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Parque Politécnico Sustentable
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Parque Politécnico Sustentable

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  • 1. El por qué de una RENOVACIÓN y TRANSFORMACIÓN URBANA
  • 2. Humedal El Culebrón: la vocación de un PARQUE URBANO en este desertificado territorio Comuna de Coquimbo IV Región
  • 3. La CAPACIDAD de uso de este FRÁGIL TERRITORIO Zona de BAJA CAPACIDAD DE ACOGIDA Se constituye por el área de mayor biodiversidad, siendo el núcleo que se compone del espejo de agua y sus riberas y ciertas zonas de afloramiento de agua. Es el lugar donde se concentra la mayor cantidad de avifauna, así como también la flora característica de los ambientes húmedos. Lo que se constituirá como la “Zona de Conservación del Parque”. Zona de MEDIA CAPACIDAD DE ACOGIDA Se compone de la zona que SÍSTESIS DE ÁREAS HOMOGENEAS del estudio “Zonificación para el manejo Ambiental del Estero del rodea el núcleo y que por el Culebrón”. Luna, D.; Mena S. Año 2006 afloramiento de agua estacional constituye un grado menor de biodiversidad, siendo ésta la “Zona de Parque Inundable” con equipamiento y servicios para la diversión y esparcimiento de bajo impacto. Zona de ALTA CAPACIDAD DE ACOGIDA Estas son áreas fuertemente intervenidas por las acciones antrópicas, que no presentan valor a nivel de biodiversidad y que se constituirá como la “Zona de Infraestructura y Equipamiento”. PROPUESTA DE USO DEL PARQUE
  • 4. P L A N M AES TRO Renovación y Transformación urbana a través de un núcleo de equipamiento integral urbano, educación media y técnica profesional para la sustentabilidad, diversión y esparcimiento.
  • 5. Zona de Infraestructura y Equipamiento Área B: Educación para la Área C: Difusión Área F: Líneas urbana q enfrenta Área A: Ocio-Cultura y Deporte SUSTENTABILIDAD y C.1 Planetario el parque: A.1 Equipamiento Deportivo MEDIOAMBIENTE C.2:Centro de Convenciones Plan de renovación a través de A.2 Equipamiento Comunitario B.1: Escuela Técnica Secundaria uso de suelo mixto y A.3 Sala de Teatro B.2: Centro de Emprendedores Área D: Muelles de Servicio densificación . A.4 Centro Cultural “Los Changos B.3: Centro Monitoreo Parque y Comercio a. Conformación de un B.4 Centro de Visitantes Humedal D.1:Restaurant, café, kioskos boulevard comercial. B.5:Centro Politécnico Sustentable D.2:Centro Ecoturístico b. Morfología heterógenea B.6: Depuración de aguas residuales D.3: Muelle “los Changos” para la conformación de D.4: Restaurant, café kioskos micro plazas que señalarán el acceso al parque.
  • 6. Transporte Pasivo: Transporte Público Circuitos al interior del parque para el uso peatonal, bicicletas, patines Se rehabilitarán los antiguos rieles del ferrocarril para el uso de un tren ligero entre otros “tranvía”, el que conectará el parque con sus comunas vecinas: La Serena y pueblos al Circuito 1: Anillo de reconocimiento del humedal, interior del valle, como el antiguo recorrido del tren. y avistamiento de aves en pasarela elevadas de madera. Las estaciones en el parque se encuentran a una distancia de 250m aprox. Lo que Circuito 2: camino de gravilla y pavimento poroso con ciclovía. Ancho 4m corresponde a los acceso principales del parque. (el acceso de vehículos se restringe , sólo para mantención del parque), Así como también se tendrá acceso a micros y colectivos en la ruta 5 Norte, Las este circuito se construye por sobre la cota de inundación del parque canteras y Calle Baquedano
  • 7. Todo el Área Buffer Área Parque Inundable Mantenimiento perímetro del El criterio de diseño principal será incorporar lo orgánico a lo Éste se mantendrá en su estado natural, las Autocuidado a parque en la construido mediante el uso de cubiertas verdes que le darán herbáceas y halófitas son las especies través del uso de actualidad está continuidad visual al vuelo de los pájaros de manera de crear un predominantes por tanto se determinarán puntos vegetación nativa y acordonada por identidad a las superficies del parque. para su restauración en las actuales áreas reciclaje de aguas palmeras Se hará uso de arbustos y arboladas nativas para construir una franja deterioradas. residuales para el chilenas. verde entre el parque inundable y la ciudad de manera que contenga riego (depuración al visitante en está área por la diversidad programática y la sombra. Área de Conservación por lagunaje) Se mantendrá, conservará y monitoreará todo lo Buffer: Amortiguador espacial existente de este sector del humedal.
  • 8. Emplazamiento CPS Corazón del PPS. Mirador Natural de la ciudad, la bahía y el humedal Reconocimiento de líneas “regulares dentro del terreno” como inicio del desarrollo del partido general del proyecto. Plaza de Acceso: Capital Natural IV Región Vinculo entre lo natural y lo construido: la arquitectura que se naturaliza y la naturaleza que regulariza Educación para la sustentabilidad CENTRO POLITÉCNICO SUSTENTABLE CPS Este centro educativo potencia el espacio público, abierto a la comunidad para debatir, opinar, discutir y construir visiones de lo que se aprende en él, siendo el programa que rodea, sus plazas y foro, baterías programáticas: biblioteca pública, teatro, café, restaurant y unidades académicas donde se expone al visitante su trabajo. Plataforma de las ideas y el conocimiento dentro de la inmensidad de este territorio natural.
  • 9. Sistema Constructivo FORO_ Centro Politécnico Sustentable Tecnología en barro “tecno-barro” Pilares : Madera laminada Losa : Estruc. esteriométrica Tabiquería : Barro UNIDADES ACADÉMICAS_ Centro Politécnico Sustentable Los patios de taller práctico de los módulos educativos quedan insertos dentro de la circulación del parque siendo éstos una muestra abierta a los visitantes de los estudios que se están realizando. Imagen: Sistema Constructivo de Tecnobarro, “casa Contreras” Fuente: Oficina Marcelo Cortes
  • 10. El DESARROLLO URBANO SUSTENTABLE no es una retórica ecológica sino un NUEVO PARADIGMA DE VIDA La EDUCACIÓN PARA LA SUSTENTABILIDAD es el medio para transformar los actuales patrones de consumo y modos de producción