Trabajo influencia de las redes sociales en la conducta del estudiante

1. Universidad César Vallejo
Centro de Informática y Sistemas
Pamela Liseth Yupanqui Córdova
El éxito es para aquellos que están ocupados buscándolo 1

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INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA CONDUCTA
DEL ESTUDIANTE
Las redes sociales se inventaron con el propósito de interconectar y permitir a las
personas interactuar por medio de redes en línea. Pero antes se debe definir de
manera amplia que es una red social, la cual son comunidades virtuales en las que los
usuarios arman un sitio personalizado, y definen su perfil, para entrar en contacto
con amigos que conocen o con amigos de amigos, con quienes tienen intereses
similares.
La intervención en red es un intento reflexivo y organizador de intercambios, donde el sujeto se
funda a sí mismo diferenciándose de otros. Internacionalmente las redes sociales son utilizadas con mucha
frecuencia, en el año 2009, se realizó una serie de estadísticas en donde se observó que más de 850 millones de
personas en todo el mundo, pertenecen al menos a alguna Red Social, de las cuales millones de usuarios pertenecen
a Latinoamérica.
La mayoría de quienes están en alguna red social son jóvenes El 80% de los usuarios de
redes sociales en todo el mundo, tiene entre 12 y 30 años. Y la frecuencia de uso entre los
adolescentes (12 a 19) es muy alta; Esto nos hace ver que las redes sociales tienen un
mayor impacto en la población juvenil y estudiantil, en donde algunos jóvenes lo utilizan
de manera habitual y trayendo como consecuencia variaciones en el rendimiento
académico.

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El tiempo de permanencia en sitios de redes sociales más populares
del mundo que son Facebook y Twitter aumentó 82% durante el
2009. Facebook fue la red social número uno con 206,9 millones de
visitantes únicos en dicho mes, lo que equivale al 67% de los usuario
de los medios sociales en todo el mundo.
2. ¿ Qué son las redes sociales? :
Las redes sociales son “comunidades vir­tuales”. Es decir, plataformas de Internet
que agrupan a personas que se relacionan entre sí y comparten información e
intereses comunes.Este es justamente su principal objetivo: entablar contactos con
gente, ya sea para reencontrarse con antiguos víncu-los o par.
3. Antecedentes:
El primer antecedente se remonta a 1995, cuando un ex
estudiante universitario de los Estados Unidos creó una red
social en Internet, a la que llamó classmates.com
(compañeros de clase.com), justamente para mantener el
contacto con sus antiguos compañeros de estudio.

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Pero recién dos años más tarde, en 1997, cuando aparece
SixDegrees.com (seis grados.com) se genera en realidad el primer
sitio de redes sociales, tal y como lo conocemos hoy, que permite
crear perfiles de usuarios y listas de “amigos”.
3.1 Tipos de antecedentes :
❏ Las redes sociales (Facebook, Twitter, Yahoo, Hi5, Myspace, entre otros) han influido en
los jóvenes; en gran parte han sido para uso de prácticas dañinas en su vida diaria, para
distracción de distorsión de sus ideas, para perder la convivencia familiar y social, para
cambios de actitudes negativas, es decir, que las redes sociales han sido controversiales
en los alumnos de este plantel en este porcentaje, porque no han tenido la capacidad de
ser responsables en su papel como estudiantes.
❏ En las redes sociales en Internet el sistema es abierto y se va construyendo con lo que
cada suscripto a la red aporta. Cualquier persona se puede registrar en ellas, en algunas
páginas de Web la mayoría de edad no se requiere.
❏ Según Daza, Internet ha llegado a gran parte de los hogares y de las empresas de los
países ricos.
3.2 Perspectivas :
A. Desde una perspectiva cultural del conocimiento, Internet ha sido una ventaja y una
responsabilidad. Para la gente que está interesada en otras culturas, la red de redes
proporciona una cantidad significativa de información. Internet entró como una

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herramienta de globalización, poniendo fin al aislamiento de culturas. Debido a su rápida
masificación e incorporación en la vida del ser humano, el espacio virtual es actualizado
constantemente de información, fidedigna o irrelevante.
B. Según Acosta, los adolescentes, consideran las redes sociales en Internet, como
imprescindibles para su vida diaria, aunque piensan que influyen poco en ámbitos como
las relaciones familiares, las amistades o el rendimiento académico, desconociendo que
estas siempre ejercen una influencia social en el plano psicológico, estudiantil y en su
vida.
3.3 Factores:
➔ Otro factor que influye mucho es que los padres de familia no tienen un control sobre sus
hijos y les permiten el libre acceso a internet sin poner horas de restricción o tienen las
máquinas en lugre.
➔ Soy de los que piensa que cuando llega algo inevitable, lo mejor es afrontarlo con la mejor
estrategia que pueda desarrollarse. Las redes sociales es algo que llegó para quedarse, y su
gran poder de uso puede explicarse en la inmensa necesidad que tiene el ser humano de
socializar e intercambiar experiencias con sus congéneres.
➔ Sin embargo, como toda actividad tecnológica nueva, carente de reglas y de legislación al
respecto, es obvio que esta importante herramienta sea utilizada por delincuentes.

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INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA CONDUCTA DEL ESTUDIANTE
1. Propósito:
2. ¿ Qué son las redes sociales? :
3. Antecedentes:
3.1 Tipos de antecedentes :
3.2 Perspectivas :
3.3 Factores: