Nuevas Tecnologias en la Educacion

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Nuevas Tecnologias en la Educacion

  1. 1. TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION TIC
  2. 2. Las nuevas tecnologías en la educación <ul><li>Como medio para mejorar el proceso de aprendizaje </li></ul><ul><li>Se produjo una revolución digital (ultimas décadas del siglo XX) </li></ul><ul><li>Nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) </li></ul><ul><li>Nueva sociedad de la Información y el Conocimiento </li></ul>
  3. 3. Las TIC produjeron cambios en el escenario educativo <ul><li>En el proceso educativo </li></ul><ul><li>En el objeto de enseñanza </li></ul><ul><li>En los objetivos educativos </li></ul><ul><li>En los centros escolares </li></ul><ul><li>En las formas pedagógicas </li></ul><ul><li>En los contenidos didácticos </li></ul>
  4. 4. Cambios producidos <ul><li>Proceso educativo </li></ul><ul><li>- entornos virtuales de aprendizaje </li></ul><ul><li>- sin restricción de tiempo y espacio </li></ul><ul><li>- cursos on-line </li></ul><ul><li>- chat, foros, redes informáticas </li></ul><ul><li>favorecen la formación continua </li></ul><ul><li>Objeto de enseñanza </li></ul><ul><li>- aprender a lo largo de la vida </li></ul><ul><li>- alfabetización digital </li></ul><ul><li>habilidades para adaptarse a la sociedad en evolución </li></ul>
  5. 5. <ul><li>En los objetivos educativos </li></ul><ul><li>saber utilizar las principales herramientas de internet </li></ul><ul><li>saber las características básicas de los equipos </li></ul><ul><li>saber en encontrar y evaluar la información en internet </li></ul><ul><li>utilizar la información responsablemente </li></ul><ul><li>habilidades para aprovechar al máximo las TIC </li></ul><ul><li>En los centros escolares </li></ul><ul><li>infraestructura </li></ul><ul><li>equipo y Gestión </li></ul><ul><li>formación de un profesorado </li></ul><ul><li>ampliación del entorno educativo </li></ul><ul><li>mejores condiciones para el uso optimo de las TIC </li></ul>
  6. 6. <ul><li>En las formas pedagógicas </li></ul><ul><li>el uso de las TIC, depende de la formación tecnológica y pedagógica </li></ul><ul><li>el uso de las TIC ayuda a una formación continua y permanente </li></ul><ul><li>el profesor debe actuar como un gestor, mediador, asesor del conocimiento </li></ul><ul><li>debe orientar al aprendizaje grupal e individual a través de la TIC </li></ul><ul><li>EL NUEVO ROL DEL PROFESOR </li></ul><ul><li>se adaptan a nuevas formas de entender la enseñanza y el aprendizaje </li></ul><ul><li>deben aprender a seleccionar, evaluar, convertir a la información </li></ul><ul><li>el uso de las TIC mejora la capacidad de resolver problemas </li></ul><ul><li>aumenta la creatividad y la investigación escolar de alumnos desmotivado </li></ul><ul><li>EL NUEVO ROL DEL ALUMNO </li></ul>
  7. 7. <ul><li>En los contenidos didácticos </li></ul><ul><li>mas fuentes de información </li></ul><ul><li>nuevos creadores </li></ul><ul><li>interactividad </li></ul><ul><li>convergencias de lenguajes </li></ul><ul><li>materiales individualizados </li></ul><ul><li>fácilmente adaptables </li></ul>
  8. 8. Las nuevas herramientas pedagógicas <ul><li>INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN Y EXPRESION </li></ul><ul><li>INTERNET COMO FUENTE DE INFORMACION Y CONOCIMIENTO </li></ul><ul><li>INTERNET COMO SOPORTE DIDATICO PARA EL APRENDIZAJE </li></ul><ul><li>INTERNET COMO SOPORTE PARA EL TRABAJO COOLABORATIVO </li></ul>
  9. 9. Las nuevas herramientas Pedagógicas <ul><li>INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN Y EXPRESION </li></ul><ul><li>correo electrónico </li></ul><ul><li>los foros </li></ul><ul><li>chats </li></ul><ul><li>aulas virtuales </li></ul><ul><li>INTERNET COMO FUENTE DE INFORMACION Y CONOCIMIENTO </li></ul><ul><li>buscadores Web </li></ul><ul><li>bibliotecas virtuales </li></ul><ul><li>revistas digitales </li></ul><ul><li>boletines informativos </li></ul>
  10. 10. <ul><li>INTERNET COMO SOPORTE DIDACTICO PARA EL APRENDIZAJE </li></ul><ul><li>software </li></ul><ul><li>Web – Quest </li></ul><ul><li>pizarra digital </li></ul><ul><li>INTERNET COMO SOPORTE PARA EL TRABAJO COOLABORATIVO </li></ul><ul><li>redes de colaboración </li></ul><ul><li>INTERNET PARA LA GESTION Y LA ADMINISTRACION DE LOS CENTROS </li></ul><ul><li>programa informativo que gestione toda la información del centro </li></ul><ul><li>gestión de los profesores, de los alumnos </li></ul><ul><li>del personal administrativo </li></ul>
  11. 11. Los nuevos materiales didácticos <ul><li>MATERIALES EDUCATIVOS </li></ul><ul><li>software educativo </li></ul><ul><li>Webs temáticas </li></ul><ul><li>paginas profesionales </li></ul><ul><li>MATERIALES CON FINES EDUCATIVOS </li></ul><ul><li>videojuegos </li></ul><ul><li>CALIDAD Y UTILIDAD DE LOS NUEVOS MATERIALES </li></ul><ul><li>la claridad del lenguaje utilizado, la identidad de los autores </li></ul><ul><li>la adecuación del diseño y la facilidad del uso </li></ul><ul><li>los enlaces, las aplicaciones y las herramientas que utiliza </li></ul>
  12. 12. Ejemplo de buenas practicas de las TIC en Educacion <ul><li>PROYECTO GRIMM </li></ul><ul><li>Persigue integrar la tecnologia en los centros de educacion </li></ul><ul><li>FORO PEDAGOGICO DE INTERNET </li></ul><ul><li>Promueve el trabajo en equipo de profesores y padres en la red </li></ul>
  13. 13. <ul><li>SISTEMA EDUCATIVO SEK </li></ul><ul><li>Proyecto de ayuda a la escolarización “la Innovación Ejemplar” </li></ul><ul><li>PROYECTO “RED NACIONAL DE CENTROS EDUCATIVOS PILOTO” </li></ul><ul><li>Propuestas educativas innovadoras </li></ul><ul><li>Un escenario didáctico - tecnológico mas adecuado para la implantación de las TIC </li></ul>
  14. 14. LAS TIC EN LA EDUCACION DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD <ul><li>DISCAPACIDAD VISUAL </li></ul><ul><li>Revisores de pantalla </li></ul><ul><li>Adaptaciones del monitor </li></ul><ul><li>PERSONAS SORDAS </li></ul><ul><li>Adaptaciones de escritura a la LS </li></ul><ul><li>Vocabulario y estructura de navegación sencilla </li></ul>
  15. 15. <ul><li>DISCAPACIDAD FISICA </li></ul><ul><li>Adaptaciones del teclado </li></ul><ul><li>Emuladores de raton </li></ul><ul><li>DISCAPACIDAD INTELECTUAL </li></ul><ul><li>Vocabulario y esquema de navegación sencillos </li></ul>

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