2. Mesoamérica.
Es la región geográfica comprendida desde los ríos
Sinaloa, Lerma y Panuco al norte y al sur hasta Honduras y
Nicaragua.
La región geográfica conocida como Mesoamérica fue el
asentamiento de varios pueblos indígenas.
5. Fuentes para
la investigación filosófica.
El problema principal para desarrollar el pensamiento
filosófico de Mesoamérica es la discusión acerca de que si
existe una verdadera filosofía en estos pueblos y
particularmente dentro de la cultura náhuatl que junto
con la maya era la mas destacada.
6. Cultura Tipos de Método
Náhuatl Escuelas Empleado
Logró con La sabiduría y era la repetición
mayor viveza las distintas salmodiada de
expresar su enseñanzas cantos y textos
pensamiento del pueblo tradicionales,
a los Europeos Azteca, eran (cantos
que llegaron a transmitidas parecidos a
Mesoamérica, oralmente en cantos
mediante los centros de religiosos).
monumentos y enseñanza:
el contacto Calmécac y
con el pueblo Telpochcalli.
azteca.
7. Fuentes de sabiduría.
Los códices Indígenas:
Eran documentos realizados mediante diversas
figuras; solo tenían acceso a ellas personas
denominadas matini o tlamatinine (únicos capaces
de interpretar dichos dibujos).
8. CÓDICES MIXTOS.
Narraciones mixtas de
figuras y relatos que
describen la vida y
costumbres de los pueblos
prehispánicos.
Elaborados por los
misioneros en latín o en
español o por indígenas que
habían vivido la civilización
náhuatl y que habían
aprendido la fonética del
castellano.
9. LOS RELATOS
Elaborados por los misioneros en los años inmediatos a la
conquista basados en testimonios presenciales de la
civilización náhuatl.
Había ordenanza de que se mantuvieran ocultos por
temor a que el pueblo indígena retomara sus cultos.
10. LOS POEMAS
Colecciones de textos de literatura tradicional.
Hay colecciones de poemas y cantos épicos que relatan
en lenguaje metafórico conceptos que el hombre náhuatl
tenía acerca del ser humano, la vida, el mundo, y de sus
relaciones con es ser trascendente, sus dioses y cultos.
12. LAS OBRAS DE ARTE
La pintura, escultura y arquitectura, son otra importante
fuente de la filosofía y la cultura náhuatl.
En ellas se expresan la concepción de la vida, el mundo,
su forma de vida y relaciones sociales.
13. FILOSOFÍAS NAHUAS
la Historia de las cosas de Nueva
Bernardino de Sahagún en su libro
España describe a los tlamatinine cuya actividad era la de educar e
interpretar la tradición oral y escrita de la cultura.
Miguel León-Portilla refiere de un texto traducido del náhuatl que el
tlamatinine debe ser:
"El sabio: una luz, una tea, una gruesa taque no ahúma. Un espejo
honrado, un espejo, agujereado por ambos lados.
Suya es la tinta negra y roja, de él son los códices.
Él mismo es escritura y sabiduría, es camino, guía
veraz para otros. Conduce a las personas y
a las cosas, es guía en los negocios humanos.
El sabio verdadero es cuidadoso y guarda la tradición.
14. EL MUNDO SEGÚN LA
FILOSOFÍA NÁHUATL
En la imagen del mundo de los náhuas había varias
regiones:
El Topan: donde se alojan los dioses
El Mictlan: donde moran los muertos
El Tlaltipac: donde mora el hombre
15. Filósofos
tlamatinine destacados:
Nezahualcóyotl: poeta, señor de Texcoco, se preocupó de
los problemas relacionados con el tiempo, el venir y la
divinidad.
Tlacaelel: conejero de gobernante azteca y forjador de
una nueva visión del mundo.
Ayocuan Cuetzpalizin: del cual se dice encontró en el
placer y en el arte la realización personal, como manera
de olvidar la vida fugaz.
16. Filosofía Nahuatl.
Derivada, sobre todo de que se encontraba inmersa en su
pensamiento religioso, lo cual es común prácticamente de
todos los pueblos antiguos y de las primeras formas de
evolución del pensamiento; esto se presenta en China,
India, Egipto y Grecia.
Donde el pensamiento filosófico tardo en separarse de la
religión y la mitología.
17. Cosmovisión:
Acerca del origen del universo dicen que es una acción
realizada por quien tiene simultáneamente potenciales
masculinas y femeninas.
Ometeotl y por ello da origen al mundo al concebir 4 hijos
quienes gobiernan al mundo sucesivamente en sus
diferentes edades.
18. La ética en
la filosofía náhuatl.
Aquí algunos códices del Calmecac que nos describen sus
enseñanzas acerca de lo que pensaba su pueblo con
relación al problema del comportamiento humano o el
problema del bien y del mal :
"Comenzaban a enseñarles: como han de vivir, como han
de respetar a las personas, como se han de entregar a lo
conveniente y recto, han de evitar lo malo, huyendo con
fuerza de la maldad, la perversión y la avidez".
19. El códice Florentino dice:
"Nuestro señor, el dueño del cerca
y del junto, piensa lo que Como el quiere, así querrá.
quiere, determina, se divierte.”
En el centro de la palma de su
mano nos tiene colocados, nos Para el nahua el hombre es un
esta moviendo a su antojo, nos juguete del destino pero su
estamos moviendo como canicas, comportamiento esta motivado
estamos dando vueltas, sin rumbo por el servicio a la familia y la
nos remece. Le somos objeto de sociedad.
diversión: de nosotros se ríe".
20. Actividad:
¿En qué región se encontraban situados varios
pueblos indígenas?
¿Cuáles son las principales civilizaciones
prehispánicas?
Menciona algunas fuentes de sabiduría que eran
empleadas por los indígenas.
Menciona las regiones del mundo náhuatl y por
quienes eran ocupadas.
Menciona los filósofos náhuas.
