: •Citeseer • Buscant l’article directament http://citeseerx.ist.psu.edu/ • Amb l’opció Cited Reference Searchhttp://www.accesowok.fecyt.es/ •Citebase Search: ús amb cautela http://www.citebase.org/• SCOPUS: buscant l’article directamenthttp://www.scopus.com •Google Scholar (?) http://scholar.google.es/
  • 65. 2. L’avaluació de l’activitat científica a. IndicadorsIndicadors d’impacte de l’autor• ISI Web of Science: • índex h: 1. Fent una cerca per autor Nombre h mínim d’articles que han rebut 2. Clicant a Create Citation Report com a mínim h cites.http://www.accesowok.fecyt.es/ Ex.: h = 9• SCOPUS: índex h (author evaluation)http://www.scopus.com Nombre de cites rebudes
  • 66. 2. L’avaluació de l’activitat científica a. IndicadorsIndicadors d’impacte de la revistaPer a ISI Journal Citation Reports, el factor d’impacte és: Factor Nombre de cites rebudes 2 darrers anys d’impacte Nombre d’articles publicats en 2 darrers anysNombre de cites rebudes en 2006 pels treballs publicats en 2004 i 2005 Nombre de treballs publicats en 2004 i 2005
  • 67. 2. L’avaluació de l’activitat científica a. Indicadors Altres indicadors d’impacte de la revistaL’Scimago Journal Rank (SJR) d’SCOPUS és igual, però: • a 3 anys vista • té en compte l’àrea temàtica, la qualitat i la reputació de la publicació que et cita • algorisme similar al Google Page Rank (prestigi de la cita rebuda) • Rànquings de revistes per àrees temàtiques: http://www.scimagojr.com/Altres indicadors d’ISI Journal Citation Reports: • factor d’immediatesa • vida mitjana de les cites • factor d’impacte a 5 anys vista • eigenfactor metrics
  • 68. 2. L’avaluació de l’activitat científica a. IndicadorsIndicadors d’impacte de la revista Categoria i Quartil• Les revistes s’agrupen en Categories temàtiques per poder-les comparar.• Quartil: cadascuna de les 4 parts en què es divideix un llistat d’una categoriaordenat per factor d’impacte.• 1 revista 1 factor d’impacte un quartil diferent segons la / les categories a les que pertany
  • 69. 2. L’avaluació de l’activitat científica b. Eines WEB OF SCIENCE Anàlisi a nivell d’article ~ autor JCR Comportament de la revista ESIComportament del país, la institució, top,…
  • 70. 2. L’avaluació de l’activitat científica b. EinesMesura i avaluació de les publicacions científiques• Revistes notables UPC: presència i punts PAR (UPC)http://drac.upc.edu/info/normatives-i-formularis/revistes-i-congressos-notables-upc• ISI Web of Science • Presència a: • Sciences Citation Index • Social Sciences Citation Index • Arts & Humanities Citation Index• ISI Journal Citation Reports • Factor d’impacte • Quartil i categoriahttp://www.accesowok.fecyt.es/
  • 71. 2. L’avaluació de l’activitat científica b. EinesMesura i avaluació de les publicacions científiques•SCOPUS i SCIMAGO • Presència a SCOPUS • Scimago Journal Rank, categoria i quartil • SNIP • Índex h de la revistahttp://www.scopus.com• ERIH • Presència • Valor A / B / Chttp://www.esf.org/research-areas/humanities/erih-european-reference-index-for-the-humanities.html• Carhus Plus • Presència • Valor A / B / C /Dhttp://www10.gencat.cat/agaur_web/AppJava/catala/a_info.jsp?contingut=carhus_2010
  • 72. 2. L’avaluació de l’activitat científica b. EinesMesura i avaluació de les publicacions científiques• Latindex • InRecs • Nombre de criteris complerts • Factor d’impactehttp://www.latindex.unam.mx http://ec3.ugr.es/in-recs/• SciELO • Inrecj • Presència • Factor d’impactehttp://www.scielo.org http://ec3.ugr.es/in-recj/• DICE • MIAR • Criteris complerts • ICDShttp://dice.cindoc.csic.es/ http://miar.ub.es• RESH • Índex d’impactehttp://resh.cindoc.csic.es/
  • 73. 2. L’avaluació de l’activitat científica c. L’avaluació a la UPCAvaluació de l’activitat investigadora a la universitat Tots els professors i investigadors estan sotmesos a processos d’avaluació. Els processos d’avaluació de l’activitat científica es basen, en bona part,en indicadors bibliomètrics de les publicacions. Les revistes científiques són les publicacions amb més pes en la valoraciódels mèrits dels investigadors i dels centres de recerca. Existeixen diferents agències o entitats que participen en els processosd’avaluació de la recerca
  • 74. 2. L’avaluació de l’activitat científica c. L’avaluació a la UPCAvaluació de l’activitat investigadora a la universitat Agències estatals d’avaluació:CNEAI: Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad InvestigadoraANECA: Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y AcreditaciónANEP: Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva Agències autonòmiques d’avaluació:AQU: Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya A cada universitat: oficines i/o sistemes de mesura de l’activitat delsinvestigadorsUPC: Oficina Tècnica RDI / Punts PAR (Punts per Activitats de Recerca)
  • 75. 2. L’avaluació de l’activitat científica c. L’avaluació a la UPCCNEAI: Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora Funció: avaluar i incentivar l’activitat investigadora dels professorsuniversitaris i de les escales científiques del CSIC. Aquesta avaluació permet el reconeixement d’un complement deproductivitat (sexenni). És voluntària i es realitza anualment. Per obtenir un sexenni, s’avaluen els treballs científics realitzats durant unperíode no inferior a sis anys. Els Comités assessors del CNEAI estan formats per experts en les diferentsàrees temàtiques.RESOLUCIÓN de 18 de noviembre de 2009, de la Presidencia de la ComisiónNacional Evaluadora de la Actividad Investigadora, por la que se establecenlos criterios específicos en cada uno de los campos de evaluación
  • 76. 2. L’avaluació de l’activitat científica c. L’avaluació a la UPCCriteris d’avaluació CNEAI (Àrea 6. Enginyeria i Arquitectura)Àrea 6. Enginyeria i Arquitectura Subcampo6-1. Tecnologías Mecánicas y de la Producción3. Entre las aportaciones, se valorarán preferentemente:(a) Las patentes en explotación…(b) Los trabajos publicados en revistas de reconocida valía, aceptándosecomo tales las que ocupen posiciones relevantes en los listados porámbitos científicos en el «Subject Category Listing» del «Journal CitationReports» del «Science Citation Index» (Institute for Scientific Information -ISI-Philadelphia, PA, USA). Se tendrán en cuenta también los artículospublicados en revistas recogidas en bases de datos internacionales deingeniería (como por ejemplo International Development Abstracts,International Civil Engineering Abstracts, Environmental Abstracts, AppliedMechanic Reviews)…(c) Los trabajos publicados en las actas de congresos que posean unsistema de revisión externa por pares, cuando estas actas sean vehículo dedifusión del conocimiento comparable a las revistas que ocupan posicionesrelevantes en el JCR. No se considerarán los pósters, ni los trabajospresentados en los Workshops ligados a los congresos.(d) Los desarrollos tecnológicos importantes que involucren aspectosinnovadores y estén reconocidos como tales por la comunidad científicotécnica.
  • 77. 2. L’avaluació de l’activitat científica c. L’avaluació a la UPCANECA: Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación Funció: contribuir a la millora de la qualitat del sistema d’educaciósuperior, mitjançant avaluació, certificació i acreditació d’ensenyaments,professorats i institucions. L’activitat d’ANECA es desenvolupa mitjançant diferents programes:- Programes d’avaluació d’ensenyaments i institucions.- Programes d’avaluació del professorat.- Programa d’acreditació.- Programa d’avaluació institucionalREAL DECRETO 1312/2007, de 5 de octubre, por el que se establece laacreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes universitarios.
  • 78. 2. L’avaluació de l’activitat científica c. L’avaluació a la UPCCriteris d’avaluació ANECAAcreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes universitarios.Titular d’universitat Criteris d’avaluació Acreditació para PTU Activitat investigadora 50 Activitat docent o professional 40 Formació acadèmica 5 Experiència en gestió i administració 5 Tabla 2.1. Puntuaciones máximas para el baremo fijado en el RD1312/2007En cualquier caso, se valoran preferentemente las aportaciones que sean artículos en revistas de reconocidoprestigio, aceptándose como tales las que ocupen posiciones relevantes en los listados por ámbitos científicos enel “Subject Category Listing” del Journal Citation Reports del Science Citation Index (SCI), del Social SciencesCitation Index (SSCI) y del Arts and Humanities Citation Index (AHCI) (Institute of Scientific Information, -ISI-Philadelphia, PA, USA), en el Philosopher’s Index, en el Répertoire Bibliographique de Louvain o similares. Lasrevistas incluidas en otras bases de datos, propias de determinados campos del saber se consideran como unareferencia de calidad.http://www.aneca.es/media/323068/academia_principios_y_orientaciones_080114.pdf
  • 79. 2. L’avaluació de l’activitat científica c. L’avaluació a la UPCAQU: Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya Funció: lavaluació, lacreditació i la certificació de la qualitat en làmbit deles universitats i dels centres densenyament superior de Catalunya.Entre les funcions de l’AQU s’hi troba: “la valoració dels mèrits individualsdocents i de gestió del personal docent i investigador funcionari i contractat,per a lassignació de complements retributius i lavaluació de lactivitatdocent del personal docent i investigador de les universitats privades “ . L’AQU avalua els mèrits de recerca dels PDI de les universitats catalanes,que permeten percebre una retribució addicional.Resolucions de l’AQU: es poden consultar, ordenades cronològicament, lesresolucions dAQU Catalunya publicades al DOG sobre els processosdavaluació del professorat (establiment de convocatòries, documentacióque cal presentar, criteris d’avaluació, etc.).
  • 80. 2. L’avaluació de l’activitat científica c. L’avaluació a la UPCAvaluació del professorat UPC• PAR (Punts d’activitat de recerca) articles, capítols de llibres, ponències en congressos, etc.• PAD (Punts d’Activitat Docent) formació reglada, tribunals, noves assignatures, EEEs, formació amb l’ICE, invitacions a universitats• PATT (Punts d’Activitat de Transferència de Tecnologia) convenis, patents, etc…• PEU (Punts d’Extensió Universitària) Dona, CCD, Voluntariat, etc…• PDiC (Punts de Direcció i Coordinació) Càrrecs, departaments, assignatures, etc…
  • 81. 2. L’avaluació de l’activitat científica c. L’avaluació a la UPCL’avaluació de l’activitat científica a la UPC El model UPC està basat en un sistema d’indicadors: els punts d’activitatde recerca (punts PAR). Els punts PAR recullen la major part de les activitats de la UPC relacionadesamb la recerca: publicacions científiques, patents, premis, participació enprojectes, etc. Els punts PAR incideixen en l’assignació de recursos: priorització en lessol·licituds en convocatòries públiques, elaboració dels pressupostos de lesunitats estructurals, etc. S’ha confeccionat una llista de publicacions notables (articles de revista oactes de congressos que, tot i no estar indexades al JCR, es considera quetenen una qualitat contrastada similar.)Normativa sobre avaluació de la recerca (punts PAR i PATT)
  • 82. 2. L’avaluació de l’activitat científica c. L’avaluació a la UPCQuadre resum de valoració dels punts PAR
  • 83. 2. L’avaluació de l’activitat científica c. L’avaluació a la UPCRevistes notables de la UPC• Revisió per parells• Publicació periòdica (5 anys)• Al menys 10 cites a SCI• Les revistes on surten les cites estan en el 1r terç JCR Bibliotecnica > Col·leccions > Revistes
  • 84. 2. L’avaluació de l’activitat científica c. L’avaluació a la UPCDRAC és l’aplicació informàtica utilitzada a la UPC per calcular els punts PARdels seus investigadors, grups de recerca i unitats bàsiques. També serveix per: Gestionar el currículum del PDI. Gestionar el catàleg dels grups de recerca. Elaborar les memòries de les unitats bàsiques i els grups de recerca. Difondre l’activitat acadèmica.https://drac.upc.edu/info
  • 85. 2. L’avaluació de l’activitat científica c. L’avaluació a la UPC
  • 86. 2. L’avaluació de l’activitat científica c. L’avaluació a la UPC http://eprints.upc.es/produccioc
  • 87. Resum
  • 88. Resum
  • 89. Resum
  • 90. Resum
  • 91. Moltes gràciesper la vostra atenció Consultes o dubtes a: Miquel Puertas (miquel.puertas@upc.edu) Marta Roca (marta.roca@upc.edu)